background preloader

Matematikk spill - Spille Spill

Matematikk spill - Spille Spill
Related:  IKT

IKT för alla! | All kunskap på samma plats 10 Wordless Videos that Teach Problem Solving - Speech is Beautiful I work in teletherapy, which means that I use a computer to display my materials and activities for my students. I have a couple extremely quiet older elementary students and I decided that video was a way to engage and encourage them to answer questions and retell events. In particular I wanted them to think about solving hypothetical problems. I found 10 WORDLESS videos on YouTube that show interesting problems and make kids think about how to solve a problem — and they have to provide the language! Piper Short Movie — A baby bird finds a way to survive a big wave. Ormie the Pig — A pig attempts to get a jar of cookies off of the top of the fridge. Birds on a Wire — Learn how you should treat others (that are different than you)Sticky Tape — What should the cat do when tape is sticking to him? Since it’s YouTube, so you must preview each video and usually there is an ad in front of it. Related

The Best 11 Presentation and Slides Search Engines for Teachers Below is a list of some of the best presentation search engines. 1- PPT Search Engine As its name suggests this is a free search engine where you can search for and find different Power Point presentations. 2- Slide Finder This is another awesome search engine that provides thousands of slides . 3- Slide World Slide World has over 7.650.583 presentations that you can search for using key words. 4- Presentation 2 Go Presentation 2 Go lets you easily search and download Power Point presentation in Ppt slides. 5- SlideBoom This a website that lets you besides creating remarkable presentations, explore presentations in 100+ different languages and 30+ topics. 6- Brupt Brupt is based on Google Custom Search Engine and allows users to search for different types of docs including Power Point. 7- Search Documents This is a great website that lets you search documents and presentations from across several document sharing communities. 8- Scribd 9- SlideShare 10- Docstoc

Everyday Digital Schooling – implementing tablets in Norwegian primary school. Examining outcome measures in the first cohort Introduction Lack of research-based knowledge about the effects of educational technology as tablets in school has been identified as one urgent challenge in school both internationally and in Norway. One of the reasons for this is that, for example, the PISA study, Students, Computers and Learning reveals that: “(…) we have not yet become good enough at the kind of pedagogies that make the most of technology” (OECD 2015, p. 5). If a particular combination of hardware, software, print materials, professional development for teachers, and other elements can be reliably replicated in many classrooms, then it is worth evaluating as a potential means of enhancing student outcomes (Cheung and Slavin 2013, p. 90). The establishment of Bærum Municipality’s “Everyday Digital Schooling” school development-project initiative commenced at five schools in Bærum in January 2015. In this first cohort of the trailing research, we only examine the quantitative effects of this implementation. Methodology

Hva snakker vi om når vi snakker om digitalisering i skolen? - Lesesenteret Mange har meninger og spørsmål om PC og nettbrett i skolen. Men digitalisering i skole og barnehage er ikke én ting, med enkle svar. Er iPad i førsteklasse en god eller dårlig idé? Lærer ungdommene mer med mulighetene det gir å ha egen PC, eller sitter de bare og virrer i sosiale medier? Spørsmålene er mange når det handler om digitalisering og lesing og skriving, ikke minst når det handler om skolen. Nytt forskningsfelt – Utviklingene har gått utrolig raskt, særlig de siste årene. Hva betyr så digitaliseringen for elevenes læring? – I tillegg er dette et nokså nytt område, hvor utviklingen går veldig fort. Det er ikke mange årene siden det først ble vanlig å innføre PC-er på videregående. Stor bredde i forskningen På Lesesenteret foregår det en rekke forskjellige forskningsprosjekter på digitalisering og lesing, skriving og i utdanningen. Lærerens faglighet viktigst Mossige oppfordrer lærere, foreldre og andre som er interesserte i kunnskap til å sette seg inn i forskningen. Les også:

Slik har digitale læremidler endret skolehverdagen Nye digitale verktøy endrer skoleundervisningen og gjør at læreren må innta en ny rolle med annen type veiledning. Om prosjektet Prosjektet er utført av Institutt for pedagogikk, Universitetet i Oslo, på oppdrag fra Utdanningsdirektoraret. Forskerne har samarbeidet med kolleger ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning på Universitetet i Oslo og Norges miljø- og biovitenskaplige universitet. Blir det noen forskjell på undervisningen når læreren bruker digitale læremidler framfor papirbaserte? Og hvordan påvirker det lærerens rolle? Dette har 15 skoleforskere undersøkt gjennom tre år. Forskerne stilte blant annet spørsmål om hvordan læremidlene benyttes, hvordan endres hverdagen som lærer når det er mer bruk av flere kilder og hva krever dette av lærere og elever? Store forskjeller Resultatet er 12 caserapporter fra fire ulike fag på tre trinn i grunnopplæringen, 5.–7. trinn, ungdomstrinnet og videregående opplæring. Varierende grad av innflytelse Mye PowerPoint Referanse:

Related: