Apprendre : Histoire

Éduthèque - Partenaire Sciences humaines  « L'École change avec le numérique » : un des grands axes de la loi de Refondation de l'ÉcoleLe ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche s’est doté d’une stratégie ambitieuse visant à faire du numérique un facteur de réduction des inégalités. Améliorer l’efficacité des apprentissages, lutter contre le décrochage, développer la créativité de tous et mieux préparer les enfants à vivre et à travailler en citoyens autonomes et responsables dans la société de demain constituent les grands axes de cette ambition. La loi d’orientation du 8 juillet 2013 instaure le service public du numérique éducatif, dont la mission est d’organiser et de stimuler une offre de contenus et de services numériques de qualité à destination de l’ensemble de la communauté éducative.

Le dessous des cartes | ARTE Je lis des histoires vraies Mise à jour au 17 juillet 2015: Zoudile partage deux nouveaux questionnaires et leurs corrigés (La course de la dernière chance et Gandhi) ainsi que 4 nouveaux corrigés pour les questionnaires en ligne (Sissi, la nuit de la Saint Barthélémy, Voyage à Babylone et la Bête du Gévaudan). Un grand merci à elle pour son travail partagé si souvent ! Bonne lecture !! numéro 249 d'avril 2015 : le nouveau numéro en kiosque reprend l'histoire de Spartacus : le questionnaire est déjà en ligne ici avec son corrigé, en section Antiquité Liste des histoires vraies mise à jour 7.15 (tous les titres parus depuis le premier, liste créée par Zoudile et mise à jour juillet 15 avec les derniers numéros sortis) Tableau des histoires vraies par thème Ces petits magazines sont tout à fait abordables pour des élèves de Segpa, et traitent souvent de sujets importants de leur programme d'histoire ou de science. Vous trouverez sur cette page deux types de questionnaires établis sur ces petits romans : Anne Bonny César

[Histoire de jouer : Le site du jeu d'Histoire] SITE : Classes Le site pédagogique de la BnF Mémoire citoyenneté et éducation à la Défense ARCHIV E - Introduction - Confédération pour enfants Contenu archivé Cette page Web archivée demeure en ligne à des fins de consultation, de recherche ou de tenue de documents. Elle ne sera pas modifiée ni mise à jour. Les pages Web qui sont archivées sur Internet ne sont pas assujetties aux normes applicables au Web du gouvernement du Canada. Introduction Pour qui est ce site? Ce site a été conçu pour les jeunes entre neuf et treize ans qui se renseignent sur l'évolution du Canada en pays. De quoi ce site parle-t-il? Avant la Confédération, la Grande-Bretagne possédait quelques colonies dans le territoire qui constitue aujourd'hui le Canada. Par où commencer? La visite guidée du site sur la Confédération commence par le Prélude à la Confédération. Puis il faut se rendre à la page des Provinces. Ensuite, la page sur les Personnalités raconte la vie de quelques-uns des principaux personnages qui ont façonné le pays. Pourquoi faut-il visiter ce site? Remerciements

être humain images - Le Dictionnaire Visuel Explorez par thème Testez vos connaissances muscles, squelette, dents, circulation sanguine, appareil respiratoire, système nerveux, organes génitaux masculins, organes génitaux féminins, appareil digestif, appareil urinaire, sein Histoire des arts - Éduscol Communisme et art en URSS (1917-1953)Au Grand Palais à Paris, l'exposition « Rouge. Art et utopie au pays des soviets » retrace les liens entre création artistique et projet de société (Lire la suite >>)MN/Lab : la nouvelle plateforme numérique du Mobilier nationalLe Mobilier national a lancé, le 2 avril dernier, MN/Lab, une nouvelle plateforme numérique de ses collections mobilières et textiles.Les manufactures (Lire la suite >>)Qu'est-ce que la muséologie ?La revue Culture et Musées a consacré en 2013, pour ses 20 ans, un numéro hors-série à la muséologie.

Le Mur de Berlin Bien que le mur de Berlin ait disparu depuis longtemps, il reste présent dans les mémoires de la ville réunifiée. Nombre de visiteurs venus du monde entier s’étonnent de la quasi-disparition de l’ouvrage considéré autrefois comme le plus symbolique de la ville. Aujourd’hui, les restes du dispositif frontalier de la RDA, conservés pour la postérité, ont perdu leur terrifiante connotation. Les lieux commémoratifs consacrés aux victimes du mur de Berlin forcent au recueillement pour être mieux compris. Bien que le mur de Berlin ait disparu depuis longtemps, il reste présent dans les mémoires de la ville réunifiée. La Nouvelle-France racontée : 104 histoires de Nouvelle-France avec Jean-François Blais