Le Matou Matheux Ce site peut être téléchargé puis installé sur un ordinateur ou sur un serveur d'un réseau local. Seules les pages faisant appel aux bases de données en ligne (notamment le dictionnaire, les sommaires et les parcours) ne pourront pas être utilisées ainsi. Vous n'êtes pas autorisé à mettre en ligne cette version. Dernière version complète : matou.zip 19/ 10 / 2012 Consignes pour l'installation en local En dézippant le fichier téléchargé, vous constaterez la création d'un dossier matou. Les tables de multiplication sur Tablesdemultiplication.fr MathsMentales : Automatismes et calcul mental en mathématiques Concours Félicitations à Benjamin André (Benidudur) pour avoir remporté la tablette tactile.La liste complète des gagnants est disponible en bas de page. Je rappelle que les coordonnées doivent être renseignées dans la rubrique 'mon compte' pour pouvoir recevoir les lots. Félicitations aux 25 joueurs gagnants ! Gagnant de la tablette : Benjamin André (Benidudur) Gagnants d'un jeu d'échecs : Sandrine Mouty (Sonyx) - Vanessa Mouty (vanessa44) - Mohammed Zerouali (ironman18) - Carine Pierre (cara14) -
Tables de multiplication L'apprentissage des tables de multiplication est un passage obligé, mais il est difficile pour certains élèves de les retenir. Il ne faut pas pour autant se décourager et bien prendre conscience que l'effort réalisé pour mémoriser les tables de muliplication n'est rien comparé au bénéfice de les connaître sur le bout des doigts. En effet, les tables sont utiles dans la plupart des chapitres actuellement au programme de mathématiques du collège. Vous trouverez sur ces pages différentes méthodes et astuces pour venir à bout de ces satanées tables ! Si vous souhaitez travailler une table en particulier, cliquez sur une table ci-dessous, sinon rendez-vous en bas de page pour trouver des liens vers différents jeux, exercices et méthodes plus générales. A quel moment doit-on apprendre les tables ? Avant d'apprendre les tables de multiplication, il est nécessaire de bien avoir compris le sens de la multiplication et pouvoir faire le lien entre multiplication et addition itérée.
Quiz de maths de niveau CM2 Quizz Reconnaître un solide (1)(CE2-CM1-CM2) Quizz Reconnaître un solide (2)(CE2-CM1-CM2) Quizz Multiplier des entiers par 10 100 ou 1 000 (1)(CM1-CM2) Quizz Multiplier des entiers par 10 100 ou 1 000 (2)(CM1-CM2) Quizz Multiplier des décimaux par 10 100 ou 1 000 (1)(CM1-CM2) Quizz Multiplier des décimaux par 10 100 ou 1 000 (2)(CM1-CM2) Quizz Patrons de cube(CM1-CM2-6ème-5ème) Quizz Nombres décimaux (2)(CM2) Ce site utilise des cookies pour nous permettre de personnaliser le contenu et les annonces, d'analyser notre trafic et d'enregistrer les scores.En savoir plusAccepter
Jeux et exercices de maths Cours de maths » Jeux mathématiques à Bruxelles Aide-Mémoire mathématique « alloprof », québécois : (août 18) Divers cours de la Fédération Wallonie Bruxelles : 18) Vidéos françaises très intéressantes : 18) Manuels Primaire : Manuels gratuits sans frontières Enseignement secondaire : manuels Sésamath Nouveaux manuels Sésamath Manuels Sésamath pour le secondaire inférieur Manuel de géométrie (EAD, 2e degré belge) : cours 269 Secondaire supérieur (lycée) : Frédéric Laroche : Questions corrigées des manuels « Activités Maths » (une mine d’idées !) Cours Calcul mental (Lille) Capsules vidéos de la 6e primaire à la 4e secondaire : : pour des explications supplémentaires Ecole à la maison : Cours en ligne pour le primaire et le secondaire : Cours divers (une application par année) avec inscription gratuite :
Citoyen numérique » Jeux mathématiques à Bruxelles Ressources pour les sciences du numérique : (août 18) Bibliothèques numériques éducatives : Articles scientifiques en ligne : Webdocs classés : Flopée d’outils : Recherche documentaire sur Internet : Ressources libres : Voir la page »
