La presse à la une Dès les origines l’« imprimerie de presse » n’est pas vouée au travail beau et bien fait de l’« imprimerie de labeur ou de librairie ». Il faut faire vite, le plus vite possible pour sortir une feuille que les abonnés attendent déjà avec impatience. Dès l’extrême fin du XVIIIe siècle, au temps de la Révolution, les journaux parisiens se multiplient et parviennent à de très grandes diffusions. L’« Ancien Régime typographique » Dès les origines de la presse, avec la Gazette lancée en 1631 par Théophraste Renaudot, l’« imprimerie de presse » n’est pas vouée au travail beau et bien fait de l’« imprimerie de labeur ou de librairie ». Diffusion de la Gazette de Renaudot Très vite, la Gazette de Renaudot est diffusée hors de Paris, chaque fin de semaine, le vendredi puis le samedi à partir de 1633. Les gazettes périphériques et l’abonnement postal
presseXIX Lyon Presse lyonnaise de 1790 à 1944 Dès le début du XIXe siècle, la presse lyonnaise témoignait des sensibilités politiques les plus diverses : du Progrès libre-penseur (il compta Jules Vallès au nombre de ses collaborateurs), au très clérical Nouvelliste. Il faudrait y ajouter un monument de l'écrit lyonnais : la Revue du Lyonnais, austère et savant périodique édité de 1835 à 1901, où des générations d'érudits évoquèrent des pans souvent oubliés de l'histoire locale. A côté de ces grands titres battant volontiers des records de longévité (Le Salut Public parut de 1848 à 1944, fondé en 1859 Le Progrès existe encore), vivait ou bien souvent vivotait une nébuleuse de petites feuilles s'employant à déjouer les pièces de la censure et abordant les domaines les plus divers : les beaux-arts, la mode, mais aussi les problèmes sociaux et les revendications ouvrières. De ce maelström de titres, la bibliothèque possède plusieurs milliers, des origines à nos jours. Fermer
La radio pour les enfants et les ados Source : Shutterstock De nombreuses émissions de radio peuvent être exploitées en classe. Elles permettent soit d’expliquer des notions aux élèves de manière ludique soit de servir de support original pour illustrer un cours. Voici une liste non exhaustive : – FRANCE INFO JUNIOR (Gilles Halais, France Info, lundi et vendredi 12h35 et 16h45) : chaque jour un spécialiste répond aux questions sur l’actualité avec des mots d’enfants. – Education jeunesse sur France Info : – Les p’tits bateaux (Noëlle Breha, France Inter, 19h30 à 19h55) : un répondeur téléphonique est mis à disposition pour les jeunes et moins jeunes. – Les petites voix (Esther Lenenam, Europe 1, Samedi de 15h à 16h) : des enfants de 9 à 12 ans interrogent une personnalité sur sa passion, son métier, …
Sunday Times 1822- Des podcasts webradio académie Versailles Résultats 1 à 20 Page suivante Les femmes célèbres Aperçu du parcours de quelques femmes exceptionnelles. Auteur : béatrice kherra-masson Date : 12/07/2019 8mn36s 148 vues Freud, 3e leçon (5) A-t-on de bonnes raisons de critiquer la psychanalyse ? En novembre 2018, les élèves de Terminale ESL du lycée René Cassin d'Arpajon ont enregistré une émission webradio proposant une explication de la troisième leçon de psychanalyse de Freud (...) Auteur : Guillaume LEQUIEN Date : 07/07/2019 4mn13s 114 vues Freud, 3e leçon (4) Nos actes manqués n'ont-ils aucun sens ? 4mn12s 122 vues Freud, 3e leçon (3) Sommes-nous capables d'interpréter nos propres rêves ? 5mn17s 137 vues Freud, 3e leçon (2) est-il facile de dire tout ce qui nous vient à l'esprit ? 4mn34s 126 vues Freud, 3e leçon (1) nos idées surgissent-elles au hasard ? 5mn38s 141 vues Lecture suivie du Rire de Bergson : 6) art & biographie (2019) Date : 06/07/2019 4mn33s 95 vues Lecture suivie du Rire de Bergson : 5) art & vérité (2019) 4mn28s 87 vues 4mn47s 104 vues
Regard des jeunes de 15 ans – Prix Bayeux Calvados-Normandie des correspondants de guerre Depuis la rentrée, de part et d’autre de l’Hexagone et au-delà, les professeurs des classes de 3e travaillent avec leurs élèves sur la sélection des 20 photos de l’AFP dans le cadre de l’opération Regard des jeunes de 15 ans. Cette année, plus de 530 classes soit près de 12 000 jeunes ont pris part au vote, un record absolu ! Au delà de la métropole, des établissements de la Réunion, de la Nouvelle Calédonie et de Mayotte ont eux aussi voté. Les élèves, français et étrangers, ont voté en grande majorité pour la photo n°17 prise à Alep en Syrie par Ameer ALHALBI pour l’AFP. Ameer ALHALBI, pour l’AFP, remporte donc l’opération Regard des jeunes de 15 ans 2017. Photo lauréate en 2017 – © AFP / Ameer AlHALBI : 9 juin 2016 – Alep, Syrie – Des casques blancs et des habitants évacuent des résidents dont l’immeuble a été touché par une attaque aux barils d’explosifs des forces du régime sur le quartier Al-Fardous tenu par les rebelles.
