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Comment Google sait quels résultats vous proposer lors des recherches ?

Comment Google sait quels résultats vous proposer lors des recherches ?
Les pages de résultats des moteurs de recherche sont des pages Web servies aux utilisateurs lorsqu'ils recherchent quelque chose en ligne en utilisant un moteur de recherche, tel que Google ou Bing. L'utilisateur saisit sa requête de recherche (souvent en utilisant des termes spécifiques et des phrases connus sous le nom de mots-clés), à partir de laquelle le moteur de recherche affiche des résultats via une SERP (page de résultats). Chaque SERP est unique, même pour les requêtes de recherche effectuées sur le même moteur de recherche en utilisant les mêmes mots clés ou des requêtes de recherche. C'est parce que pratiquement tous les moteurs de recherche personnalisent l'expérience utilisateur en présentant des résultats basés sur un large éventail de facteurs au-delà de leurs termes de recherche. Ainsi, ils peuvent utiliser des facteurs tels que l'emplacement physique de l'utilisateur, l'historique de navigation, et les paramètres sociaux. La recherche selon Google Related:  Moteurs de rechercheThème Big Data et MarketingDatas

Les 9 principaux algorithmes de Google Infographie : Les 9 principaux algorithmes de Google Notez cet article Notre infographie du vendredi (très simple et dépouillée cette semaine) est proposée aujourd'hui par le site Panda SEO et liste 9 noms d'algorithmes ayant le plus souvent changé la face du moteur de recherche en particulier, du "Search" en général et avant tout du SEO sur la dernière décennie. Bien sûr, il est toujours un peu dangereux de mettre sur une même ligne des algorithmes comme Panda et Penguin, Pirate, Hummingbird et Rankbrain, Pigeon et Opossum, Fred et bien d'autres, car ils n'ont la plupart du temps strictement rien à voir les uns avec les autres et leurs objectifs sont très éloignés les uns des autres, mais disons qu'il s'agit là des 9 "noms" qui ont jalonné notre métier de référenceur et qui ont laissé leurs empreintes dans notre quotidien SEO ces dernières années.

Lettre Édu_Num Économie et gestion hors-série n°7 — ÉcoGest Sommaire Les mégadonnées, par leur volume exponentiel, représenteraient aujourd'hui une nouvelle matière qui se négocie avec de forts effets de levier. Cette marchandisation des données crée une nouvelle économie dans laquelle la chaine de valeur est extrêmement opaque car le producteur des données n'est généralement pas celui qui les vend. Dans cette émission de France Culture, le sociologue Pierre-Michel Menger dialogue avec le data designer David Bihanic sur la place centrale de l'exploitation des Big Data dans l'économie et les sciences sociales. Écouter l'émission de France Culture : En 2011, la société de conseil Gartner indiquait : "Les informations sont le pétrole du XXIe siècle, et l’analytique en est le moteur à combustion". Lire l'article de The Conversation : © - Ministère de l'Éducation nationale

Une juriste traduit les CGU d'Instagram pour les enfants (et les adultes) Jenny Afia, juriste experte en protection des données personnelles a réécrit les conditions d'utilisation du réseau Instagram dans un langage accessible pour les enfants, et plus compréhensible pour leurs parents. Selon une étude britannique du Children Commissioner, plus de la moitié des 12-15 ans ont un compte Instagram, 43% des 8-11 ans, mais combien ont pris le temps de lire les 17 pages de conditions d'utilisation avant d'ouvrir leur compte ? On sait par ailleurs que seulement 10% des plus de 15 ans déclarent l'intégralité des politiques de confidentialité (Baromètre 2016 CNIL-Médiamétrie, p. 44). Partant de ce constat, Jenny Afia, a réécrit les conditions d'utilisation d’Instagram dans un langage accessible. En voici des exemples (traduits de l'anglais) : L'étude repérée a fait l'objet d'un long article dans le média étasunien Quartz, également citée (en français) dans un article de Business Insider France.

Éducation aux médias et recherche documentaire avec une ressource adaptée au collège Au collège Paul Verlaine de Paris, nous sommes entrés dans la classe de 5ème D pour découvrir le travail fait dans le cadre d’un EPI sur le thème du Moyen-Orient. Avec Universalis Junior Edu, le professeur de français et le professeur documentaliste aiguillent les élèves dans leur recherche documentaire et les sensibilisent à une vision critique de l’information. L’objectif pédagogique de la séance est bien de la recherche documentaire qui amènera les élèves, dans un second temps, à construire une affiche sur le Moyen-Orient et plus largement sur l’art oriental. Pour cette heure de cours en salle informatique, les enseignantes de français, Fabienne Robert et documentaliste, Eva Foulon, marquent une attention toute particulière sur l’attitude des élèves en quête d’informations : il n’est pas question qu’ils s’éparpillent ; les guider reste l’enjeu du moment. S’ils ne connaissent pas le sens d’un mot, ils s’aident du dictionnaire.

