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Découvrir le passé composé

Quand j’étais prof stagiaire-débutant-galérien en Angleterre, un prof m’a demandé un jour de présenter le passé composé à une classe de 25 élèves de 12-13 ans. J’ai fait un super power point avec des trucs qui apparaissaient, des trous à compléter, des feux d’artifices et des bugs. Après ma super explication, un des enfants a dit : “super, j’ai tout compris, mais c’est quoi “j’ai”. Il l’a dit en anglais, bien sûr, et je me suis dit qu’on venait de perdre 20 bonnes minutes de notre vie, eux comme moi. Bref, ça m’a marqué, et j’en ai tiré deux leçons : si l’apprenant n’est pas un “king of ze French language”, les explications magistrales ne servent pas à grand chose, même si c’est fait avec un joli power point.c’est plus facile pour l’apprenant de comprendre de quoi on parle s’il a déjà une certaine connaissance de ce dont on parle. Introduction importante L’activité que je vous propose n’a en soi rien d’original. Premier document Voici donc la première vidéo. Deuxième document Conclusion Related:  Jouer avec le françaisPerfect Tense

Conjuguer les verbes en -er au présent J'utilise le livre Réussir son entrée en grammaire au CE1 mais les exercices des séances 3 et 4 sont exploitables indépendamment Séance 1-découverte de la notion Texte-découverte -leçon 14 à imprimer en 1 exemplaire par élève Séance1-verbes er present- etiquettes collectives à imprimer en 1 exemplaire pour la classe Séance 2-construction de la notion Séance 2-verbes er present- etiquettes collectives à imprimer en 1 exemplaire pour la classe Séance 2-Present des verbes en-er etiquettes individuelles à imprimer en 1 exemplaire par élève ou 1 pour 2 Affiche chanter au présent Séances 3 et 4-Exercices de systématisation Exercices-Les_verbes_du_1er_groupe_au_present UMAL Séances 5-Evaluation Evaluation CE1 présent -etre et avoir, verbes du 1er groupe (sur 2 pages)- Contribution de Lo Autres documents sur le net (pas forcément en rapport avec la méthode RSEEG) Exercices A5 par Bout de gomme 3 fiches d'exercices par Sévalice Fiches exos sur soutien scolaire Exercices et leçon par angedeserra

Le participe passé en français Le participe passé en français est très important car il sert à former les temps composés de la conjugaison française. Il sert aussi à former la voix passive et des adjectifs. Ce n’est pas toujours facile de savoir quel est le participe passé correct. Dans cette vidéo je vous explique tout sur les participes passés: leur formation, l’accord des participes passés et des astuces pour ne pas se tromper! Voilà un point de grammaire française que vous maîtriserez après cette vidéo! 🖐 Sous la vidéo, vous retrouverez la fiche récapitulative et surtout un exercice interactif: vous pouvez le faire directement sur votre ordinateur, tablette ou téléphone! Le participe passé en français 1. Tout d’abord, le participe passé sert à construire tous les temps composés en français. Ensuite, on utilise aussi le participe passé pour construire la voix passive. Enfin, il sert à construire de nombreux adjectifs. 2. . Il s’agit de tous les verbes en -ER, auxquels on rajoute “naître” et “être”. . . . 3. 1.

LE PASSÉ COMPOSÉ DANS LES TEXTES 18 Ene 2015 Deja un comentario de José Ayala en 2º ESO, EXPRESSION ET COMPRÉHENSION ÉCRITE, GRAMMAIRE Etiquetas:Grammaire, Passé composé SOURCE: Anuncios Report this ad Me gusta: Relacionado LE PASSÉ COMPOSÉ NÉGATIFEn "2º ESO" LES VERBES À L'INDICATIFEn "1º BACHILLERATO" QUE CONNAIS-TU DE LA FRANCE? Anterior LE PASSÉ COMPOSÉ NÉGATIF Siguiente L’EXPRESSION DE LA QUANTITÉ Responder Categorías Etiquetas Archivos Buscar Escribe tu dirección de correo electrónico para suscribirte a este blog, y recibir notificaciones de nuevos mensajes por correo. Únete a otros 559 seguidores Nombre de visites 6.018.218 visites Administración Blog Blog de WordPress.com Cancelar Privacidad & Cookies: este sitio usa cookies. A %d blogueros les gusta esto:

