Choisir une application, un service en ligne : points de vigilance. #RGPD Vous pouvez également nous poser vos questions directement sur Twitter (@DANE_acLyon), notamment afin d’enrichir cet article. Les services numériques sont de plus en plus utilisés dans le cadre du Plan Numérique, notamment, mais cela concerne d’une manière plus générale la préparation des cours ainsi que bon nombre d’activités pédagogiques proposées aux élèves. Les critères de sélection pour choisir la bonne application, le bon service en ligne sont en général surtout abordés selon des critères pragmatiques : est-ce que ça répond aux besoins pédagogiques, est-ce que c’est gratuit, est-ce que c’est ergonomique ? Pour autant, il convient également d’être vigilant quant au traitement de données à caractère personnel que ce choix et cette utilisation impliquent. Nous vous proposons ci-dessous quelques points de vigilance à prendre en compte lors de la recherche et de l’utilisation d’une application ou d’un service en ligne. 1. a) EIM (Equipements Individuels Mobiles) b) Chariot mobile / armoire
Internet Noise On March 29th congress passed a law that makes it legal for your Internet Service Providers (ISP) to track and sell your personal activity online. This means that things you search for, buy, read, and say can be collected by corporations and used against you. Click this button, and your browser will start passively loading random sites in browser tabs. Leave it running to fill their databases with noise. This is an early stage and still evolving project. IMPORTANT: this button will make some noise as a form of digital protest. If you are genuinely interested in thwarting the tracking efforts of your ISP and advertisers you should: Install HTTPS Everywhere to ensure your web activities are encrypted as often as possible.
Quel thème Moodle choisir? Afin de créer un environnement d’apprentissage attrayant pour les enseignants et les étudiants, il est important que vous choisissiez le thème Moodle le plus approprié et le plus efficace. Un thème Moodle choisi avec soin améliore non seulement l’apparence de votre site Web, mais offre également de nouvelles fonctionnalités, tout en attirant et retenant l’attention de vos apprenants. Mais comment choisir sur un thème qui convient parfaitement à tous vos besoins? Vous concentrez-vous sur un thème axé sur les fonctionnalités et la personnalisation ou optez-vous pour un design épuré et minimaliste? Nous avons sélectionné pour vous le meilleur des thèmes Moodle que nous explorerons au cours de notre webinaire du 25 octobre: Date: Jeudi 25 octobre 2018 Heure: 11h00 Durée: approx. 45 min Réservez votre place dès maintenant.
Google sait tout de vous : voici comment effacer vos traces Sur le web, Google est partout. Il voit tout, sait presque tout de vous, et collecte un nombre incalculable de données… officiellement pour votre bien, officieusement pour le sien. On vous explique comment consulter, supprimer et limiter la collecte de vos données personnelles par le géant californien. La toute-puissance du dieu Google Lire aussi Cette société veut remplacer les générateurs thermiques par des micro-réacteurs nucléaires Les services proposés par la firme américaine sont utilisés par la quasi-totalité des internautes. Avec ses 200 services « gratuits », la pieuvre Google étend ses tentacules dans de nombreux domaines. Lire aussi Ces robots quadrupèdes inspirés des fourmis s’unissent pour franchir des obstacles Les données personnelles collectées vont ensuite être analysées par de puissants ordinateurs qui vont brosser votre « portrait robot ». On vous explique comment consulter et effacer facilement tout ce que Google sait de vous. 1. >> Voir votre activité sur Google 2. 3.
Je n'ai rien à cacher. L’utilisation de Moodle pour rendre un cours de philosophie plus dynamique J’ai modifié ma manière d’enseigner afin d’améliorer la dynamique de classe lorsque je donne le cours Éthique et politique. Cela m’a amené à découvrir le potentiel de la plateforme Moodle, qui me permet d’approfondir la matière que j’enseigne et de varier les méthodes d’enseignement et d’évaluation dans mon cours. Mise en contexte Quand j’ai commencé à donner le cours Éthique et politique, j’utilisais un manuel. Bien qu’il fût très intéressant, il n’était pas, à mon avis, assez vulgarisé pour les étudiants. Mes premières années d’enseignement étaient surtout consacrées à raffiner la matière, à améliorer les explications et les illustrations. Rendre les notes de cours accessiblea eu un effet imprévu : puisque les notes étaient suffisamment claires pour comprendre la matière (mon temps de préparation l’assurait), certains étudiants sentaient moins le besoin d’assister au cours. Un problème, une solution! C’est à ce moment que j’ai eu l’idée d’un semblant de classe inversée. Effets positifs
Le point sur les données à caractère personnel | ^^ Tous les articles (Billet mis en ligne le 31 août 2017, mis à jour le 9 novembre 2018) Les données à caractère personnel sont soumises à un régime juridique qui a changé en France et dans l’Union européenne en mai 2018. En effet, depuis le 25 mai 2018, le Règlement général sur la protection des données personnelles (RGPD) applicable dans tous les pays de l’Union européenne a remplacé l’ancienne directive du 14 octobre 1995 sur la protection des données personnelles. La loi française du 6 janvier 1978 dite « Informatique et libertés » est adaptée en conséquence. On trouvera ici l’essentiel de ce qu’un.e chercheur.e ou un.e documentaliste doit savoir sur les données personnelles qu’il.elle est amené.e à traiter. Qu’est-ce qu’une donnée à caractère personnel ? Les données à caractère personnel sont toutes les informations relatives à une personne physique identifiée, ou qui peut être identifiée en croisant des données la concernant. Licéité, loyauté et transparence du traitement.
