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La voie professionnelle scolaire : viser l'excellence

La voie professionnelle scolaire : viser l'excellence
Jean-Michel Blanquer a confié une mission sur l'avenir de la voie professionnelle à une équipe menée par Céline Calvez, députée des Hauts-de-Seine, et Régis Marcon, chef étoilé. Le rapport a été remis au ministre le jeudi 22 février 2018. L'ambition de cette mission a été de réfléchir à l'avenir de la voie professionnelle afin de la rendre plus attractive, de promouvoir la diversité des formes d'excellence, d'accroître son efficacité et de mieux accompagner les jeunes vers la réussite professionnelle. La voie professionnelle scolaire : viser l'excellence [Vidéo] La remise du rapport par Céline Calvez et Régis Marcon [Infographie] La voie professionnelle en chiffres Les objectifs Premier objectif : une attractivité retrouvée Deuxième objectif : une efficacité accrue Réinventer l'alternanceApprendre à entreprendreÉvaluer l'efficacité d'une formationInscrire la voie professionnelle dans la formation tout au long de la vie Troisième objectif : une ouverture possible vers d'autres parcours Levier 1 Related:  Pédagogie, éducation, filièresL'alternance

BRNE Le numérique représente un levier de transformation puissant pour accompagner la politique ministérielle dans toutes les dimensions, de la transformation pédagogique au service des apprentissages et de leur évaluation à la formation aux enjeux et aux métiers de demain. Cette ambition numérique passe par la simplification des relations avec les usagers et la modernisation du fonctionnement de l'État avec des systèmes d'information repensés. À l'occasion de l’université d’été Ludovia 2019, le ministre de l'Éducation nationale a souhaité à distance s’exprimer à nouveau sur le numérique éducatif, le 20 août 2019 à Ax-les-Thermes. Télécharger la retranscription du discours du ministre Placer les données scolaires au cœur de la stratégie numérique du ministère L'Éducation nationale produit aujourd'hui un très grand nombre de données liées à la vie scolaire, aux évaluations et aux résultats des élèves, aux travaux et aux devoirs qu'ils réalisent. Mieux protéger... ...pour mieux valoriser

Partenariat avec le monde professionnel - Le partenariat avec le monde professionnel : la relation école-entreprise Principes du partenariat avec le monde professionnel Pourquoi ? Les partenariats établis entre l'éducation nationale et le monde professionnel ont pour but de développer les relations entre l'école et l'entreprise et améliorer leur connaissance et leur compréhension réciproques. L'école et le monde professionnel coopèrent dans de nombreux domaines : information sur les métiers, aide à l'orientation, élaboration des diplômes professionnels, stages en entreprise, etc.Les partenaires du monde économique contribuent notamment à faire découvrir aux élèves les métiers, le monde de l'entreprise et ses codes et à renforcer la qualité des formations. Quels partenaires ? Les partenaires extérieurs Les entreprises, les associations, les organisations professionnelles de tous les secteurs apportent leur expérience du monde professionnel et leur éclairage sur les connaissances et compétences qui seront nécessaires aux élèves pour entrer dans la vie active. Les chargés de mission école-entreprise Comment ?

Classes BnF Les meilleures plateformes pour trouver une alternance La formation en alternance se porte mieux que jamais. Pour preuve, les alternants sont deux fois moins nombreux à être au chômage que les diplômés ayant suivi un cursus traditionnel, selon une étude de l’Apec datant d’avril 2018. Dans ces conditions, pas étonnant qu’environ 300 000 contrats de professionnalisation ou d’apprentissage soient signés chaque année en France. Pour accompagner les candidats à l’alternance dans leurs recherches, de nombreuses plateformes ont vu le jour. Pour simplifier vos démarches, nous vous proposons notre sélection des meilleures plateformes pour trouver une alternance. Les institutionnelles Le Portail de l’Alternance C’est quoi ? Comment ça marche ? Quelles sont les offres ? L’Apec des Jeunes Diplômés C’est quoi ? Comment ça marche ? Quelles sont les offres ? La Bonne Alternance C’est quoi ? Comment ça marche ? Quelles sont les offres ? Les généralistes Keljob C’est quoi ? Comment ça marche ? Quelles sont les offres ? Indeed C’est quoi ? Comment ça marche ? JobIRL

