Ressources pédagogiques pour l'école - Voir tout menu contenu recherche 476 ressource(s) trouvée(s). « Précédent 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 Suivant » Mai 2015 - Mon petit journal - Maternelle - Cycle 2 Lecture 1- La grande histoire : Zébulo 2- Poésie Le muguet de Robert Desnos. – Le mot du mois ... Par J. Mon petit journal - Cycle 3 du mois de mai 2015 Mon petit journal Ce2 - Cm1 - Cm2 1- Tremblement de Terre au Népal - QUIZZ 2- Entrée remarqu&eacu... napoléon Histoire séquence sur Napoéon Par E. Mémoriser comme un champion vos tables de multiplication - Multi malin Nombres et calcul Mémoriser comme un champion Matthieu Protin à mis en place des techniques efficaces de mémorisation au service de tous les apprentissages. Par J. Fiche contrat de semaine: les apprentissages à la carte ! Cette année, les cm1/cm2 ont pu organiser eux-même leurs apprentissages, à la semaine. Par C. Tables de multiplication - Ce1 - Ce2 - Cm1 - Cm2 - Exercices à imprimer Par J. Projet pédagogique biathlon Par J. Décimaux addition et soustraction bilan Langue vivante
Ebook Search & Free Ebook Downloads - Ebookbrowse.com Oli, des histoires audio pour endormir les petits de 5 à 7 ans : de nouveaux épisodes à découvrir Vous cherchez des histoires du soir pour vos enfants ? Découvrez les nouveaux épisodes de la série audio France Inter : des contes pour les 5-7 ans, imaginés et racontés par de nombreux auteurs tels que Nina Bouraoui, Marie Desplechin, Régis Jauffret, Antoine de Caunes et Aurélie Valognes. Un podcast à télécharger via RSS ou sur iTunes, qui sera mis à jour tout au long de l'année avec de nouveaux contes. Nouveauté, vous pouvez désormais écouter Oli sur vos assistants vocaux, Alexa (Amazon echo), Google assistant (Google home) et Siri (Homepod). "Quand j’étais petit, je n’étais pas grand" par Antoine de Caunes 7 min Quand j'étais petit, je n'étais pas grand Par France Inter Le problème c’est que maintenant que je suis grand j’ai toujours l’impression d’être petit. "La cabane" par Marie Desplechin 9 min La cabane Nadia adore l’été. "Le loup qui préférait les carottes" par Aurélie Valognes 12 min Le loup qui préférait les carottes "Le poisson d'argent" de Nina Bouraoui Le poisson d'argent 11 min 10 min
Chez Polo Processus de modélisation de contenus pédagogiques destinés à la FOAD L’évolution des technologies de l’information et de la communication (TIC) a permis le glissement de l’EAO vers l’enseignement à distance. N’importe qui peut désormais mettre un cours en ligne, mais construire une ressource pédagogique de qualité nécessite de proposer à l’enseignant un environnement simple qui lui sera adapté et qui lui permettra d'imprégner sa pédagogie dans des contenus répondant aux besoins des apprenants en termes d’adaptabilité, de portabilité et de suivi. Pour atteindre cet objectif, plusieurs questions se posent. Comment structurer les contenus ? Afin d’apporter des éléments de réponses à ces questions, nous proposons, dans cet article, une démarche d’élaboration à travers un environnement pédagogique simple et en ligne, baptisé TAALIM, dédié aux enseignants, et tenant compte des différents travaux réalisés sur le sujet. Comme toute démarche de création, le travail le plus important réside au niveau de la conception. Figure 1. Figure 2. Figure 3. Tableau 1 . v
[eBook Gratuit] La trilogie des Joyaux noirs - Anne Bishop {Terminé} Bonjour à tous! Je vais commencer cet article avec un avertissement : Les couvertures sont jolies et mignonnes mais c'est une saga très... très violente. Incluant viols, amputations (de toutes les parties possibles, je pense que vous voyez où je veux en venir...), torture etc.. Ceux qui se savent sensibles, vous êtes prévenus! (mais ne vous braquez pas, j'ai tendance à être très sensible (comprenant évanouissements quand je lis une scène de "vidage" de sang (oui, oui, true story!) Tout d'abord, l'atmosphère est vraiment palpable dans ce roman, on sent vraiment la lourdeur, le malsain, la sexualité (très souvent dans le mauvais sens du terme...) (Lien en fin d'article) Titre : La trilogie des Joyaux noirs T1 : Fille du Sang Auteur : Anne Bishop Editeur : Milady Nombre de pages : 473 Date de sortie : 10 juin 2010 Description : Il y a sept cents ans, une Veuve Noire a vu une prophétie prendre vie dans sa toile de songes. Titre : La trilogie des Joyaux noirs T2 : Héritière des Ombres Me remercier!
