
Le Matou Matheux Ce site peut être téléchargé puis installé sur un ordinateur ou sur un serveur d'un réseau local. Seules les pages faisant appel aux bases de données en ligne (notamment le dictionnaire, les sommaires et les parcours) ne pourront pas être utilisées ainsi. Vous n'êtes pas autorisé à mettre en ligne cette version. Dernière version complète : matou.zip 19/ 10 / 2012 Consignes pour l'installation en local En dézippant le fichier téléchargé, vous constaterez la création d'un dossier matou. Mathador : jeu de calcul mental, application, concours, jeu en ligne ou jeux de société Les tables de multiplication sur Tablesdemultiplication.fr
Les additions niveau facile Règle du jeu Les additions niveau CP Règle du jeu : Calcule mentalement l’addition en ligne et clique sur le bon résultat. A chaque addition en ligne proposée, trouve le bon résultat parmi les résultats proposés. Si tu trouves le bon résultat de l’addition affichée, une nouvelle opération s'affiche. La partie se termine quand tu auras trouvé toutes les bonnes réponses. Note : Si l'enfant ne sait encore ce qu'est une addition, vous pouvez lui proposer de travailler avec le jeu sur les compléments à 10. Ce jeu de maths a pour objectif de travailler sur les additions au CP. Quand cet exercice de maths en ligne est donné à un enfant de CP, il convient de lui expliquer l’énoncé avant de le laisser jouer seul. Il est aussi important de lui laisser le temps de calculer les additions de tête afin de renforcer ses compétences en calcul mental (qui est nécessaire par exemple dans le jeu Le compte est bon pour les juniors) et de favoriser la mémorisation des tables d’addition.
MathsMentales : Automatismes et calcul mental en mathématiques Compter jusqu'à 100 (1) Je compte jusqu'à 100 Connaissance requise : Je compte jusqu'à 50 Cadre théorique :Numération (Niveau 2) Place chaque nombre à sa place pour reconstituer la suite de nombres de 1 à 100 : Apprendre à compter - Numération - Activités en ligne - Les nombres de 0 à 100 - Je compte jusqu'à 100
Concours Félicitations à Benjamin André (Benidudur) pour avoir remporté la tablette tactile.La liste complète des gagnants est disponible en bas de page. Je rappelle que les coordonnées doivent être renseignées dans la rubrique 'mon compte' pour pouvoir recevoir les lots. Félicitations aux 25 joueurs gagnants ! Gagnant de la tablette : Benjamin André (Benidudur) Gagnants d'un jeu d'échecs : Sandrine Mouty (Sonyx) - Vanessa Mouty (vanessa44) - Mohammed Zerouali (ironman18) - Carine Pierre (cara14) -
math - manipuler - La Classe Atelier Ateliers table de 5 Voici la série d'ateliers en lien avec la table de 5 Lors de rituels, on a fait (et on refera !) le lien avec l'heure, avec un nombre de mains ... pour signifier un nombre de doigts... et donc ils ont compris tous seuls que les multiples de 5 finissaient par 0 ou 5 !! Notre affichage au tableau : Les étiquettes pour qu'ilspuissentle refaire seuls sont dans le PDF en bas d'article : Pour dissocier les différents ateliers sur les différentes tables de multiplication, je crée un thème à chacune, ici lapin, Pâques, printemps ... ce sera l'époque ! En ateliers, tout ça donne : expliciter le lien avec l'heure : expliciter, verbaliser autour des tableaux, aires, lots, rangées ... pour préparer aux problèmes donner le sens des ateliers de mémorisation : puis adjoindre la division en même temps : Les jeux achetés : stylo hot dots jeu bois multiplication tour pour jeu et la fiche de suivi Le PDF contenant tout ça Comme d'habitude le lien vers les autres ateliers math si le coeur vous dit !
Tables de multiplication L'apprentissage des tables de multiplication est un passage obligé, mais il est difficile pour certains élèves de les retenir. Il ne faut pas pour autant se décourager et bien prendre conscience que l'effort réalisé pour mémoriser les tables de muliplication n'est rien comparé au bénéfice de les connaître sur le bout des doigts. En effet, les tables sont utiles dans la plupart des chapitres actuellement au programme de mathématiques du collège. Vous trouverez sur ces pages différentes méthodes et astuces pour venir à bout de ces satanées tables ! Si vous souhaitez travailler une table en particulier, cliquez sur une table ci-dessous, sinon rendez-vous en bas de page pour trouver des liens vers différents jeux, exercices et méthodes plus générales. A quel moment doit-on apprendre les tables ? Avant d'apprendre les tables de multiplication, il est nécessaire de bien avoir compris le sens de la multiplication et pouvoir faire le lien entre multiplication et addition itérée.
