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Mario Asselin

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Related:  REPRISE NOV11Essai

À propos de créativité.net Éveiller votre curiosité, provoquer une réflexion et présenter nos stratégies de développement de la créativité Mot de bienvenue Bienvenue sur le site Créativité.net consacré à l'émergence de la pensée créative des individus et au développement du potentiel créatif des équipes pour innover en entreprise. La nécessité de savoir s'adapter aux situations nouvelles, la recherche permanente de solutions novatrices, l'émergence d'une réflexion créative, l'urgence d'innover en entreprise ont ramené au premier plan l'importance de développer la pensée créative des individus. Plusieurs d'entre nous souhaitons explorer de nouveaux moyens, méthodes, techniques et outils de créativité. Certains partent à la recherche d'un processus pour accroître le potentiel créatif des membres et des équipes de travail et sont près à investir du temps et de l'argent pour mettre en place des conditions pour faciliter l'innovation en entreprise.

Théorie de l'intégration organismique : les différents types de motivations (Deci, 1975 ; Ryan & Deci, 2002 Selon Deci[1] et Ryan, l’apport fondamental de la théorie de l'autodétermination (TAD) est de différencier l’internalisation non comme une dichotomie (eg. Bandura, 1996), mais comme un continuum. Ainsi, la théorie de l’intégration organismique (TIO)[2] (Ryan & Deci, 2002), propose trois catégories de motivation sur un continuum d’autodétermination : la motivation intrinsèque (MI), la motivation extrinsèque (ME) et l’amotivation (AM). Le niveau le plus élevé d’autodétermination se trouverait au niveau de la MI, alors que le niveau le moins élevé serait au niveau de la AM (cf. Pour un véritable apprentissage augmenté La septième conférence annuelle de Plymouth (Royaume-Uni) sur le e-learning change de nom. Sous l'acronyme PELeCON, on lisait auparavant "Plymouth e-learning Conference". A partir de cette année, il faudra lire "Plymouth enhanced learning conference".

Plateforme Ipamac Depuis 2006, les Parcs naturels du Massif central se mobilisent autour des politiques d’accueil à travers l’art et la culture, contribuant à l’objectif des six Régions du Massif central et de la Délégation interministérielle à l’Aménagement du Territoire et à l’Attractivité Régionale (DATAR) de donner un souffle de jeunesse, d’attractivité et de dynamisme au Massif central à travers des politiques d’accueil actives et innovantes. L’arrivée de nouvelles populations est un enjeu fort pour nos territoires qui connaissent un attrait certain et pour une partie d’entre eux un renouveau démographique. Elle transforme en profondeur nos différents espaces de vie et interroge nos relations sociales et culturelles :

Images de soi dans un blog professionnel d'enseignants stagiaires 1La formation des enseignants ne saurait se limiter à l'enseignement / apprentissage de savoirs et savoir-faire disciplinaires et professionnels sur le mode de la transmission de contenus. On sait en effet que dans ce domaine, les compétences se construisent essentiellement à partir de l'analyse de situations de classe complexes auxquelles l'enseignant stagiaire est confronté. La traduction en France de l'ouvrage de Schön (1994) sur "la recherche du savoir caché dans l'agir professionnel" a permis de prendre conscience de l'importance que présente, dans une perspective de perfectionnement professionnel, la réflexion sur et dans l'action. 2On relève deux grandes tendances dans la manière d'intégrer ces outils dans les formations.

Auto-efficacité : le sentiment d'efficacité personnelle (Bandura, 1977, 1997, 2003 Article mis à jour le 19 mars 2011 La théorie de l’auto-efficacité de Bandura (1977, 1997, 2003) entre dans le cadre théorique plus large de la théorie sociale cognitive (Bandura, 1986), dénommée ci-après TSC. La TSC stipule que « le fonctionnement humain est le produit d’une interaction dynamique et permanente entre des cognitions, des comportements et des circonstances environnementales. Dans ce modèle de ‘‘causalité triadique réciproque’’ (Figure 11, p. 89), nous sommes à la fois les producteurs et les produits de nos conditions d’existence » (Carré, 2003, préface in Bandura, 2003, p. IV). Adopters - PECT Bienvenue sur le site PECT (Pédagogie en Environnement Collaboratif et Technologique), miroir francophone du site Scale-Up. Stéphane Justeau Le projet Scale-Up a fait le tour du monde et a été adopté l’an dernier par l’ESSCA (Ecole de gestion française) sous le nom de salle PECT.