CNRS vidéothèque Stages en alternance : la fausse bonne idée ? Attention aux mirages ! Dans votre quête d’une entreprise prête à vous accueillir en alternance pendant votre formation, peut-être avez-vous entendu parler de "stages en alternance" ou de "stages alternés". Mais de quoi s’agit-il donc ? Quelles sont les différences entre un contrat en alternance et un stage en alternance ? Quelle est la formule la plus intéressante ? Caroline a pourtant envoyé des dizaines de CV. La difficile quête du contrat Le cas de Caroline est loin d'être isolé. Salaire vs indemnités de stage Caroline a choisit de rester dans son école et a donc dû s’acquitter de quelques 4.300 € de frais de scolarité (sous contrat en alternance, c'est l'entreprise qui aurait réglé cette somme). À l’issue de cette première année, le bilan est donc finalement positif pour Caroline. Contrat en alternance / stage en alternance : le match ! En un clin d'œil, comprenez quelles sont les différences essentielles entre le contrat en alternance et le stage en alternance.

Différenciation pédagogique • 22 % des enseignants en collège, en France, déclarent pratiquer un enseignement différencié, contre 44 % en moyenne dans les pays ayant participé à l’enquête TALIS 2013. • 37 % des enseignants en collège, en France, déclarent avoir co-enseigné au moins à une occasion, contre 58 % en moyenne dans les pays ayant participé à l’enquête TALIS 2013. • 15 % des enseignants de CM1 français déclarent avoir participé « plus d’une fois à une formation continue sur le thème de la gestion des besoins individuels des élèves, dans les deux dernières années », contre 42 % en moyenne dans les pays ayant participé à l’enquête TIMSS 2015. LE STAGE EN ALTERNANCE, Conditions et Déroulement - Le Blog Droit Social, RH et Management A mi-chemin entre le stage classique et le contrat d’apprentissage : le stage en alternance, l’idée est donc d’alterner les cours et les périodes en entreprise tout au long de l’année. I – Sur l’alternance Le stage en alternance permet beaucoup de souplesse dans l’emploi du temps puisque les périodes en entreprise sont négociables. Le nombre d’heures de travail est à définir. II – Sur la durée du stage La durée du ou des stages effectués par un même stagiaire dans une même entreprise ne peut excéder six mois par année d’enseignement, renouvellement compris. Là encore, dans le cas d’un stage en alternance, la durée maximale est fixée à six mois par année d’enseignement. Une journée de présence est comptabilisé à partir de sept heures passées dans l’entreprise, et un mois équivaut à 22 jours de présence. En bref, la durée maximale d’un stage alterné est ainsi de 132 jours, ou 924 heures de présence effective dans l’organisme d’accueil. Il n’y a pas de durée minimale légale. IV – Sur la convention

Décrochage scolaire • En 2016, environ 450 000 jeunes, âgés de 18 à 24 ans, ne sont pas diplômés ou ont, au plus, le diplôme national du brevet, et n’ont pas suivi de formation au cours des quatre dernières semaines (Depp–Insee). • Le coût du décrochage scolaire à la collectivité pour une personne tout au long de sa vie est estimé à 230 000 euros (BCG, 2012). • En France, 11 % des élèves de 15 ans déclarent avoir volontairement manqué l’école durant une journée, dans les deux semaines précédant l’enquête (PISA 2015). • Toutes choses égales par ailleurs, un élève a près de 1,5 fois plus de risques de s’absenter si l’absentéisme est élevé dans son établissement (Monseur et Baye, Cnesco, 2017).

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