Plan Étudiants -Parcoursup, la nouvelle plateforme d'admission dans l'enseignement supérieur est ouverte ! Admission post-bac (APB), c'est fini ! Voici Parcoursup qui permet désormais aux lycéens, apprentis ou étudiants en réorientation souhaitant suivre une formation de l'enseignement supérieur à la rentrée 2018, de se préinscrire, de déposer leurs vœux de poursuite d'études et de répondre aux propositions d'admission des établissements dispensant des formations de l'enseignement supérieur. La saisie des vœux sur la nouvelle plateforme Parcoursup commence le 22 janvier (11h) et se termine le 13 mars (18h). Les candidats peuvent également consulter dès à présent les fiches de présentation de 13 000 formations, sélectives (classes prépas, BTS, IUT, écoles, etc.) ou non (licences générales), avec leurs caractéristiques, en particulier les compétences et connaissances nécessaires pour réussir dans chaque formation. Le calendrier Du 22 janvier (11h) au 13 mars (18h) : inscription et saisie des vœux (10 vœux maximum) sans les hiérarchiser. À savoir : À noter : Les nouveautés Et ensuite ? Rappel :
Les transports et la logistique dans la région Hauts-de-France Le secteur des transports et de la logistique est un véritable poumon économique pour les Hauts-de-france, région au cœur des échanges européens. Ses métiers sont nombreux et les niveaux de qualification variés (du CAP au bac+5). Une région dynamique au cœur de l’Europe Au carrefour de Londres, Paris, Bruxelles et de la Ruhr, les Hauts de France bénéficient d’une situation géographique idéale pour les échanges européens. Transport et logistique : c’est quoi ? Les transports et la logistique, c’est la gestion des flux (souvent marchands) et l’organisation de A à Z des étapes liées. Des métiers variés et en évolution Chauffeur routier, logisticien, magasinier-cariste, conducteur de bus, ingénieur logistique,…la palette de métiers est très large. 90 % des salariés du secteur sont en CDI 80 % sont conducteurs ou opérateurs logistique 30 000 conducteurs sont recrutés chaque année en France Un secteur prospère et qui recrute ! Néanmoins, le secteur est dynamique et riche d’innovations.
Veille et Analyses de l'ifé Dossier de veille de l'IFÉ : Évaluer pour (mieux) faire apprendre N° 94, septembre 2014 Auteur(s) : Rey Olivier, Feyfant Annie Télécharger la version intégrale du dossier (version PDF) Résumé : L’idée que l’évaluation intervient de façon indépendante, après une phase d’enseignement, méconnait la réalité des processus scolaires. Abstract : The idea that evaluation takes place independently after a teaching phase disregards the reality of school processes. Pour citer ce dossier : Rey Olivier, Feyfant Annie (2014). Vous pouvez faire part de vos réactions à ce Dossier, suggérer des pistes complémentaires ou demander des précisions, en laissant un commentaire sous l'article correspondant dans le blog : ' Éduveille'
Réforme du lycée et du bac : les pistes de la mission Mathiot se précisent Après une centaine d'auditions et trois déplacements (à Marseille, Lille et dans l'académie de Besançon), la mission Mathiot touche au but. Lancée officiellement le 13 novembre 2017, elle remettra son rapport début février 2018 au plus tard. Les pistes qu'elle entend proposer sont de plus en plus détaillées. En effet, si des évolutions ne sont pas à exclure d'ici à la remise du rapport et si Jean-Michel Blanquer entend bien garder la main sur la décision finale, certaines propositions sont d'ores et déjà quasi certaines d'y figurer, comme la suppression des séries du baccalauréat. En fin de seconde, l'élève ne choisirait plus une série (S, ES, L…), mais des "majeures" et des "mineures", qui s'ajouteraient à des enseignements de tronc commun. L'élève choisira une association de deux majeures, au nombre de huit, neuf ou dix, qui seraient fixées au niveau national, selon l'hypothèse retenue. Ce système de majeure-mineure s'appliquerait également aux enseignements technologiques.
