Besoin d'information Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Le besoin d'information est une expression du jargon de la documentation signifiant la « nécessité de combler une déficience constatée d’information, une lacune, un défaut ou une anomalie. On distingue le besoin d’information en vue de la connaissance (savoir) et le besoin d’information en vue de l’action (agir). »[1] Enjeux et limites[modifier | modifier le code] Le besoin d'information est un état de connaissance qui nécessite d'évoluer; en prendre conscience serait une compétence documentaire. Dans le domaine de la documentation scolaire[modifier | modifier le code] Le besoin d’information peut particulièrement se retrouver dans l’étape 2 (questionnement) du référentiel FADBEN. Dans le domaine de l’informatique décisionnelle[modifier | modifier le code] Sources[modifier | modifier le code] Vocabulaire de la documentation, Arlette Boulogne (dir.), Paris, ADBS, 2004, 334 p. Notes et références[modifier | modifier le code]
Comprendre la notion de translittératie A la convergence des cultures de l’information : information-documentation, médias et informatique, la translittératie est une notion récemment interrogée par les professionnels et les chercheurs en science de l’information, sans pour autant que l’intérêt de ces analyses ne se limite aux seuls experts. La définition communément acceptée est celle traduite de la définition initiale de Sue Thomas « l’habileté à lire, écrire et interagir par le biais d’une variété de plateformes, d’outils et de moyens de communication, de l’iconographie à l’oralité en passant par l’écriture manuscrite, l’édition, la télé, la radio et le cinéma, jusqu’aux réseaux sociaux » Définition qui donne son poids à l’éventail de formations qu’elle implique à l’ère du papier, de l’audio-visuel et du numérique. Quelles origines, quelle définition, quel rapport avec les autres littératies, quels enjeux ? Pour mieux comprendre la notion, voici quelques textes récents : Translittératie et compétences médiatiques (1)
Savoirs CDI: Evolution des outils d’indexation documentaire des années 1980 aux années 2010 Le web de données et son évolution En l'espace d’une trentaine d’années les conditions d’une recherche d’information ont totalement évolué, en même temps que les outils et l’environnement technologique même de toute recherche d’information ont été totalement bouleversés par l’émergence successive des ordinateurs personnels, de nouveaux supports de l’information, de nouveaux modes d’accès à l’information et, depuis le début des années 1990, avec l’émergence du Web et ses évolutions. 1. Le contexte général Evolution des outils d’indexation documentaire et des systèmes d’information documentaire (vers 1970- vers 2010) 1.1. Les classifications décimales Les classifications décimales, dont le prototype a été la Classification Décimale de Dewey, sont apparues à partir de la fin du 19e siècle et sont a priori fondées sur une organisation des connaissances en classes, c’est à dire sur une approche disciplinaire de ces connaissances Les listes d’autorités de matières Les thésaurus 1.2. 2. 3. 3.1. 3.2.
Compte-rendu de la rencontre « Censures : peut-on tout éditer, diffuser ? » Affiche de la rencontre « Censures : peut-on tout éditer, diffuser ? » Dans le cadre de leur cursus, des étudiants du DUT Information-Communication Métiers du livre d’Aix-en-Provence ont organisé une rencontre en partenariat avec la bibliothèque Méjanes (Aix-en-Provence) et l’ARL PACA le 22 février 2016. Cette rencontre a réuni David Demartis, co-fondateur des éditions Le Murmure, Philippe Hauer, fondateur des éditions Van Loo, et Catherine Perrin, présidente de l’Association des Bibliothèques de France PACA et directrice de la bibliothèque Louis Aragon à Martigues, pour s’interroger sur la notion de censure dans le monde du livre. Peut-on encore parler de censure en France ? D. Dans le cadre des éditions Le Murmure – qui abordent des sujets marginaux dans leur collection « Borderline » – l’éditeur n’a pas l’intention de publier un titre avec un sujet sensible dans le but de scandaliser le public, mais il souhaite évoquer ce qui est de l’ordre du tabou dans notre société. D’après D. P.
