Un historien dans la ville - Éditions de la Maison des sciences de l’homme Cette collection d'essais écrits par Maurice Garden au fil des années permet d'entrer dans la fabrique de l'historien. Véritables travaux pratiques d'histoire sociale, ces textes montrent comment utiliser, ou détourner, des sources traditionnelles et comment faire parler des documents improbables. La ville est le lieu des enquêtes ici réunies. Elles questionnent la porosité des hiérarchies sociales, détectant les frontières invisibles au cœur des groupes apparemment les mieux constitués. Elles pénètrent les réseaux et les solidarités qui les traversent tant dans l'hétérogénéité des groupes professionnels que dans les migrations génératrices de la croissance urbaine. Les institutions d'éducation et de santé analysées le sont avec la volonté de traiter dans leur complexité tous les acteurs de ces mondes, y compris les usagers.
Tourisme de mémoire, une passion française - La Croix Le Salon mondial du tourisme, qui s’ouvre le 20 mars à Paris, met en avant le «tourisme de mémoire», pour lequel l’engouement est de plus en plus fort en France. Reportage en Normandie. En 1944, Henri-Jean Renaud avait 10 ans. Aujourd’hui, ce pharmacien retraité se souvient dans les moindres détails du 6 juin et des jours suivants à Sainte-Mère-Église (Manche). « Mon père était maire, raconte-t-il. « À l’aube, nous avons découvert que ce n’étaient pas des Anglais ! Commémoration du D-Day Ce moment a marqué toute la vie de Henri-Jean Renaud. Parce que ses parents, anglophones l’un comme l’autre, ont longtemps correspondu avec des familles soucieuses d’avoir des informations sur « leurs » soldats morts au combat. Aujourd’hui encore, il reste en contact avec la famille du capitaine américain Garrabrant. Une fréquentation supérieure de 20 à 30 % est espérée En Normandie, ce 70e anniversaire aura un lustre particulier : il sera l’un des derniers auquel participeront des vétérans. Newsletter
Education à la mémoire : RETHINK RETHINK : Remembrance Education for THINKing critically L'éducation à la mémoire au service du développement de l’esprit critique des élèves Contexte Les événements et attentats terroristes récents en Europe ont révélé des divisions au sein de nos sociétés et, en particulier, une tendance croissante à penser qu’il existe deux groupes : «nous» et «eux». Le désaccord et le rejet d'identités perçues comme différentes peuvent conduire à la polarisation et à la radicalisation. Pourtant, dresser deux identités l’une contre l’autre n'a rien de nouveau. Objectifs Le but de RETHINK est de rassembler les différents programmes et approches qui ont été développés dans le cadre de l'éducation à la mémoire et de faciliter leur diffusion afin d'aider les enseignants à gérer les questions sensibles et controversées et favoriser le développement de l’esprit critique des élèves. Activités et résultats attendus Partenaires Dates de mise en œuvre 1er décembre 2017 – 30 novembre 2020. Contact
Tourisme noir ou tourisme mémoriel: que faut-il voir? Au matin du 25 décembre 1989, Nicolae Ceaucescu et sa femme Elena sont fusillés après un procès expéditif d’une heure dans la caserne militaire de Targoviste. L’exécution met un terme à un quart de siècle de dictature communiste en Roumanie. Dans quelques jours, le mur au pied duquel le couple est tombé sera ouvert au public. Et aux crépitements des flashs. « Les visiteurs pourront voir le mur où ont été fusillés les époux Ceausescu », a indiqué à l'agence de presse locale Mediafax le directeur du complexe muséal de Targoviste, Ovidiu Carstina. « L'intérieur du bâtiment a été repeint dans les mêmes couleurs que celles de 1989, le mobilier sera également identique. L'ouverture au public de cette ancienne caserne a été décidée à la suite de demandes de groupes de touristes étrangers, ont expliqué les autorités locales. Pour la Roumanie, le site de Tergoviste est donc en passe de devenir un lieu à valeur historico-touristique ajoutée. L’industrie du tourisme macabre Tourisme de guerre
Éduthèque - Actualité L’académie de Paris met à disposition, sur son site, une proposition pédagogique pour une séquence de travail en histoire, en terminale ES, L et S. Il s’agit plus particulièrement du thème introductif « Regards historiques sur le monde actuel », thème 1 « Le rapport des sociétés à leur passé. Les mémoires : lecture historique. Ce travail s’appuie sur les enjeux de l’éducation aux médias et à l’information (EMI). Cette séquence de travail a été réalisée à partir des ressources proposées notamment par l’Ina Jalons, partenaire d’Éduthèque. La vidéo est téléchargeable par l'enseignant. Les accompagnements proposés par Ina Jalons permettent d’envisager un temps de travail en autonomie des élèves, avant une mise en commun des réflexions. Toutes ces ressources sont mises à la disposition des enseignants pour un accès gratuit et selon les conditions générales d’utilisation du portail.
