TPE - Les stéréotypes féminins dans la publicité
Actualités du numérique - Genrimages
Qu'est-ce que Genrimages ? Le Centre audiovisuel Simone de Beauvoir propose une nouvelle version de son site entièrement refondu Genrimages, réalisé avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale. Des vidéos et des images analysées, des ressources complémentaires ainsi qu'un outil d'annotation d'images fixes et animées sont mis gratuitement à disposition. Ces ressources permettent de conduire des séances de sensibilisation qui croisent éducation à l'image et éducation à l'égalité filles-garçons. Plus d'une vingtaine d'images et de films analysés et annotés sont mis à disposition : ce sont des publicités, des fictions, des clips musicaux, des extraits de la télé-réalité, de films, etc. Chaque ressource comporte des éléments d'intentions pédagogiques, des pistes d'exploitation, des questions et des éléments d'analyse ainsi que des prolongements (autres ressources en lien notamment). Un outil d'annotation innovant Ateliers et formations Genrimages
La Bataille des 10 Mots 2018 | Du 02 octobre 2017 au 26 mars 2018
60 questions pour entraîner l'esprit critique des enfants et adolescents
Je vous propose quelques questions ouvertes que l’on peut prendre l’habitude de poser aux enfants afin qu’ils prennent l’habitude d’exercer leur esprit critique aux informations qu’ils reçoivent et aux décisions qu’ils prennent (liste non exhaustive). Les questions ouvertes (qui n’admettent pas une réponse comme oui ou non, qui ne proposent pas de choix dans la formulation comme « L’information est-elle vraie ou fausse?) peuvent amener l’enfant à réfléchir en envisageant plusieurs points de vue et à trouver des solutions tout seul. Qui a un problème ? A qui profite cette information ? Qui peut être blessé par cette information ? Qui prend des décisions à ce sujet ? Qui peut influencer la décision ? Qui est touché par cette information ? Qui as-tu entendu discuter de cela ? Qui serait une personne à consulter sur le sujet pour plus d’informations ? Qui a été ignoré dans la prise de décision ? Qui mérite de la reconnaissance pour cette décision ? Qui pourrait s’opposer ? Quel est le problème ?
36 femmes scientifiques d’exception qui ont marqué à jamais notre monde
L’Histoire a retenu bon nombre de grands scientifiques ayant fait d’incroyables découvertes. Si les hommes sont plus facilement cités, beaucoup de femmes scientifiques méritent d’être reconnues pour leurs recherches et leurs travaux. Chacune dans leur domaine, elles ont participé au progrès. Le DGS dresse le portrait de ces femmes hors du commun. Dès le plus jeune âge, Madeleine Brès, née à Bouillargues (Gard), a la vocation de devenir médecin. Lire aussi Une étude renforce l’idée d’un monde extraterrestre caché dans les entrailles de la Terre
La curation avec des lycéens : Réaliser une revue de presse avec Flipboard
La séquence présentée a été réalisée dans le cadre du Mooc DocTice organisé par l’académie de Besançon. Lors de ce Mooc, plusieurs thèmes de travail ont été proposés dont celui de la curation. Le groupe de formation nous a accordé l’autorisation de publier leurs travaux. Nous les en remercions vivement. Cette séquence est également visible sur le site des documentalistes de l’académie de Besançon [37] et sur Edu’bases documentation [38]. L’éducation aux médias, menée par le professeur documentaliste en collaboration avec les enseignants disciplinaires, offre à l’élève la possibilité de comprendre les mécanismes de la construction de l’information mais aussi les enjeux et la place des médias dans la société actuelle. Dans le cadre du MoocDoctice, initié par le groupe doctice de l’académie de Besançon, nous nous sommes interrogées sur la manière dont la revue de presse numérique pouvait répondre à ces problématiques. Référent Cadre Domaine de compétences et capacités du B2i : Descriptif
Étonnants-Voyageurs
Tu as entre 11 et 18 ans ? Tu aimes écrire et tu rêves d’être publié ? Participe au grand Concours de nouvelles présidé par l’écrivain Sorj Chalandon en écrivant une suite de 2 à 4 pages à l’un de ses deux sujets. Dans le cadre de la 29e édition du Festival international du livre et du film Saint-Malo Étonnants Voyageurs qui se déroulera du 19 au 21 mai 2018, un concours national d’écriture de nouvelles est organisé pour les jeunes de 11 à 18 ans résidant en France Métropolitaine et dans les DOM et TOM. INSCRIPTIONS EN LIGNE terminées D’ampleur nationale, ce concours individuel d’écriture de nouvelles est organisé en partenariat avec la MGEN, bénéficie de l’agrément du Ministère de l’Éducation nationale et du soutien de Gallimard Jeunesse. Imaginez une nouvelle de deux à quatre pages proposant une suite de l’un des deux sujets rédigés par Sorj Chalandon, parrain du prix, sur le thème : "Dire la guerre" Le Message de Sorj Chalandon à tous les candidats : Vous êtes intéressé ? 1.
Cette incroyable information sur une personnalité politique va vous faire bondir !
Si vous avez cliqué ou partagé cet article sans en lire le contenu, c'est que vous avez VRAIMENT besoin d'en lire le contenu. Pour ce dernier épisode de Campagne.com, après trois mois à décrypter la communication politique sur les réseaux sociaux, voici quelques conseils pour ne pas vous faire avoir sur Internet, et pour décrypter vous-même tout ce qui se passe dans cet océan d'informations. Premier filtre : qui écrit ? D'abord, est-ce la bonne personne ? Dans le cas d'un article, essayez aussi de savoir d'où il vient. Si l'article provient d'un média qui vous semble sérieux ("non-parodique"), c'est à vous de déterminer qui vous considérez comme une source sûre d'information, selon vos propres critères et pas seulement parce qu'on vous a présenté une source comme sérieuse ou non. Deuxième filtre : pourquoi ? En règle générale, quand il s'agit d'un compte officiel politique, celui d'un candidat, d'un élu ou de son équipe, il faut toujours prendre des pincettes.
Dossiers : Littérature de jeunesse : pour une égalité filles/garçons
Quels livres choisir pour comprendre et respecter l’autre dans son identité ? C’est à l’école que doit s’apprendre, dès le plus jeune âge, l’égalité entre les filles et les garçons dans le respect mutuel des deux sexes. Conscientes de l’importance de la lecture dans le développement de l’enfant, nous nous sommes penchées sur la littérature de jeunesse, si riche, si gaie, si émouvante, mais aussi susceptible de véhiculer des stéréotypes sexistes.Nous avons demandé à plusieurs partenaires, libraire, bibliothécaire, enseignant, formateur, membre d’association spécialisée, de répondre à cette question en relation avec leur compétence et leur engagement sur le terrain. Le dossier qui en résulte est riche et varié : sélections, comptes rendus d’expérience, exploitations d’albums, de bandes dessinées ou de contes. Nous tenons à remercier tous nos auteurs pour leur généreuse contribution. Merci également à nos collègues pour leur aide précieuse à la réalisation technique de ce dossier.
Comment repérer les stéréotypes sexistes dans les médias ? - CLEMI
Objectif : - Repérer et déconstruire les stéréotypes sexistes Notions clés : - Sexisme : Selon le dictionnaire Larousse, le sexisme est une "attitude discriminatoire fondée sur le sexe". - Archétype : Pour justifier ces représentations stéréotypées, certains préfèrent employer le mot d'archétype.