Coordonnées et spécificités de professionnels des médias Dans le contexte actuel, certains journalistes peuvent intervenir en distanciel avec vos classes ! Ceci est précisé par ce logo : N’hésitez pas à les solliciter dans ce sens. Club de la Presse de Lyon Thématiques : Potentiellement toutes Créé en 1976, le Club de la presse de Lyon est une association accueillant environ 500 adhérents, journalistes et communicants essentiellement de la région lyonnaise. Marc BOUCHAGE, journaliste pigiste (Mediapart, Euronews, France 24, France 3, Causette...) Stéphane Rabut, journaliste Guillaume Bouvy, journaliste Christel Leca, journaliste indépendante, spécialiste de l’environnement Renaud Gardette, journaliste reporter à France 3 Rhône-Alpes Fabienne GUEDY - Journaliste indépendante (Reporters sans frontières, Radio France, ONU, RFI) Marthe Rubio, journaliste responsable de la région francophone pour le Réseau international de journalisme d’investigation GIJN Frédéric Prou, journaliste radio et web Christine DERVILLE, secrétaire générale Arcom (ex-CSA) Lyon
D'où vient l'info ? - L'Actu en classe L’information se différencie de l’opinion, du témoignage isolé, de la rumeur, de la publicité… Qu’est-ce qui fait la différence ? Opinion, rumeurs, témoignages isolés, messages publicitaires cherchent à influencer le public, voire à le manipuler, à lui faire peur. Opinion Une idée qui donne un jugement sur un fait. Exemple : Aujourd’hui, les jeunes Français n’apprennent plus rien à l’école. Cette phrase est souvent répétée, parfois même par des professeurs. Publicité © Fotolia Les sociétés qui fabriquent des scanners publient régulièrement des études qui indiquent que les hôpitaux ne possèdent pas assez de… scanners ! C’est un message émis par une société pour accroître son activité. En lisant attentivement l’étude, on découvre qu’elle a été commandée par… une société qui fabrique des scanners ! Témoignage isolé C’est un témoignage donné par une seule personne et que personne ne peut corroborer. Personne ne lui était venu en aide. Rumeur © Archives Ouest-France C’est un bruit qui court. Préjugé
Direct Easy - Accueil Mettre en place une WebRadio Je vais tenter de vous présenter ci-dessous ma courte expérience de mise en place d’une webradio dans mon établissement scolaire. Je ne manquerai pas de compléter cet article dans les prochains mois, lorsque j’aurais plus de recul.Vous pouvez d’ores-et-déjà consulter cet article relatif à la naissance de la webradio dans mon collège. Espace webradio Quel intérêt pédagogique ? Une WebRadio peut s’organiser dans le cadre d’un club, d’un enseignement disciplinaire (histoire-géographie, français, langues vivantes, technologie...), de l’éducation aux médias, d’une option Découverte Professionnelle dans le cadre du travail sur l’orientation en 3ème ou lors d’un voyage scolaire.... bref les occasions ne manquent pas et toutes les disciplines peuvent contribuer ! Une WebRadio pourra concerner tous les élèves d’une classe, il suffit de faire des groupes et de répartir les tâches pour que chacun soit indispensable au bon déroulement de l’émission. Qui fait quoi ? Comment ça marche ? Les ordinateurs
La radio en milieu scolaire Clemi Poitiers Site réalisé par Hélène Paumier, enseignante en lettres et TICEM (Tice et médias) au LP2I (Vienne 86) en partenariat avec l'association Delta FM et la radio Delta FM (Vous trouverez une super petite présentation de Delta Fm ici) Je suis formatrice CLEMI en Poitou-Charentes depuis 2003, spécialisée en radio et publication numérique. Vous trouverez sur ce site des conseils et les outils que j'ai pu récupérer, créer, modifier au cours des projets radio que j'ai réalisés avec des élèves, des enseignant.e.s ou avec des associations.