FLE en ESO: Qu'est-ce que tu fais comme activité ? Pour parler d'activités et passe-temps , il faut connaître : 4. Expressions "Faire de + un sport ou une activité sportive" Exemples Je fais du ski Elle fait de la natation "Jouer de + instrument de musique"/" Jouer à+sport/activité" Exemples : Il joue du violon Il joue au foot 5. Activités 1. Tu seras corrigé en ligne . Clique en haut sur continuer ... Tu peux faire les exercices des rubriques 15 , 16 et 17 3. 4. Paroles Dis moi... qu’est-ce que tu fais pour t’amuser ? Dis-moi... qu’est-ce que tu fais quand il fait beau ? Dis-moi... est-ce que tu fais du sport ? Dis moi... qu’est-ce que tu fais pour t’amuser ? Dis-moi... qu’est-ce que tu fais quand il fait mauvais ? En générale je reste chez moi... Dis-moi... qu’est-ce que tu fais pour t’amuser ? Dis-moi... Moi, je fais du ski ou bien du patin à glace. Dis moi... Bien dit.. À ne pas oublier Faire de / Jouer à 1. Faire du sport / Jouer à un jeu 2 . Bon apprentissage !

Verbes & conjugaison française - VERBE.mobi C'est quoi un verbe ? Le verbe traduit soit une action réalisée ou subie par le sujet, soit un état ou une façon d'être du sujet. Le verbe possède un rôle très important dans une phrase puisqu'il permet d'en lier les différents éléments pour former des groupes sémantiques dont il devient le noyau central. Nous traitons ci-dessous uniquement le verbe dans la langue française. Verbes d'action et verbes d'état Il existe 2 types de verbes : Verbe d'action : traduit une action immédiate (sauter, regarder, s'amuser, prendre, réfléchir...). Les grands groupes de verbes Les verbes sont classés dans 3 grands groupes : 1er groupe : ceux sont tous les verbes qui se terminent par ER (sauf le verbe aller). 2ème groupe : ceux sont tous les verbes qui se terminent par IR et se conjuguent en ISSANT au participe présent (sauf le verbe maudire). 3ème groupe : ceux tous les autres verbes qui ne rentrent pas dans le 1er et le 2ème groupe. Les verbes défectifs Les verbes pronominaux Exemple : Je me méfie.

La conjugaison en s'amusant : jeu des 7 familles Je vous propose aujourd’hui un jeu de cartes que j’ai créé pour des élèves que j’accompagne du CM1 à la 5ème. A vos plastifieuses et vos ciseaux :-). Si vous ne possédez pas de plastifieuse, je peux vous conseiller la mienne. Objectifs Il s’agit d’un jeu des 7 familles (en l’occurrence une de plus :-) ). Les différentes familles sont les suivantes : présent de l’indicatiffuturpassé composépassé simpleimparfaitfutur antérieurpassé antérieurplus que parfait Matériel Les cartes représentent chacune un membre d’une famille. Les 6 membres de la famille correspondent aux 6 pronoms personnels je/tu/il/nous/vous/ils (“je” représentant une femme). J’ai choisi de reprendre systématiquement les mêmes verbes conjugués à la même personne pour les 8 temps proposés : je + ALLERtu + FAIREil + METTREnous + AIMERvous + FINIRils + ETRE Les enfants pourront ainsi repérer les différences d’un temps à l’autre pour un même verbe et un même pronom personnel sujet. Règles du jeu

Conjugaison : le passé composé en français La leçon Le passé composé c'est un moment précis sans rapport avec le présent. Un moment précis : Hier, je suis allé à la plage. Être ou Avoir (au présent de l'indicatif) + Participe passé : Hier, j'ai fait du roller. 1. 14 verbes Tous les verbes pronominaux : se laver : je me suis lavé(e) 2. Mais il existe des exceptions avec les verbes ci-dessous : 3. On accorde le participe passé avec le sujet s'il est conjugué avec le verbe être :Elle est morte On accorde le participe passé avec le complément d'objet direct s'il est placé avant le verbe avec le verbe avoir : Elle a mangé une pomme.

