Apprendre à rechercher de l’information en 6 étapes : Fiche méthodologique, infographie et présentation Claire Cassaigne, professeur-documentaliste au collège Gérard Philippe à Paris, est aussi l’éditrice d’un passionnant blog de veille : Fenêtre Sur où elle consigne les travaux réalisés/avec ses élèves. Très souvent, elle illustre ses articles d’infographies… qui valent mieux qu’un long discours. Parmi ses ressources pédagogiques élaborées pour/avec ses élèves, un zoom sur la recherche d’information avec 3 dossiers pratiques sous la forme de contenus téléchargeables : L’infographie : Les 6 étapes de la recherche d’information (voir en fin d’article) Pour des collégiens, elle décrit via cette infographie (téléchargeable ici en .png) en 6 verbes, une méthodologie pour rechercher de l’information notamment sur le Web : Cerner le contexte de votre travail, le contexte de votre sujet,Identifier des connaissances préalables, du vocabulaire de base,Collecter des informations,Analyser vos documents, vos sources,Exploiter l’information,Citer vos sources.
Le cahier de Satyâ : l'alphabet sanskrit et la Devanâgarî Les 48 phonèmes Ceci est le classement des phonèmes de l'alphabet sanskrit suivant le grammairien Pânini. Un 'phonème' est un son articulé que l'on peut représenter par un 'graphème'. Formation d'une syllabe Le goût de l’archive à l’ère numérique Les méthodes de recherche en histoire ont été bouleversées en moins de deux décennies. Comment préserver ou renouveler le « goût de l’archive » (selon l’expression d’Arlette Farge) à l’ère de l’ordinateur, de la photo numérique, des projets de numérisation, des réseaux sociaux et des moteurs de recherche ? Pour celles et ceux qui ont connu les salles de lecture des dépôts d’archives avant 2010, l’expérience des archives a fondamentalement changé. Si, depuis longtemps, nombreux étaient ceux qui utilisaient déjà des ordinateurs, l’introduction des appareils photographiques a engendré des gestes, des comportements et une appréhension du document radicalement nouveaux. Changements en profondeur
Conscience sans objet non dualisme Vyāsa (devanāgarī : व्यास) connu également sous le nom de Bādarāyaṇa est une figure centrale et vénérée dans la plupart des traditions hindouistes. Il est aussi nommé Veda Vyāsa (वेद व्यास, veda vyāsa), (celui qui a réuni les Veda) ou Krishna Dvaipayana (en référence à son apparence et son lieu de naissance). Il est crédité comme le scribe des Veda et des textes tels que les Purāṇa.
50 sites INCONTOURNABLES dont vous ne connaissez (peut-être) pas l'existence Le Web est vaste. Tellement vaste qu’il faudrait des dizaines d’années pour en faire le tour. Mais au lieu de perdre votre temps à surfer sur la toile, j’ai décidé de vous sortir ma boîte magique : une liste de sites INCONTOURNABLES que vous ne connaissez sans doute pas. Attention, c’est du lourd ! instruction spirituelle 1. Quelle est la méthode à suivre pour pratiquer ? Comme le Soi d’une personne qui essaye d’atteindre la réalisation du Soi n’est pas différent de ce qu’elle est, qu’il n’existe rien d’autre ni quoi que ce soit de supérieur à atteindre, et que la réalisation du Soi est simplement la réalisation de sa nature véritable, la personne qui cherche à se libérer se rend compte, sans nul doute ni méprise, de sa nature réelle en distinguant l’éternel de l’éphémère et elle ne se départit jamais de son état naturel. Cela s’appelle la pratique de la connaissance et c’est l’investigation qui mène à la réalisation du Soi. 2.
Bien rechercher et trouver une information de qualité sur le web Internet est devenu l’un des lieux privilégiés pour rechercher des informations sur tout et à tout moment, on le sait. Cependant, pour trouver la bonne information, il faut savoir la chercher au préalable. Et à ce jeu, les internautes ne sont pas tous égaux. C’est certainement dans cette logique que l’Université du Québec à Montréal (UQAM) à conçu et propose ses modules d’autoformation à la recherche sur Internet. Quatre modules d’autoformation en ligne Chacun des quatre modules d’autoformation disponibles en ligne, correspond à chacune des grandes étapes du processus de recherche en ligne, de la préparation de son travail de recherche à l’usage des informations trouvées, en passant par leur analyse, tout y est bien détaillé.