Ultimate EPS | TAP & EPS
Présentation Inspiré de “Hand’EPS : deviens joueur de LNH“ créé par Yoann TOMASZOWER et “Foot’EPS : deviens joueur de l’équipe de France de football” créé par Sébastien LACROIX ; Ultimate EPS vous propose la mise en place d’un scénario pédagogique enrichi pour un cycle de niveau 1. De la même manière que ces deux ressources déjà présentées ici ; Ultimate EPS propose quelques situations d’apprentissage, des situations repères et une situation référence pour rendre l’élève acteur de son apprentissage et de l’appropriation des compétences attendues en niveau 1. Plus concrètement, ce Powerpoint interactif est composé de 3 parties: La compétition qui renvoie à la situation de référence. Il s’agit ici d’une situation de match classique valorisant le gagne terrain. Le matériel nécessaire 1 Tablette- PC avec windows pour lancer le ppt et le fichier d’organisation de la compétition. Téléchargement: Vous pouvez télécharger le fichier zip en cliquant ici. Il contient :
Les powerpoints éducatifs | TAP & EPS
Acro EPS : L’application, qui est disponible sur Windows (fichier PowerPoint), Android (fichier flash) et IOS (fichier Keynote), a pour objectif de permettre au professeur et aux élèves, de naviguer dans un vaste répertoire de pyramides. [Académie Créteil]Gym EPS : L’application, disponible en version Power Point (pour PC ou Mac), flash (pour Android) et Keynote (pour iOS et Mac) a pour objectif de proposer aux élèves une progression d’ateliers au sein de 6 familles gymniques : tourner en avant, tourner en arrière, se renverser, se renverser latéralement, voler, voler et tourner. [Académie Créteil]Les portés en danse : Afin de permettre à ses élèves de travailler, en autonomie, des duos chorégraphiques Gaëtane Boguta a développé ce powerpoint intéractif disponible également sur keynote.[[ Académie de Rouen ] (
EPS et cartes à jouer | TAP & EPS
À quoi peuvent servir les jeux de cartes ? Si l’EPS doit faire vivre des expériences sportives et culturelles aux élèves, elle ne doit pas se confondre avec une pratique de club, réellement inappropriée au vu de l’hétérogénéité de nos publics. Aussi, afin de faire vivre ces expériences à l’ensemble de mes élèves, c’est-à-dire même les plus réticents, je me tourne assez souvent vers la ludification des pratiques.Cette ludification leur permet de s’engager plus facilement, prendre plus de plaisir, mais également accentuer les répétitions. Attention néanmoins, la ludification nécessite une réelle réflexion en lien avec les objectifs d’apprentissage, compétences et transformations motrices visées. Communément, j’utilise donc le jeu dans mes leçons au sein de situations de réinvestissement. Quelques scénarios à base de cartes à jouer Si vous voulez aller plus loin à ce sujet, Nicolas Terré à écrit un article dans la revue EPS
Foot’EPS : jeu éducatif pour un 1er cycle de Football
auteur : Sébastien LACROIX (GREIDEPS) - Sebastien-Aime.Lacroix@ac-creteil.fr Foot’EPS : deviens joueur de l’équipe de France de football" est une ressource créée pour un premier cycle de football sur le concept du scénario pédagogique enrichi. Véritable jeu éducatif, il propose quelques situations d’apprentissage, des situations repères et une situation référence pour rendre l’élève acteur de son apprentissage et de l’appropriation des compétences attendues en niveau 1. Mettant à profit les outils numériques et les TICE, l’application vise à permettre à l’élève de s’autoréguler et de faire des choix. Dévolution, motivation et autodétermination sont au cœur du procédé pédagogique utilisé. Les fichiers disponibles Cette ressource est un diaporama dynamique accompagné de deux fiches de calcul (en version Excel et Numbers). NB2 : le bouton "Valider ce pouvoir" présent dans plusieurs diapositives, renvoie à une fiche Excel ou Numbers jointes au dossier.
TT projet : scénario pédagogique enrichi en Tennis de Table
auteur : Sébastien LACROIX (GREIDEPS) - Sebastien-Aime.Lacroix@ac-creteil.fr « TT projet » est une ressource reposant sur le concept du scénario pédagogique enrichi. Elle propose des situations d’apprentissages pour rendre l’élève acteur de sa progression. Mettant à profit les outils numériques et les TICE, l’application vise à permettre à l’élève de s’autoréguler et de faire des choix. Afin d’exploiter au mieux cette ressource, vous aurez besoin d’installer sur vos tablettes la ressources « multicompteur » (gratuite) : Sur IOS (Apple) : Cette ressource est un diaporama dynamique. NB : pensez à lancer le diaporama (F5 sur un PC) pour profiter pleinement de l’application.
Gamifier ses dispositifs de formation pour mieux engager
Le taux d'engagement est l'un des enjeux principaux dans la formation en ligne : comment faire en sorte que les participants restent et suivent l'intégralité des contenus ? Chez Unow, nous avons quelques recettes que nous partageons ici avec vous. Il n’y a qu’à constater le succès des escape games et le potentiel addictif des applications de jeu mobiles comme Pokemon Go ou Candy Crush : le jeu est le propre de l’homme, à tout âge. Et c’est pour cela que de nombreux secteurs de l’économie se sont emparés du phénomène, marketing en tête. En formation, la gamification (on parle aussi de ludification en français) consiste à introduire des éléments rappelant le jeu : récompenses, points, compétition, avatars, lancés de dés ou tirage de cartes… ou à concevoir des jeux (mini-jeux, jeux de rôle), permettant de mettre en pratique les apports théoriques de la formation. Gamification de la formation digitale : de quoi parle-t-on ? (source : Learning Sphere Experience 2017). Et après le MOOC ?
