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101 apps pour iPad : sélection d’applis pour favoriser l’apprentissage et l’enseignement

101 apps pour iPad : sélection d’applis pour favoriser l’apprentissage et l’enseignement
101 Apps pour iPad est un document ressource (en pdf, 10 pages) qui regroupe une sélection d’applications iOS pour favoriser l’apprentissage et l’enseignement. Cette liste a été établie par Jocelyne Bourque qui oeuvre dans le domaine de l’éducation au Nouveau-Brunswick (Canada). Le choix des 101 Apps pour iPad pour favoriser l’apprentissage et l’enseignement se présente sous la forme d’un tableau avec 5 items explicités (catégorie, compétence, nom de l’outil/app, icône et piste pédagogique envisageable sous la forme d’un court descriptif). Son auteur précise qu’elle a mentionné des applis gratuites, mais également payantes. La langue disponible des applications et leur tarif dépendent du moment où l’on a visité l’AppStore. Il est également bon à savoir que lorsqu’il s’agit d’une application iPhone ou iPad, la résolution de l’écran est diminuée lorsqu’on grossit l’image plein écran sur iPad. Les 14 domaines de compétences du guide 101 Apps pour iPad : Licence :

http://www.netpublic.fr/2011/10/101-apps-pour-ipad/

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Applications iPad gratuites pour enseignants Parmi les milliers d’applications disponibles sur l’App Store, lesquelles sont réellement utiles pour l’enseignant? Voici une sélection des meilleures applications iPad gratuites à utiliser en classe. La tablette numérique d’Apple s’impose petit à petit dans les salles de classes. Les possibilités d’utilisation innovantes dans un contexte pédagogique en font un outil plébiscité par les enseignants. Gérer la classe, organiser ses cours, créer des exercices, partager des documents pédagogiques : vous trouverez dans cette Fiche Pédagogique des applications utiles et gratuites pour enseigner. Visionner la tablette sur un vidéo projecteur Pour cela il faut installer le logiciel Teamviewer sur le PC : Il existe des versions Windows, linux et Mac. Ce n’est pas un logiciel libre car il est précisé sur le site de l’éditeur « Les utilisateurs professionnels peuvent utiliser les téléchargements proposés ici à des fins d’essais.

Elle va en cours sans cahier mais avec un iPad ! Les pdf de math dans les ebooks Comme je l’avais indiqué en début d’année scolaire, l’une de mes filles atteinte de dyslexie peut cette année utiliser son iPad au collège. Elle est la seule dans la classe (du collège) à être équipé d’une tablette. Les autres élèves restent au papier – crayon… Aussi, j’avais promis de faire un retour de cette « expérience » de l’utilisation de l’iPad en classe ! Guide iPad en classe : pour bien démarrer votre projet Classe iPad : petit guide pour bien démarrer votre projet est un document de 37 pages (en pdf) qui expose une méthodologie pour introduire l’outil tablette tactile dans un contexte pédagogique. Ce dossier a été établi par Johanne Beaulieu, conseillère pédagogique – service local du RÉCIT, CS de la Seigneurie-des-Mille-Îles – Québec, Canada. Ce guide est basé sur l’expérience, les formations, les rencontres, les discussions et recherches de cette professionnelle.

Un guide pour utiliser l'iPad en classe Joanne Beaulieu, conseillère pédagogique en intégration des TIC (Secteurs primaire et secondaire, commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Iles), publie un guide d'utilisation de l'iPad en classe. Joanne Beaulieu, conseillère pédagogique en intégration des TIC (Secteurs primaire et secondaire, commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Iles), publie un guide d'utilisation de l'iPad en classe. Elle propose un parcours en plusieurs étapes :

iPad et pédagogie, blog par le CRDP du Limousin iPad et pédagogie, c’est le nom d’un blog créé récemment et animé par le Centre Régional de Documentation Pédagogique du Limousin (CRDP). Cette initiative est liée à l’opération Ordicollège (Conseil Général de la Corrèze) qui vise à doter les élèves de 6e et tous les professeurs de collège d’un Ipad. Rechercher des pistes de travail, des ressources et des applications pouvant être utiles dans le cadre de l’usage qu’il en sera fait au collège et à la maison constituent donc les grands objectifs de ce site Web. Le blog iPad et pédagogie mentionne des applications catégorisées par disciplines (Français, Géographie, Histoire, Langues, Lectures, Mathématiques) et par coût (Gratuit, Payant, Version limitée) sans oublier l’Education aux médias, des applications ludo-éducatives et des utilitaires. Chaque article fait l’objet d’une brève description de l’application.

Plus de 50 apps pour l'éducation La tablette numérique est une source quasi inépuisable d'outils et de ressources pour l'éducation. Le magasin d'applications Google Play comporte aujourd'hui des centaines de milliers d'applications. Toutefois la sélection des apps les plus appropriées pour nos activités en classe n'est pas toujours facile, surtout si l'on recherche des applications en français. Aussi, Eti-Education vous propose ici une sélection de quelques apps Android qui nous ont semblé mériter l'attention des enseignants. Cette sélection, régulièrement enrichie, est cependant faite sans autre engagement de notre part que celui de faire apercevoir l'étendue des possibilités des tablettes et ce d'autant plus que toutes ces apps évoluent constamment et peuvent donc avoir changé entre le moment où nous les avons examinées et celui où vous les testerez. * Signale une interface en anglais mais tous les menus sont avec des icônes donc non problématique pour un usage avec des élèves francophones.

