Un nouveau site pour apprendre les langues ensemble Apprendre une langue étrangère demande un effort de longue haleine, décourageant quand on se lance dans l'apprentissage en solitaire. Heureusement, sur Internet se croisent des personnes parlant toutes sortes de langues et prêtes à aider ceux qui commencent. Pourquoi ne pas profiter de cette potentiel afin que tous se soutiennent dans l'acquisition de langues étrangères? C'est ce que veut faire Wolty, un site créé par deux étudiants espagnols de l'ENSEIRB-MATMECA de Bordeaux. L'usager qui s'inscrit sur le site indique donc sa langue maternelle et les autres langages qu'il connaît, est en train d'apprendre ou veut apprendre. Évidemment, ces annotations seront, hormis si l'utilisateur en décide autrement, publiques et commentées par d'autres usagers qui pourront ajouter leur grain de sel. L'idée des cartes de révision est un autre avantage de Wolty. Le site, encore récent et en continuel développement, veut proposer d'autres fonctionnalités sociales et de révision. Référence :
Carrefour éducation Des ressources de qualité pour l’accueil et l’intégration linguistique, scolaire et sociale des élèves immigrants et des élèves non francophones! Le programme d’intégration linguistique, scolaire et sociale fait partie intégrante du Programme de formation de l’école québécoise. D’emblée, il partage ses visées, soit « la construction du monde, la structuration de l’identité et l’élaboration du pouvoir d’action». Par ailleurs, il possède son caractère propre puisqu’il s’adresse en particulier à l’élève immigrant. Les enseignants oeuvrant auprès de cette clientèle connaissent souvent déjà les enjeux immédiats liés à la formation de cet élève, sachant que celui-ci aura dans un avenir rapproché à poursuivre des études postsecondaires ou à s’intégrer au milieu du travail. Ce guide thématique vise à offrir aux enseignants de ce programme des ressources pour faciliter leur enseignement et favoriser l’apprentissage de leurs élèves. Bon accueil! Intégration linguistique Pédagogie Pistes pédagogiques
Les langues vivantes en maternelle Objectifs Une finalité de l’introduction d’une langue vivante en maternelle est de créer les conditions favorables pour donner envie d’apprendre plus tard cette langue. Les objectifs sont modestes et il ne peut s’agir que d’une sensibilisation à cette langue. Mais la sensibilisation n’est pas exclusive d’apprentissages. L’introduction d’une langue vivante en maternelle peut donc être très bénéfique, tant pour la discrimination auditive, que pour la reproduction de sons, d’intonations et d’accentuations. L’organisation des moments de langue vivante étrangère à l’école maternelle La durée des moments de LVE La durée est fonction des capacités d’attention des enfants. Les activités Les activités adaptées dépendent directement des activités langagières sollicitées. Les avantages de la marionnette La marionnette est l’élément qui balise dans le temps le moment de langue vivante. Il importe que la marionnette LV soit différente de celle éventuellement utilisée par ailleurs. Le lieu Les consignes
Jeux orthophoniques Une sélection de matériel orthophonique que j'ai réalisé et que j'utilise régulièrement au cabinet, à télécharger puis à découper-coller soi-même. Les remarques, critiques, commentaires et demandes divers et variés sont les bienvenus. Praxigirl Essentiellement une application gratuite pour tablettes Android, qui est aussi disponible au téléchargement en version Windows et MacOS. Vous pouvez d'ores et déjà essayer cette toute première version sur la page dédiée. > Version 1.0 de Praxigirl Ecriture au doigt Pas du tout un jeu mais une application Android que je suis en train de développer pour une patiente atteinte d'une maladie neuro-dégénérative qui l'empêche de s'exprimer oralement. > Démo, infos et téléchargement Diconsonankit Un jeu de cartes défoulant pour s'entraîner à produire les groupes consonantiques [pr], [br], [tr], [dr], [kr], [gr], [kl] et [gl]. > Plus d'infos et téléchargement Ptimocéros > Plus d'infos et téléchargement Tuy'AEIOU > Plus d'infos et téléchargement Le Zoo de Zoé DoraLex
Welcome Here - French - Page d'accueil Bienvenue chez vous Eveil aux Langues L’éveil aux langues est une approche méthodologique qui développe des attitudes de tolérance et d’ouverture à la diversité linguistique et culturelle. Elle renforce l’intérêt pour les langues en développant des aptitudes susceptibles de faciliter l’apprentissage d’une langue étrangère. Concrètement, il s’agit de réfléchir sur les langues, leurs similitudes et différences, sur la base de matériaux sonores et écrits. Pour sensibiliser les jeunes élèves à la diversité linguistique, favoriser l’acquisition de connaissances et compétences dans le domaine du langage, ainsi que pour accueillir et reconnaître les langues familiales dans leur variété et leur richesse. Une bibliographie regroupant des pistes d’exploitation, des supports audio ou vidéo, des chants... pour faciliter la mise en œuvre dans les classes. Ce site a été créé à l’occasion de l’Euro 2008.
piquemots - Jeux de lettres Idées d'activités pour la classe de FLE - Jeux de rôle - Briser la glace - Expression orale - Simulations globales Accepter En poursuivant votre navigation, vous acceptez l'utilisation de cookies qui permettent d'assurer le bon fonctionnement du site, de personnaliser les annonces et d'analyser le trafic. En savoir plus Cookie Consent plugin for the EU cookie law Enseigner le français AddThis Sharing Buttons Share to Plus d'options... Idées d'activités pour la classe FLE et Internet, réflexion Enseigner le français : Didactique Emissions sur le thème "Education" Activités › Premier cours - Leçon 0 - Activités brise-glace Activités › Travailler l'oral Audio Actes de parole Phonétique Français parlé Théâtre Cinéma Chansons Jeux de langue Humour Activités › Travailler l'écrit Compréhension écrite Production écrite & Ateliers d'écriture Comprendre les médias Littérature Contes Activités › Travailler avec le théâtre en classe Théâtre littéraire Audio avec transcription / Dialogues Humour Phonétique, Virelangues Français parlé et familier Activités › Travailler avec l'audio et la vidéo Activités › Divers AddThis
éveil aux langues Programme de 2007 : "Il appartient à l’équipe des maîtres d’assurer à leurs élèves, tout au long de leur scolarité, l’exploration d’une grande variété de situations et d’univers culturels." w Familiarisation avec la diversité des cultures et des langues :Selon les ressources présentes dans la classe, dans l’école ou dans son environnement immédiat, les langues parlées par des élèves dont le français n’est pas la langue maternelle sont valorisées. On peut présenter des énoncés, des chants ou des comptines dans ces diverses langues, en particulier lors d’événements festifs (anniversaire d’un élève, fête dans l’école…) et mémoriser les plus faciles. L’intervention ponctuelle de locuteurs de ces langues est favorisée." Qu'est-ce que l'éveil aux langues ? Elle évolue actuellement dans le programme « Janua Linguarum : La porte des Langues » en France, sous l’impulsion de Michel Candelier et Martine Kervran qui tous deux militent pour une « éducation aux langues » dès l’école maternelle.