« Qui remplit les moteurs de recherche ? » Internet expliqué à des collégiens Il fallait bien que ça arrive. A force d’avoir des enfants scolarisés au collège et à force de voir ma tête dans quelques journaux locaux rapport à mes tentatives désespérées de finir en prison, je me suis fait gauler. L’équipe du collège Piobetta (Vendée), par l’entremise de son professeur-documentaliste, m’a donc gentiment demandé d’intervenir devant des classes de sixèmes « pour venir leur parler d’Internet ». Je ne vous cache pas que la rédaction du Powerpoint ci-dessous a, de très loin, été la présentation la plus difficile qu’il m’ait été donné de faire depuis vingt ans que j’en fais (des présentations). Eviter le #bullshit Difficile parce que je voulais éviter de sombrer dans trois écueils majeurs : Premier écueil : tenir un discours moralisateur ou culpabilisant en mode « attention aux dangereux pédo-nazis », « attention aux fausses informations », et autres « le téléchargement c’est le vol » ou « trop d’écran nuit à vos capacités de concentration ». « Mais c’est qui ce type ?

RGPD, pourquoi cela concerne aussi les commerciaux Qu'est-ce que le RGPD ? Le RGPD, Règlement Général sur la Protection des Données, est le nouveau règlement du parlement européen et du Conseil de l'Union Européenne visant à harmoniser la gouvernance des informations personnelles au sein des pays membres de l'Union Européenne et a pour objectif de sécuriser et protéger les données personnelles que possèdent les entreprises. Toutes les entreprises qui gèrent, stockent et déplacent des données personnelles (clients, fournisseurs, salariés, etc.), sont concernées. Concrètement, un client pourra par exemple à partir du 25 mai 2018 accéder gratuitement à ses données personnelles et demander quel usage l'entreprise en fait une fois collectées ou encore exiger de l'entreprise d'effacer ses données... Quelle démarche mettre en place ? Il est indispensable de sensibiliser l'ensemble des collaborateurs sur les nouvelles règles liées à la règlementation, et prendre conscience des impacts qu'elle aura sur les processus de l'entreprise. L'auteur:

Webmii Searching for all public information available on the web... No public result found on the web. powered by Custom Search fr.linkedin.com Julie Jacoutot. canope.ac-besancon.fr Comment savoir ce qu'un élève à le droit de publier, à qui cela appartient-il, comment procéder avec la famille ? Découvrez le profil de Julie Jacoutot sur LinkedIn, la plus grande communauté professionnelle au monde. copainsdavant.linternaute.com copainsdavant.linternaute.com/p/julie-jacoutot-3032957 JACOUTOT Julie : Julie JACOUTOT, née en 1985 et habite ESSERTENNE ET CECEY. webmii.com webmii.com/people? The online visibility score of Julie Jacoutot is 5.10 . bbf.enssib.fr bbf.enssib.fr/biographie/revue-2016-04-010/Jacoutot/Julie Julie Jacoutot. www.theses.fr www.theses.fr/s79497 fr.viadeo.com fr.viadeo.com/fr/profile/julie.jacoutot Julie Jacoutot (Achey, France). ca.linkedin.com

C'est quoi dark web, deep web ? Avez-vous entendu parler des différents types de web : web, dark web et deep web ? Je vous propose de regarder en détail les différences entre web, dark web et deep web. Vous ne le saviez peut-être pas mais il existe 3 sortes de web : le web tel que vous l’utilisez que l’on appelle aussi : web surfacique.le deep web (web profond).et le dark web (web clandestin ou web sombre) Les 3 sont différents mais alors quelle est la différence entre web, dark web et deep web ? Je ne vais pas m’étendre sur le web, je crois que tout le monde sait qu’il s’agit des pages reliées entre elles par des liens hypertextes. Wouah, ça y est ! ! Ces liens hypertextes contiennent des URI et URL qui permettent de retrouver des ressources sur Internet (pages web, documents, vidéos, …). C’est une partie de ce qui a fait le succès d’Internet. Un petit schéma pour bien comprendre Sur ce schéma, on voit que la page principale (en rose) du site www.culture-informatique.net contient des liens vers de nombreuses pages.

Infographie comment fonctionne moteur de recherche Comment exploiter la data dans les parcours client ? Quels enjeux pour la sécurité ? Dans le cadre du nouveau Règlement Général de la Protection des Données (RGPD), dont la mise en place est prévue le 25 mai 2018, le premier message à faire passer est le suivant, selon Fabienne Granovsky (photo ci-dessus et bio ci-dessous) : « La donnée à caractère personnel, ou DCP, appartient avant tout à la personne concernée. Elle n’appartient pas à l’entreprise, qui ne fait que la mettre à disposition pour une durée déterminée, dans des conditions déterminées. » En Europe, la data représente 70 milliards d’euros, pour une valeur économique globale de 350 milliards d’euros en incluant les effets secondaires. « La data vaut donc son pesant d’or, et les autorités européennes se sont préoccupées en premier lieu de la sécurité de ces données, explique Fabienne Granovsky. Aujourd’hui en effet, une faille de sécurité est identifiée toutes les 90 minutes. Entre le moment où elle est identifiée et celui où elle est corrigée, 109 jours se sont écoulés, en moyenne. Les 5 piliers du RGPD

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