Actualité de l’indexation : défis, enjeux et prospectives à l’heure de l'émergence du web 3 - A.P.D.E.N. (ex FADBEN) - Association des professeurs documentalistes de l’Éducation nationale Actualité de l’indexation : défis, enjeux et prospectives à l’heure de l'émergence du web 3 Animatrice : Evelyne BROUDOUX, Maitre de conférences en Sciences de l'information et de la communication - Équipe de recherche DICEN, CNAM. Évolutions de l’environnement du processus d’acquisition de l’information pertinente et contexte de l’élaboration d’OTAREN François FEYLER L’évolution des technologies, des processus cognitifs d’acquisition de l’information, de l’environnement informatique et des normes montre une convergence des besoins et des offres en matière de vocabulaire contrôlé (OTAREN). Dans l’optique du Web 3, le passage d’une approche mot-clé à une approche concept dans le cadre de la recherche-acquisition de l’information pertinente n’est pas lié au Web social actuel mais beaucoup plus au Web sémantique en cours d’émergence. Objets informationnels et objets culturels Patrick PECCATTE Fabrice PAPY
Crédulité et rumeurs. Faire face aux théories du complot et aux fake news - Cap! ô Capes Doc 3 Janvier 2019 Rédigé par CapOcapesDoc et publié depuis Overblog Crédulité et rumeurs. Faire face aux théories du complot et aux fake news Gérald Bronner KRASSINSKY (dessins) Le Lombard - 2018 Résumé : Ces dernières années, la diffusion et la multiplication des théories du complot ont accompagné les progrès de la communication. Mon avis : Une très bonne bande dessinée sur un sujet complexe. Partager cet article Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous : Indexation Caractéristiques Niveau débutant Décrit le contenu d'un document Analyse le contenu d'un document Facilite l'accès à l’information Niveau avancé Utilise des techniques de marquage Produit et constitue une information secondaire Caractéristiques complémentaires Définitions Niveau de formulation débutant L’indexation est une opération d’analyse et de description du contenu d’un document. Niveau de formulation avancé Approfondissement de la notion L’indexation reste l’une des opérations de traitement de l’information des plus complexes car, quelles que soient ses modalités (humaine, automatisée, contrôlée, libre…), elle rencontre deux grandes catégories de problèmes, particulièrement difficiles à résoudre : la représentation des connaissances, notamment à travers des langages documentaires ; les pièges et les limites du langage naturel (polysémie, synonymie, etc.) On peut distinguer deux approches possibles de l’indexation, longtemps séparées et aujourd’hui en voie de convergence : Exemples Références
Les fausses nouvelles : une histoire vieille de 2 500 ans Cet article est publié dans le cadre de la Fête de la Science 2018 dont The Conversation France est partenaire. Retrouvez tous les débats et les événements de votre région sur le site Fetedelascience.fr Le 26 juillet dernier, le Sénat a rejeté la proposition de loi relative à la lutte contre la manipulation de l’information, adoptée par l’Assemblée nationale en première lecture, sur une proposition du président de la République, Emmanuel Macron, lors de ses vœux à la presse en janvier 2018. Il reconnaissait vouloir faire « évoluer notre dispositif juridique pour protéger la vie démocratique [des] fausses nouvelles », ce que le rapport du Centre d’analyse, de prévision et de stratégie et de l’Institut de recherche stratégique de l’École militaire présentent comme un « défi pour nos démocraties ». Depuis quelques années, cette lutte contre la désinformation – ou « fake news » – est devenue l’un des fondements du débat politique contemporain. Une actualité vieille de plus de 2 500 ans
Classification Caractéristiques Niveau débutant Est un langage documentaire Est un processus intellectuel d’organisation des connaissances en un système ordonné en classes et en sous-classes Est un outil d’aide à la recherche documentaire Permet l'attribution d'un indice de notation (représentation codée de la classification) qui autorise un usage international. Niveau avancé Établit des relations entre les notions selon leur sujet Donne lieu à un système de classement, qui lui-même sera adapté en un plan de classement par une structure Suppose un caractère évolutif nécessaire à sa pérennité : de nouvelles notions et de nouveaux indices doivent pouvoir être intégrés aisément. Définitions Niveau de formulation débutant Une classification est un langage documentaire. Une classification permet l'attribution d'un indice de notation (une représentation codée de la classification) qui autorise un usage international dépassant les frontières de la langue. Niveau de formulation avancé Complément de définition ADBS.