Ouverture d’un BTS Europlastics en alternance à Haubourdin La plasturgie et les composites représentent une industrie majeure dans les Hauts-de-France : 300 entreprises employant 14 450 salariés avec un chiffre d’affaires de 3 300 millions d’euros en 2016. Pour faire face au développement de ces entreprises et aux nombreux départs en retraite prévus dans les prochaines années, le lycée Beaupré d’Haubourdin ouvre un BTS Europlastics et composites en alternance en lien étroit avec la branche professionnelle en Février 2018. Objectifs du BTS Le BTS Europlastics a pour objectif de former des responsables d’unités de production pour les entreprises industrielles de transformation des matières plastiques (thermoplastiques, thermodurcissables et composites). Le titulaire du BTS sait optimiser et coordonner un atelier ou un îlot de production. Programme Pré-requis Infos pratiques Contact Dominique VOISIN Directeur délégué aux formations Lycée Polyvalent Beaupré Tél : 03 20 07 22 55 Port. : 07 61 61 88 03voisin.dominique@ac-lille.fr
Le WEBfolio au LP2I Présentation générale du projet webfolio au LP2I Le développement du projet personnel de l’élève est au cœur des préoccupations du LP2I et il a semblé nécessaire aux enseignants de garder la trace de la construction de ce projet. Pour cela, dès 2007, l’équipe a imaginé et mis en place un outil appelé "portfolio numérique". Dans sa forme actuelle, le projet WEBfolio intègre le projet « Portfolio numérique de l’élève » et l’expérimentation nationale « Livret de Compétences Expérimental » menée pendant deux années consécutives (juin 2010-juin 2012). L’objectif est de permettre à l’élève de mettre en valeur les participations, expériences et compétences spécifiques acquises au lycée et dans le cadre extrascolaire. Voici un diaporama de présentation du webfolio à destination des élèves. WEBfolio présentation suivi terminale Egalement un exemple de WEBfolio d’un ancien élève, réalisé en juin 2011. Un exemple de WEBfolio
On en sait plus sur les critères de sélection à l’université Des prérequis transversaux seront demandés aux lycéens souhaitant rejoindre une formation à l’université, d’après un document qui a fuité dans la presse mardi 12 décembre, puis directement publié par le ministère. Seules les licences de droit semblent être restrictives. Quand sera-t-on fixé sur la sélection à l’université ? À l’origine, le ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche avait annoncé que les facs rendraient public les fameux “attendus”, ces prérequis instaurés par la réforme de l’université, à partir du lundi 11 décembre. On y apprend ainsi que dans un grand nombre de licences des prérequis similaires sont demandés. >> À lire aussi - La preuve en chiffres qu’il faut une sélection à l’université Un module “découverte du droit” pour les licences juridiques Seul le cadre des licences de droit, cité par l’Étudiant, semble être plus restrictif que le reste. >> À lire aussi - Ces villes où les loyers étudiants sont en surchauffe
Le diplôme national du brevet Session 2019 : dates des épreuves du diplôme national du brevet Les épreuves écrites du diplôme national du brevet communes à tous les candidats ont lieu les jeudi 27 et vendredi 28 juin 2019 (la session de remplacement a lieu les lundi 16 et mardi 17 septembre 2019). *Deux disciplines sur les trois**Pour les candidats individuels Objectifs Délivré par un jury, le brevet est un diplôme qui atteste les connaissances et compétences acquises en fin de collège. L'attribution du brevet ne conditionne pas l'accès à une classe supérieure en fin de troisième. Quelles sont les épreuves du brevet ? Le brevet en bref L'évaluation du socle commun représente 400 points. La maîtrise de chacune des huit composantes du socle commun est appréciée lors du conseil de classe du 3e trimestre de la classe de 3e : Maîtrise insuffisante (10 points)Maîtrise fragile (25 points)Maîtrise satisfaisante (40 points)Très bonne maîtrise (50 points) Les épreuves de l'examen représentent 400 points. Une épreuve orale En option
Site de l'Institut Français de l'Education Education : les données de l’état de l’École 2017. En bref - Actualités La Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) vient de publier l’édition 2017 de "L’état de l’école". Cette publication synthétise de nombreuses données sur les coûts, les activités et les résultats du système scolaire sur l’année 2016. 15,6 millions d’élèves, d’étudiants et d’apprentis La population scolaire continue de progresser. 15,6 millions d’élèves, d’étudiants et d’apprentis ont effectué leur rentrée en 2016 (+ 0,7% par rapport à 2015). Les effectifs des lycéens, apprentis et étudiants poursuivent leur hausse. Les jeunes âgés de 2 à 29 ans poursuivent, en moyenne, une scolarité de 18,3 années, dont 2,9 années dans le supérieur. Une dépense d’éducation de près de 150 milliards d’euros Source : DEPP La dépense intérieure d’éducation (DIE) atteint 149,9 milliards d’euros en 2016, soit 6,7% du PIB. Cette croissance s‘explique moins par l’augmentation du nombre d’élèves que par celle du coût de chaque élève.
Le diplôme des meilleurs ouvriers de France Nombre et nature des épreuves des classes et des options au titre desquels le diplôme Un des meilleurs ouvriers de France peut être délivré NOR : MENE1722913Aarrêté du 3-8-2017 - J.O. du 31-8-2017MEN - DGESCO A2 Vu code de l'éducation, notamment articles D. 338-14 à D. 338-16 ; arrêté du 10-10-2016 modifié Article 1 - Le nombre et la nature des épreuves des classes et les options prévues par l'arrêté du 10 octobre 2016 susvisé, au titre desquels peut être délivré le diplôme « Un des meilleurs ouvriers de France » sont fixés dans l'annexe du présent arrêté. Article 2 - Les dispositions antérieures relatives au nombre et à la nature des épreuves du premier groupe et du deuxième groupe des classes et options au titre desquelles le diplôme « Un des meilleurs ouvriers de France » étaient délivrés sont abrogées. Article 3 - Le directeur général de l'enseignement scolaire est chargé de l'exécution du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la République française. Fait le 3 août 2017