Utilisation de l’iPad par/pour les étudiants La tablette tactile d’Apple est réellement un outil éducatif. En dehors de la facilité d’appréhension et de la courbe d’apprentissage très rapide, l’iPad se démarque par une possible utilisation dans le cadre professionnel. Peu importe le niveau d’étude et les domaines étudiés, il est possible de réaliser un ensemble d’actions impressionnant : prise de note, réalisation de schémas complexes, rédaction poussée, présentations de diaporama … Il est même possible de développer grâce à cet outil. Certes, la différence dans ce dernier domaine est énorme par rapport à l’utilisation d’un ordinateur classique.

L’utilisation de l’iPad en classe Avec la collaboration d’Anne-Marie Mesa (traductrice certifiée, OTTIAQ) et de l'Entente Canada-Québec relative à l'enseignement dans la langue de la minorité et à l'enseignement des langues secondes. J’explore le potentiel pédagogique de l’iPad depuis l’avènement de l’iPad 1. Mon défi, avec l’iPad 1, était d’imaginer ce que je pouvais en faire en classe et comment je parviendrais à l’utiliser.

4 applications de mindmapping gratuites pour iPad J’ai découvert le mindmapping (« cartes heuristiques » pour les toubonistes) très récemment, et j’ai été assez séduit à l’usage par la simplicité de cette méthode pour écrire et retrouver ses idées. Concrètement, le mindmapping peut servir à près à tout : recherche d’idées, préparation d’un plan, listes, etc. Ce que j’apprécie tout particulièrement, c’est le fait de déplacer, réorganiser et architecturer les idées… domaine dans lequel les tablettes sont bien pratiques, on a littéralement la sensation de faire glisser les idées sur le papier …. Heureux possesseurs d’une tablette iOs, suivez le guide! TotalRecall, mindmap simple, pratique … et gratuit Tablette einstein™ La tablette einstein™ est la seule tablette éducative en son genre dédiée à l'enseignement des sciences, mais aussi plus généralement à un environnement éducatif plus large. En effet, la tablette einstein™ est la première tablette à être équipée de capteurs scientifiques pour l'ExAO ! La tablette einstein™ est disponible en deux versions :• La tablette einstein™ avec 3 capteurs intégrés (microphone, accéléromètre et GPS)• La tablette einstein™ +, qui dispose de 8 capteurs intégrés (microphone, accéléromètre, GPS, humidité, fréquence cardiaque, température, luxmètre, UV).L’une comme l’autre sont équipées de 4 ports supplémentaires permettant de brancher jusqu’à 8 capteurs externes.Einstein™ c’est l’alliance technologique d’une tablette tactile et d’une interface ExAO. La tablette einstein™ est la première tablette PC avec système d'exploitation Android, qui a été développée spécifiquement pour les besoins de l'enseignement des sciences. Mobilité et connectivité Caractéristiques techniques

Lancement de l’expérimentation Tablette Elève Nomade (TEN) Orange, le Conseil général des Yvelines et l’Académie de Versailles lancent l’expérimentation Tablette Elève Nomade (TEN) en équipant de « Cartables numériques » deux classes de collège du département. Pierre Lequiller, Vice-président du Conseil général des Yvelines en charge des collèges, Pierre Fond Vice-président et maire de Sartrouville, Alain Boissinot, Recteur de l’Académie de Versailles, Jérôme Barré, Directeur Orange Ile-de- France sont heureux de remettre à 50 élèves de 6ème des collèges « Darius Milhaud » à Sartrouville et « Gagarine » à Trappes des tablettes Samsung 10 pouces dans le cadre de l’évolution des supports pédagogiques. Certains experts estiment que la tablette représente le terminal personnel le plus adapté pour les élèves dans les années qui viennent. Afin de vérifier ces projections, Orange et ses partenaires ont décidé de mener cette vaste expérimentation pendant une année.

Déploiement et gestion de tablettes iPad en milieux scolaire Vidéo de présentation par Philippe Devaud (Bulle – Suisse) sur le déploiement et la gestion d’un parc de tablettes milieu scolaire. Cette vidéo de 53mn parcoure les principaux thèmes qui concerneront celles et ceux d’entre vous qui cherchent à déployer des iPads en milieu scolaire, à savoir : Comment configurer, cloner, sécuriser des iPads dans un environnement scolaire ? Usage d'une tablette numérique en cours de français - [Collège de Sèvres] Le mercredi 23 novembre lors du salon Educatec-Educatice Mme Porta et Mme Eibel ont présenté une activité autour de l’usage des tablettes numériques en cours de français. Le travail portait sur l’incipit de la « La Bête humaine » de Zola et du tableau de Monet « La gare Saint-Lazare » Retrouvez, ci-dessous la fiche d’activité réalisée par Mme Porta. Littérature et l’histoire des arts Arts

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