Le pronom “en” « Francale “En” es un pronombre, y como tal sustituirá una parte de la oración. El problema que se plantea en español, es que en muchas ocasiones no tiene una traducción exacta, por lo que tendemos a no colocarlo. De ahí que sea tan importante saber cuando se utiliza:LUGAR, TODOS LOS PRONOMBRES EN FRANCÉS SE COLOCARÁN DELANTE DEL VERBO, EN CASO DE TIEMPOS SIMPLES DELANTE DEL AUXILIAR. (en el caso del imperativo, existen reglas diferentes) 1. Sustituye un grupo nominal complemente precedido por la preposición DE. ¡Cuidado!!!! 2. 3. 4. y en relación con el punto 3, ocurre lo mismo con un complement precedido de un artículo indefinido singular (un, une) o expresiones como (trois, mille, plusieurs, beaucoup…). – Est-ce que tu as une robe de soirée ? Pero en este caso, si la oración está en negativa dicha cantidad no se debe repetir. – Est-ce que tu as une robe de soirée ? Activité 1. Activité 4. Me gusta: Me gusta Cargando...

L'impératif en chansons Chansons et activités. Jordy: Dur Dur d'être bébé PDF à imprimer : Dur dur être bébé (IES Selgas) , puis mon fichier. GRÉGOIRE: Toi plus moi (Clip avec les paroles) Lyricstraining Toi, plus moi, plus eux, plus tous ceux qui le veulent, Plus lui, plus elle, plus tous ceux qui sont seuls, Allez venez et entrez dans la danse, Allez venez, laissez faire l'insouciance. D'autres clips de Grégoire Présent ou impératif: "Belle" Notre-Dame de Paris: Belle MIKE KENLI - LAISSE-MOI UNE CHANCE (NEW)envoyé par M6clips. - Regardez la dernière sélection musicale. Laisse-moi une chance Mon existence n'a plus de sens Si loin de toi Laisse-moi une chance Brise la distance Reprend confiance en toi et moi Laisse-moi une chance Mon existence n'a plus de sens Si loin de toi Laisse-moi une chance Brise la distance Reprend confiance en toi et moi Je ne veux que toi Je ne m'imagine pas sans toi Tu es la seule qui compte pour moi Christophe Willem - « Jacques a dit » {au Refrain} Clip sous-titré Refrain Refrain (x2) Traduction

Les Zexperts | Le KEMS de la conjugaison Voici un petit jeu sympa pour réviser la conjugaison tout en passant un bon moment, et le mieux pour nous c’est que les élèves peuvent jouer en autonomie ! Pour ceux qui connaissent, c’est le même principe que le jeu de cartes Kems, sauf qu’il faut réunir la famille de verbe : une famille est composée d’un verbe au présent, au futur, au passé composé et au subjonctif. Vous pouvez imprimer ces cartes et c’est parti !! kems-conjugaison Comment jouer au Kem’s : Avant de commencer une partie de Kems, il faut former 2, 3 ou 4 équipes de 2 joueurs qui seront placées en diagonale à la table de jeu (Par exemple, si vous avez trois équipes, les joueurs se placeront en rond dans l’ordre suivant : équipe A joueur 1 (A1), équipe B joueur 1(B1), équipe C joueur 1 (C1), A2, B2, C2). Chaque équipe doit alors trouver un signe qui lui permettra discrètement d’avertir le partenaire pendant la partie de Kems (exemple : Se toucher le nez, se gratter la tête ..) Attention !

Passé composé - Règles de conjugaison - Niveau B1 Pour former les temps composés en français, on a recours à deux auxiliaires : le verbe être et le verbe avoir conjugués au temps simple correspondant au temps composé. Ainsi dans le cas du passé composé, l’auxiliaire sera conjugué au présent de l’indicatif. Par exemple, Aujourd’hui, je travaille, mais heureusement ce soir je fais la fête et je me couche tard ! Hier, j’ai travaillé, mais heureusement le soir j’ai fait la fête et je me suis couché tard. I. Il faut bien comprendre que le mot « auxiliaire » signifie « qui apporte une aide, un soutien« . Comment savoir si le verbe que l’on veut utiliser a pour auxiliaire être ou avoir ? Tout d’abord, on se rassure car la majorité des verbes utilisent l’auxiliaire avoir. Ensuite, tous les verbes pronominaux (se lever, se dépêcher, s’habiller, s’absenter …) et seulement 9 verbes (aller, arriver, entrer, mourir, naître, partir, rester, tomber, venir et ses dérivés comme revenir, devenir) utilisent toujours l’auxiliaire être. De retour à la maison. M.

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