contes - dessins animés - jeux L'univers de Wismo Apps Livres Spectacle L'épisode du moment Contes Jeux Bonus Création de site internet - Busfront Genève Ok Enfance et Chansons | Les jeux-chantés de la naissance à deux ans... Les jeux-chantés - qui comprennent : amusettes, câlinettes, chatouilles, chants de portage, berceuses, enfantines, formulettes, jeux de doigts, rimailles, sauteuses... - sont universels. Ils permettent d'enrichir le quotidien du bébé et du petit enfant, en joignant l'agréable à l'utile. Être lavé, changé, baigné, nourri, habillé, couché, peuvent être autant de prétextes pur un corps à corps, un regard à regard, dans la détente et la joie. Le chant peut être proposé à l'enfant avant sa naissance. Comme on choisit un prénom, il est bien de lui choisir une berceuse ou une câlinette, qu'on lui chantera durant la grossesse, qu'il retrouvera avec joie à sa naissance et entendra avec émotion tout au long de sa vie. Dans le jeu, l'enfant s'investit totalement. Les jeux-chantés proposés dans ce recueil viennent, pour la majorité, de la tradition orale enfantine. Les progrès que peut faire le petit d'homme entre la naissance et la fin de la deuxième année sont immenses.
Apprentissage Collaboratif à Distance: Pour Comprendre et Concevoir les ... - France Henri, Karin Lundgren-Cayrol Livre numérique: le smartphone pour lire les classiques à l’école? Jean-Claude Domenjoz Les jeunes lisent-elles/ils des livres? Sur papier ou sous forme numérique (eBook)? L’étude JAMES 2014 (Jeunes activités médias – enquête Suisse) réalisée par la Haute école zurichoise en sciences appliquées (ZHAW) auprès de jeunes de 12 à 19 ans des trois régions linguistiques apporte de précieuses informations sur leurs activités de loisirs avec ou sans médias. Selon l’étude James, 25% des jeunes déclarent lire fréquemment pendant leurs loisirs des livres imprimés (plusieurs fois par semaine ou tous les jours), 28% régulièrement (au moins une fois par mois), 46% rarement ou jamais. 88% des jeunes ne lisent pas d’eBooks. Avoir goût à lire un livre, en attendre un plaisir, ne va pas de soi. La lecture de livres est une activité inégalement répandue au sein de la population. L’école apprend aux jeunes enfants à déchiffrer les textes, puis les accompagne dans le long apprentissage de la lecture. Quel projet pour l’école obligatoire? Références UNESCO (2014).
Qui a inventé le cerf-volant ? | Lumni Le principe du cerf-volant est tout simple : c’est une toile portée par le vent. Une raie géante ou un super-héros. Il existe aujourd’hui des modèles surprenants et très différents. Au sol, la personne dirige le cerf-volant grâce à un ou plusieurs longs fils. Plus il y a de fils, plus le cerf-volant peut être piloté avec précision. Dans le monde, de nombreuses rencontres sont organisées pour les passionnés, comme chaque année en avril à Berck-sur-mer, et tous les deux ans en septembre à Dieppe. Eh bien, l’histoire du cerf-volant débute il y a très longtemps, il y a près de 2 500 ans. Nom de l'auteur : Jacques Azam Producteur : Milan Presse, France Télévisions Année de copyright : 2018 Année de production : 2018