Jour J: émotion intacte au 70e anniversaire du Débarquement "Le sort de l'humanité s'est joué le 6 juin 44", a lancé le président français François Hollande lors de la cérémonie internationale organisée sur la plage de Ouistreham, la plus à l'est de toutes celles où les Alliés débarquèrent le 6 juin 1944. "Merci d'avoir été là à l'été 44", a-t-il lancé au millier de vétérans du Jour J présents à la cérémonie. "Vous serez toujours ici par l'esprit sur ces plages du Débarquement", leur a-t-il assuré. Cette commémoration est vraisemblablement le dernier anniversaire décennal auquel des anciens combattants, aujourd'hui presque tous nonagénaires, sont encore présents. Sous un soleil radieux et par 25 degrés à l'ombre, M. Les spectateurs ont ensuite assisté à un spectacle de 50 minutes évoquant la Seconde Guerre mondiale, qui s'est achevé par une émouvante accolade entre d'anciens combattants allemand et français. - "Un morceau d'Europe libéré" - "Omaha Beach, en Normandie, était la tête de pont de la démocratie", a martelé le président des Etats-Unis.
S'informer en informant - l'infographie médiateur didactique | Histoire - Géographie - Enseignement moral et civique L'objectif de la séquence est de poursuivre le travail sur la compétence « pratiquer différents langages en géographie », de consolider certaines notions disciplinaires, et de produire un raisonnement critique sur la construction d'une information géographique à destination de la classe et des autres classes de l'établissement. Le travail de création de l'infographie a été réalisé en géographie thème de 1ère bac pro “Des territoires dans la mondialisation”, chapitre sur les centres de la mondialisation avec l'étude de l'aire de puissance asiatique et plus précisément la Chine littorale. Niveau 1ère bac pro - transposable en TES-L Thème du programme Des territoires dans la mondialisation - Les centres de la mondialisation : l'aire de puissance Asiatique - La Chine littorale Objectifs notionnels / capacités Exercer un jugement critique Relever, classer et hiérarchiser des informations. Documents/outils mobilisés Activité des élèves 1) Analyser une infographie. 1h Activité en classe entière.
70e anniversaire du D-Day : les chiffres fous de la cérémonie du 6 juin Sword Beach (© Cormon Francis) La reine Elisabeth II, Barak Obama, Vladimir Poutine… dix-neuf chefs d’Etat assisteront ce vendredi au 70e anniversaire du débarquement de Normandie. Un événement exceptionnel dont les chiffres donnent le tournis. 1 milliard : Le nombre de téléspectateurs espérés pour la retransmission de la cérémonie dans le monde entier. 2 millions d’euros : Le coût du spectacle organisé sur la plage Sword Beach d’Ouistreham par la société Magic Garden. 9 000 invités assisteront à cette scénographie, réalisée avec 2 000 personnes, dont 500 figurants bénévoles, 150 enfants des écoles et 400 musiciens. 100 : Le nombre d’engins pyrotechniques utilisés. 15 : L’équivalent, en nombre de terrains de football, de la surface de plage occupée par la cérémonie. 700 : Le nombre de soldats vétérans qui feront le déplacement. 27 : Le nombre d’emplacements réservés au camping quatre étoiles de Blonville-sur-Mer pour le logement d’une partie des CRS.
À qui appartiennent les images ? (1) Les images filmées sont infiniment précieuses pour penser et interpréter le passé, écrire et transmettre l’histoire. Depuis quelques années, leur attrait s’accroît de manière exponentielle. Il se manifeste aussi bien dans les œuvres de création que dans les programmes audiovisuels, contribuant à façonner notre mémoire et nos imaginaires du passé. Les usages des images d’archives soulèvent des problèmes historiques, politiques, éthiques. Leurs métamorphoses menacent parfois leur intégrité. Ces questions entrelacées appellent un débat associant différentes professions et disciplines : historiens, philosophes, archivistes, juristes, réalisateurs, monteurs, producteurs, diffuseurs… Ces métiers travaillent sur des objets communs sans partager toujours le même langage ni les mêmes logiques. Des images très prisées L’« attrait » pour les images d’archives se manifeste aussi bien dans les domaines de la création et de la recherche que dans les programmes audiovisuels des industries culturelles.
Commémorations du D-Day : c’est aussi un business ! - 2 (Avec 9387 tombes, le cimetière de Colleville-sur-Mer, près d'Omaha Beach dans le Calvados, est le plus important des 28 cimetières militaires de Normandie.) Dix neuf chefs d’Etat réunis, 2000 membres de délégations étrangères, des gradins disposés à accueillir des milliers de visiteurs… la cérémonie du 70e anniversaire du D-Day s’annonce grandiose. Le débarquement allié est aussi un juteux business dont la Basse-Normandie s’efforce de tirer le meilleur parti depuis des décennies. Même l’équipe en charge du spectacle de la commémoration du D-Day a ramé pour trouver des hébergements disponibles. Dans l’immédiat, il faut surtout penser aux imminentes festivités. Inutile de dire que la région s’est mise en quatre pour faire honneur à l’événement. >> Lire aussi : 70e anniversaire du D-Day : les chiffres fous de la cérémonie du 6 juin Et ça marche ! Combien au juste ce «tourisme de mémoire» rapporte-t-il à la région ?