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Historique de la notion La notion de développement durable est formalisée en 1987, par le rapport des Nations Unies " Notre avenir à tous " , présidé par Gro Harlem Brundtland. Il y est défini en tant que "... développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs. Deux concepts sont inhérents à cette notion : le concept de « besoins », et plus particulièrement des besoins essentiels des plus démunis, à qui il convient d'accorder la plus grande priorité, et l'idée des limitations que l'état de nos techniques et de notre organisation sociale impose sur la capacité de l'environnement à répondre aux besoins actuels et à venir. Ainsi, les objectifs du développement économique et social sont définis en fonction de la durée, et ce dans tous les pays - développés ou en développement, à économie de marché ou à économie planifiée. Le développement durable se fonde ainsi sur les notions d'interdépendance et de solidarité.

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Le Café pédagogique Par François Jarraud Evaluation des enseignants : Vers une grève unitaire le 15 décembre ..… La stratégie de la réforme dans l’éducation nationale Chatel annonce de nouvelles suppressions de postes l Les inspecteurs du SIA en colère l Evaluation des enseignants : "Ca ne tient pas la route" pour T. Sortir : Games Story l Le diplôme reste une valeur sure . Stages de 3ème : Un dispositif original pour vaincre la discrimination à Paris l Les ENT une solution pour l'école de demain ? L'école face aux tensions et mutations de la société… L'Ecole dans le rapport de la CNIL Les épreuves de sciences aux bacs STI2D, STD2A et STL l Concours national de la Résistance l L'enseignement des sciences en Europe. Evaluation des enseignants : Vers une grève unitaire le 15 décembre L'intersyndicale du second degré s'est réunie le 17 novembre. Selon Sébastien Sihr, secrétaire général du Snuipp, l'intersyndicale du premier degré (Snuipp, Se Unsa, Sgen) se réunira effectivement lundi. Jean-Louis Auduc Surenchère. B.

Créer un diaporama interactif Par Shellie Tucker Voici une chronique Utilisateurs chevronnés destinée aux enseignants. Souhaitez-vous encourager la participation de vos élèves à une présentation ? Vous pouvez pour cela configurer des « déclencheurs » sur lesquels ils devront cliquer au cours du diaporama. Les déclencheurs (liés à des animations) vous permettent d'ajouter un effet de surprise à vos diapositives et d'inviter votre audience à participer et à se divertir. Commençons par une définition : un déclencheur n'est rien de plus qu'un élément de votre diapositive PowerPoint, tel qu'une image, une forme, un bouton ou encore un paragraphe ou une zone de texte, qui déclenche une action lorsque vous cliquez dessus. Voici un exemple de déclencheur : Dans cette animation, l'image est le déclencheur. Quelle est la bonne réponse ? Un chat qui s'appelle Garbo. Les déclencheurs vous permettent d'interagir avec vos élèves en les invitant à deviner des réponses, à rire, à réfléchir, à apprendre, à se défouler, etc. Essayez !

Institut Français de l'Education Educlic Momes.net : idées, coloriages et activités pour enfants