Poser une multiplication - Multiplier par un nombre à 2 chiffres Pour saisir un chiffre, clique sur une case et utilise le clavier numérique. Pour changer de case, appuie sur la touche Entrée ou Tabulation du clavier. Pour corriger une erreur, clique dans la case et saisis un autre chiffre. Pour choisir les nombres de ton opération, saisis-les dans les zones Nombre 1 et Nombre 2 des options. Pour définir le nombre de chiffres de ton opération, saisis le nombre de chiffres des deux nombres dans les options. Pour ne travailler que sur certaines tables, saisis la table maximale dans les options. Pour effectuer des opérations sans retenue, coche la case "Sans retenue" dans les options. Pour mettre les retenues en dessus du premier nombre, coche la case "Afficher les retenues au dessus de la multiplication" dans les options. Puis clique sur le bouton Valider.
Quiz de maths de niveau CM2 Quizz Reconnaître un solide (1)(CE2-CM1-CM2) Quizz Reconnaître un solide (2)(CE2-CM1-CM2) Quizz Multiplier des entiers par 10 100 ou 1 000 (1)(CM1-CM2) Quizz Multiplier des entiers par 10 100 ou 1 000 (2)(CM1-CM2) Quizz Multiplier des décimaux par 10 100 ou 1 000 (1)(CM1-CM2) Quizz Multiplier des décimaux par 10 100 ou 1 000 (2)(CM1-CM2) Quizz Patrons de cube(CM1-CM2-6ème-5ème) Quizz Nombres décimaux (2)(CM2) Ce site utilise des cookies pour nous permettre de personnaliser le contenu et les annonces, d'analyser notre trafic et d'enregistrer les scores.En savoir plusAccepter
11 jeux pour mémoriser les tables de multiplication Prévenez vos élèves que les tables de multiplication vont passer un sale quart d’heure ! Pssst… La meilleure astuce pour mémoriser les tables de multiplication c'est de varier les méthodes. Choisissez les jeux qui plairont à vos élèves 🙂 Mot de la chef de rubrique Ombeleen : « Pour travailler la mémorisation des multiplications, je privilégie plusieurs activités en rituel. J’ai d’abord mis en place des roues de multiplication pour apprendre et revoir les tables. Ensuite, je propose un entraînement régulier sous la forme de jeux. Les élèves trouvent le résultat et s’ils ne sont pas d’accord, ils vérifient avec la leçon. Il existe également le jeu du Yam’s où toute une partie du tirage de dés correspond à la multiplication (jusqu’à 6) et fait travailler en parallèle l’addition et la soustraction. Ça les motive vraiment, et mine de rien les tables rentrent plus facilement, du coup tout le monde y gagne ! Dans ma classe, je laisse mes cartes et mes blasons à disposition de mes élèves.
Jeux et exercices de maths La présentation des fractions selon l'approche Montessori - Apprendre, réviser, mémoriser Ces activités de présentation des fractions peuvent être proposées dès 8 ans. Elles visent à faire manipuler les enfants pour bien comprendre ce que représente une fraction et préparer aux nombres décimaux. Matériel Un grand carton Un cutter ou des ciseaux et une règle De la peinture rouge Une feuille blanche Préparation Découper dans le grand carton 10 cercles d’environ 4 cm de diamètre, les peindre en rouge et les découper : un reste entierun est partagé en deux parties égalesun est partagé en trois parties égalesun est partagé en quatre parties égalesun est partagé en cinq parties égalesun est partagé en six parties égalesun est partagé en sept parties égalesun est partagé en huit parties égalesun est partagé en neuf parties égalesun est partagé en dix parties égales Présentation Montrer à l’enfant le cercle entier et expliquer que c’est 1. Expliquer ensuite qu’un jour on a voulu inventer des nombres plus petits que 1 et on a décidé de couper 1 en plusieurs parties. Related