10 talks on making schools great With just over a month to go before the 2012 presidential election in the US, eyes around the world are on the contest between Barack Obama and Mitt Romney. The election may well come down to a few key issues. So what matters most to Americans? The TED Blog read this Gallup poll from late July on issues that citizens want the next president to prioritize. Among the most important questions in the upcoming election is, “How can we improve the nation’s public schools?” To get you thinking, talking and voting, here are 10 talks from speakers with some very big ideas about how to reshape our school environments. Sir Ken Robinson: Bring on the learning revolution! Emily Pilloton: Teaching design for change Education challenges can be met with design solutions, says Emily Pilloton. Stephen Ritz: A teacher growing green in the South Bronx Inveterate educator Stephen Ritz saw his students getting more unhealthy by the year, so sprang into action and created The Green Bronx Machine.
O uso de recursos digitais para ensinar arte | Arte Câmeras digitais e celulares popularizaram a fotografia. Saber tratar e modificar imagens em softwares de edição é uma competência cada vez mais valorizada. E programas de desenhos no computador ampliam as formas de criação. Com essa perspectiva em mente, a professora Ana Cláudia de Oliveira Soares Cattani, da EE Professor Edsson Heráclyto Cerezer, em Bagé, a 384 quilômetros de Porto Alegre, começou a usar o Paint, programa de desenho que vem com o Windows, para expandir a produção de ateliê da 7ª série. No que diz respeito à fotografia, o trabalho também precisa incluir a indispensável etapa de familiarização com os diferentes gêneros. Arte Tecnologias - Internet - Editores de imagens - Programas de desenhos Conteúdos - Desenho, pintura, escultura e colagem (produção e apreciação) Oportunidades de ensino - Editar imagens virtuais - Trabalhar digitalmente técnicas de ateliê Quer saber mais? CONTATOSAndrea Vieira ZinniCláudio BazzoniCE Presidente Kennedy, R. Tecnologia
Como criar uma galeria virtual de arte | Nova Escola Clube Para ajudar os alunos cegos a navegar pelas galerias virtuais vale lançar mão de softwares específicos para este fim, como o Jauss, por exemplo. Mesmo assim, procure saber, antecipadamente, que noções este aluno tem sobre as artes visuais (em especial sobre a pintura) e faça com que os colegas sirvam como narradores das obras consultadas - comentando para o aluno cores, formas e elementos que devem ser observados. No Google Art Project há uma série de pequenos textos explicativos das obras, que podem ser consultados pelo aluno cego com a ajuda do professor ou dos softwares já mencionados. Se necessário, antecipe algumas etapas e conte com a ajuda do AEE no contraturno. Pergunte se alguém já visitou museus de arte e sabe os critérios para organizar uma coleção de arte.