Jeu de vocabulaire mathématique – Time’s up maths Je partage avec vous aujourd’hui un jeu dont l’inspiration m’a été donnée via un tweet de @SGuffond et @ClasseTICE (Merci à tous les deux!). Il s’agit d’un jeu de type Time’s up pour travailler le vocabulaire des mathématiques. Tout comme le jeu du Time’s up classique, il s’agira de faire deviner le mot inscrit sur ses cartes aux autres joueurs. On pourra également y jouer en 3 manches comme dans la version classique : Première manche : possibilité de faire deviner le mot en donnant sa définition, en expliquantDeuxième manche : un seul mot sera donné pour faire deviner son motTroisième manche : le mot à faire deviner sera mimé. J‘ai donc crée 66 cartes balayant l’essentiel du vocabulaire mathématique que doivent connaître les élèves. Je pense étendre le concept dans les prochains jours en vous proposant un Time’s up en histoire, en géographie, en français… Le jeu à télécharger : WordPress: J'aime chargement…
Espace informationnel Tous les élèves de sixième suivent une initiation à la recherche documentaire pendant le premier trimestre de l'année, en 12 ou 14 séances en demi classe sur des heures de français. Ils sont ensuite évalués grâce à un questionnaire et un jeu leur demandant d'utiliser ce qui a été vu au CDI. Parallèlement, une auto-évaluation est proposée aux élèves sous forme d'items à compléter ("Je sais", "Commentaires", "Je ne sais pas"), correspondant aux notions et savoirs faire info-documentaire introduits pendant le trimestre. Elle sert avant tout à préparer l'évaluation finale.Une deuxième période est prévue au deuxième trimestre, avec les enseignants d'Histoire-Géographie, de français et de SVT mais cette dernière étape se fait de manière aléatoire selon les projets des professeurs.
mathématiques ce1 ce2 cm1 cm2 Voici le sommaire de la catégorie « Mathématiques » de mon blog. Vous y retrouverez les articles en lien avec les mathématiques tant pour le CE1, CE2, CM1 et CM2. –>Retour « Plan du site » WordPress: J'aime chargement… Fiches d'exercices de français et math - CM2 Nouveau Retrouvez toutes ces fiches de français et math et plus encore sur le nouveau site cheminsfaisant.fr Toutes les pages pédagogiques de ce site sont maintenant accessibles sur cheminsfaisant.fr, mon nouveau site spécifiquement dédié à la pédagogie. Ce nouveau site reprend le contenu de la partie pédagogique de famille-madore.fr/ qu'il remplacera mais présente de nombreuses améliorations, des rubriques nouvelles ainsi que des outils de recherche plus performants. Les nouvelles fiches que j'ajouterai figureront seulement sur cheminsfaisant.fr qui reste, comme son prédecesseur, d'accès libre et gratuit. le 11 août 2018 Jean-Luc Madoré
Connaître les chiffres de la partie décimale -Tu sais quoi, l'apprenti ? Aujourd'hui, Pasclaire prépare une potion très spéciale qui guérit tout : une fondue au chocolat ! -Miam ! Une tablette de chocolat noir ! J'espère qu'elle n'y ajoutera pas des pattes d'araignées ou de la bave de crapaud. -Tu as raison, on va surveiller les ingrédients. Il faut ajouter d'autres sortes de chocolat à la fondue. -Beurk ! -0,02 : il y en a peu. 2 chiffres après la virgule, c'est 2 centièmes de tablette de chocolat. Tu ne sentiras pas le goût. -Y en a-t-il plus ou moins que du chocolat perlimpinpin goût noisette ? Alors, il y a encore moins de chocolat perlimpinpin que de chocolat blanc. Sa quantité s'écrit 3 chiffres après la virgule. -Ce sont des millièmes de chocolat perlimpinpin goût noisette. En fait, il y a principalement du chocolat noir, dans cette recette. On peut aussi faire 1 centième avec 1 dixième qu'on partage en 10 parts égales. -Oui, je sais. Et il faut 100 centièmes pour faire une unité. C'est prêt ! -Oh non !