De la surveillance de masse à la paranoïa généralisée Il y aura un avant et un après Snowden. Avant, ceux qui dénonçaient la montée en puissance de la société de surveillance passaient pour de doux paranoïaques (alors que les paranos, c’était pas eux, mais la NSA, ce que Snowden a amplement démontré). Depuis, tout le monde ou presque est persuadé d’être espionné par la NSA, ou encore que la DGSE espionnerait toutes les télécommunications, en France… ce dont je me permets de douter : la NSA ou la DGSE (& Cie) ont certes les moyens de tenter d’espionner n’importe qui, mais les documents Snowden ne permettent aucunement de conclure qu’ils espionneraient tout le monde, a fortiori tout le temps, façon « Big Brother« . Mise à jour, juin 2015 : vous trouverez plus bas la vidéo de la suite de cette conférence, donnée à Pas Sage en Seine 2015, où j’ai tenté d’expliquer pourquoi je n’avais pas particulièrement peur des « boîtes noires » du Projet de loi relatif au renseignement, et pourquoi le problème me semble être ailleurs… Problème.
BigBlueButton : organiser des webinaires dans Moodle - LALAMEDIA BigBlueButton (BBB) est un plugin de conférence web open source, qui s’intègre très facilement dans Drupal, WordPress, Moodle ou d’autres plateformes, grâce à son API. Il est traduit dans plus de vingt langues. Nous vous recommandons l’utilisation de ce plugin notamment pour organiser des webinaires. Des webinaires, pour quoi faire ? Dans un parcours de formation, le webinaire offre des bénéfices intéressants. En effet, un webinaire permet de proposer aux apprenants de suivre l’intervention d’un expert pour traiter un point précis et essentiel du parcours de formation. La distance ne nuit pas pour autant à l’échange. Enfin, les données et les informations que vous collectez en organisant un webinaire sont primordiales. Vos apprenants ont raté le webinaire ou n’ont pas pu assister à l’intégralité de la session ? Big BLUE Button : les fonctionnalités pour un webinaire réussi. BigBlueButton offre les fonctionnalités essentielles pour animer des webinaires efficaces et interactifs :
Culture numérique - Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles Pourquoi un référentiel international de formation à la protection des données ? À l'ère numérique, l'éducation à un usage citoyen, responsable et éthique des nouvelles technologies constitue une priorité d'action, tout particulièrement auprès des jeunes en âge scolaire.La protection des données et de la vie privée constitue un volet clé de l'éducation au numérique. En ce sens, les personnels éducatifs ont un rôle essentiel à jouer dans cette éducation citoyenne au numérique.Acquérir une connaissance et une compréhension critiques de droits et responsabilités numériques, développer auprès des jeunes une démarche réflexive sur les usages qui sont faits des données personnelles, sensibiliser sur les risques et enseigner les pratiques permettant de se mouvoir dans l'environnement numérique avec confiance, lucidité et dans le respect des droits de chacun : tels sont en effet les objectifs de formation à atteindre. Pourquoi ? À propos du référentiel Les 9 domaines structurants
Loi Hamon, tout savoir pour être en règle Le web français est régit par un certains nombre de textes légaux qu'il convient de respecter. Car même si nul n'est sensé ignorer la Loi, il faut bien admettre qu'un petit rappel en la matière n'est jamais inutile. En plus des mentions légales et des Conditions Générales de Vente (ou d'utilisation) déjà obligatoires, l'année 2014 a été marquée par l'entrée en vigueur d'une obligation d'information sur les cookies ainsi que d'un renforcement de l'information et de la protection du consommateur avec la Loi Hamon (LOI n° 2014-344 du 17 mars 2014 relative à la consommation). Promulguée en juin dernier, ce texte législatif important apporte de substantielles avancées par rapport à la loi Chatel pour les e-commerçants. La Loi Hamon La Loi Hamon apporte principalement une meilleure protection des achats sur internet avec surtout, un délai de rétraction qui passe de 7 à 14 jours et un remboursement sous 14 jours maximum suivant la décision de rétractation du consommateur. Avant la vente
2 plugins pour exploiter le tracking de Moodle – Former Bouger Article 3/3 Le tracking de Moodle enregistre automatiquement le temps passé par chaque usager de la plateforme. Cela fait partie des preuves de la réalisation de votre action de formation comme on l’a vu dans le retour d’expérience Suivi et tracking dans Moodle. Maintenant, pour obtenir des rapports mieux adaptés à nos besoins et mieux présentés que par ceux obtenus par défaut, voici deux plugins qui ont pour fonction d’extraire ces données « brutes ». Il s’agit de Use stats et Rapport Training Sessions de ActiveProLearn la conception est assurée par Valéry Fremaux, la qualification et la documentation par Florence Labord. Ils existent en 2 versions, une version communautaire et une version pro. Si ces plugins vous semblent correspondre à vos besoins et que vous souhaitez les utiliser dans leur version communautaire – gratuite, je vous conseille en premier lieu de les tester sur votre environnement de développement avant l’installation sur votre site de production. Rapport Training Sessions