Service public "Toupictionnaire" : le dictionnaire de politique Définition du service public Un service public est une activité exercée directement par l'autorité publique (Etat, collectivité territoriale ou locale) ou sous son contrôle, dans le but de satisfaire un besoin d'intérêt général. Par extension, le service public désigne aussi l'organisme qui a en charge la réalisation de ce service.

Enseigner, et bloguer Petite introspection aujourd’hui, à la demande de Robin (et en français, car je pense que j’aurais déjà du mal dans une langue que je maitrise). Je n’ai jamais été très doué pour ce genre d’exercice, et je ne pense avoir aucune légitimité en la matière, mais si Robin me demande, je ne vois pas pourquoi refuser. La question était (je me permets de citer) “ je me demandais si tu avais écris un billet “meta” sur ton utilisation du blog pour l’enseignement. Si non, ce serait très intéressant que tu en écrives un quand tu auras le temps ” (Robin évoque ce point pour introduire son dernier billet, sur ). Comme je n’ai publié aucun billet répondant à la question, je me lance. La théorie des besoins psychologiques de base : clarifier les sources du climat motivationnel (Deci & Ryan, 2002, 2008 Selon Laguardia et Ryan (2000, p. 284), « la théorie de l’autodétermination adopte le concept de l’eudémonie ou de la réalisation de soi comme critère d’existence de bien-être mais, de plus, elle définit explicitement ce qu’il faut entendre par la réalisation de soi et par quels processus elle est atteinte ». En effet, la TAD soutient que les humains ont des besoins psychologiques fondamentaux et que la satisfaction de ces besoins psychologiques fondamentaux est essentielle à leur croissance, à leur intégrité et à leur bien-être. Ainsi, quand ces besoins sont satisfaits, l’organisme connaît la vitalité (Ryan & Frederick, 1997, cités par Laguardia & Ryan, 2000), la congruence interne (Sheldon & Elliot, 1999, cités par Laguardia & Ryan, 2000) et l’intégration psychologique (Deci & Ryan, 1991) : comme ces besoins fournissent une grande partie du sens et des intentions sous-jacents à l’activité humaine, leur satisfaction est ainsi vue comme un but « naturel » de la vie (Deci & Ryan, 2000).

Morgan Magnin - Google+ - Expérience pédagogique en cours : faire réaliser aux… Expérience pédagogique en cours : faire réaliser aux étudiants des posters synthétisant l'enseignement qui leur a été dispensé Nouvel exercice pédagogique, à l'issue d'une séquence de cours de six heures sur les systèmes d'exploitation : je demande aux étudiants de constituer des groupes de 6 et de préparer ensemble une synthèse sur l'enseignement qui leur a été dispensé. Chacun des sous-groupes doit s'approprier un thème et réaliser un poster correspondant. Avant de se lancer dans la réalisation de ce matériau, les groupes doivent se mettre d'accord pour tous choisir des thèmes différents, et couvrir l'ensemble de la matière.

Qu'est-ce que l'émergence ? Contribution au débat sur la philosophie dialectique du mode de formation et de transformation de la matière, de la vie, de l’homme et de la société www.matierevolution.fr Sommaire du site Pourquoi ce site ?

Le blogue de monsieur Asselin a été créé dans l’objectif de renseigner ses lecteurs sur sa personne à part entière, sur sa carrière et sur son expertise, car il laisse des traces sur sa Toile de son identité numérique. Son blogue est un site personnel dans lequel il traite de nombreux sujets tels que l’éducation, la culture, la gouvernance numérique et la politique. by mariejoseechabot Nov 29

Un blogue très intéressant qui parle autant de la politique que des nouvelles technologies en éducation. Ces billets sont très bien construits avec du contenu pertinent. Finalement, naviguer au travers de sa blogosphère personnelle est une activité très instructive car elle contient de nombreux blogues qui valent le détour. by annemarietremblay Apr 3

Excellent blogueur qui a publié une infinité d'articles relatifs aux TICs. Un ancien enseignant qui s'y connaît dans le domaine. by vivianne14 Apr 1

On y annonce trouvailles du jour et réflexions de la part d'un ancien enseignant, Mario Asselin, qui oeuvre maintenant dans le monde des nouvelles technologies. À lire avec grand intérêt! by maudefortier Mar 13

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