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Modaux - cours complet

Modaux - cours complet
Détails Le tableau ci-dessus n'est qu'un résumé des auxiliaires modaux. En voici les détails des différents modaux: Can, Could & Be Able to Can est employé pour parler de ce qui est possible. He can play the piano. May & Might May est employé pour parler de la possibilité. It may rain. Must & Have to Must est employé pour les obligations dites 'internes', c'est-à-dire que l'obligation vient de celui qui parle ou écrit: il est l'autorité. Teacher: "You must do your homework for next Thursday". Il ne faut pas confondre mustn't et don't have to: le premier concerne une obligation négative (quelque chose qu'on ne devrait pas faire), tandis que le dernier parle de l'absence d'une obligation (quelque chose qu'on n'est pas obligé de faire.) Ought to & Should Pour donner un conseil, on emploie soit ought to, soit should. You ought to save your money instead of spending every penny you earn. Had better & Needn't Pour donner un conseil, on peut employer had better. Pratique

Learn English for Free with elllo! Modaux : Can, could and be able to Can, could, be able to We use can to say that something is possible or that somebody has the ability to do something. We use can + infinitive (can do / can see etc • We can see the lake from our bedroom window. • Can you speak any foreign languages? • I can come and see you tomorrow if you like. The negative is can't (= cannot): • I'm afraid I can't come to the party on Friday. (Be) able to... is possible instead of can, but can is more usual: • Are you able to speak any foreign languages? But can has only two forms, can (present) and could (past). Compare: • I can't sleep. but I haven't been able to sleep recently, (can has no present perfect) • Tom can come tomorrow, but Tom might be able to come tomorrow, (can has no infinitive) Could and was able to... Sometimes could is the past of can. See/ hear/ smell/ taste/ feel/ remember/ understand • When we went into the house, we could smell burning. • She spoke in a very low voice, but I could understand what she said. • We were completely free.

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Enseignement de l'anglais/can, could, be able to Un livre de Wikilivres. Can et could sont des modaux, ils ne prennent pas de -s à la troisième personne du singulier, ils ne sont jamais suivis de to, la négation et l'interrogation se fait sans do. Can[modifier | modifier le wikicode] Can : capacité physique et intellectuelle[modifier | modifier le wikicode] On emploie le plus souvent can donner une capacité intellectuelle ou physique actuelle de quelqu'un. Exemples : He can speak French. Can : demande polie informelle[modifier | modifier le wikicode] Exemple : Can you help me ? Can : demande de permission[modifier | modifier le wikicode] Can I eat ? Can't[modifier | modifier le wikicode] Can't est la négation de can. He can't swim. Be able to[modifier | modifier le wikicode] Will be able to[modifier | modifier le wikicode] Can ne s'emploie pas au futur. Tomorrow I will be able to do this. Infinitif, participe présent, participe passé[modifier | modifier le wikicode] Finally, I was able to finish my homework. He couldn't understand.

Flashcards | free printable flashcards, matching worksheets, printable bingo cards, printable games, activities, handouts and more There are 100+ sets of that I used to design curriculums for children ages 3-9 and 6-10. However, I use most of them up through to high school students and many with adults. See the left-hand menu for the current list of sets available. READ ME FIRST: These cards are excellent image quality and as such some of the files are quite large (1mb~4mb.) About the flash card sets: There are some multilingual handouts in French, German, Spanish, Japanese, Italian, Russian, and Portuguese for teachers of other foreign languages. The pictures were all put together with children in mind. The printable flash cards and game cards do not have the vocabulary written on them. large flash cards do include articles at times. PowerPoint Flashcards and PowerPoint Presentations for teachers : These contain text in each slide. The power of bingo: I use the printable bingo cards quite often in class. The hand-out is something I'm a little proud of.

Parler l'anglais / Améliorer sa prononciation anglaise: cours pour débutants Written by Lord Cromer, published in the Spectator of August 9th, 1902 Autre texte sur les difficultés liées à l'apprentissage de la prononciation anglaise Ce petit texte très connu regroupe bien les principales angoisses auxquelles sont confrontées les personnes qui apprennent l'anglais: > comment prononcer les mots? Comment se fait-il par exemple que beard et heard s'écrivent presque de la même façon mais ne se prononcent pas pareil? Apprendre la grammaire et le vocabulaire anglais, c'est compliqué. Cette série de cours sans prétention vise à tout reprendre depuis le début. Pour tous ces cours, nous vous recommandons, si vous avez un micro (pas indispensable pour ces cours, mais recommandé), de télécharger le logiciel gratuit MagnetoJo qui vous permettra de vous enregistrer plus facilement.

Ressources | Hi there! Recherche avancée Créer mon compte Mot de passe oublié ? votre panier0 article(s) Vous êtes ici : Editions Bordas > Anglais Collège > Hi there! > COLLÈGE Espace Enseignant Hi there! Niveau Ressources Toutes les ressources Extrait à feuilleter Consultez des extraits du manuel Hi There! Feuilleter DVD Cambridge Des extraits vidéos à visionner ( Source : Cambridge) Visionner Spécimen intégral Inscrivez-vous et feuilletez intégralement le manuel de l'élève Hi There! Feuilleter Livre du professeur Inscrivez-vous et téléchargez l'intégralité du livre du professeur. Télécharger Manuel numérique Découvrez toute notre offre numérique Hi there! Découvrir Workbook Inscrivez-vous et téléchargez des extraits du workbook. Télécharger Echantillon des évaluations de CO & CE Consulter et téléchargez des évaluations de compréhension. Consulter CD audio élève L'intégralité du MP3 élèves à télécharger. Télécharger Zoom sur Une présentation animée du manuel de 3e. Voir la présentation Cartes interactives Consultez les diaporamas des villes.

Interactive Books Interactive Books in 2021 - 27 février Je remercie tous les professeurs et les élèves qui, pendant dix ans, ont utilisé mes livres interactifs. Afin de pouvoir continuer à les utiliser, vous allez avoir la possibilité de les télécharger pour une installation locale. Merci de respecter ce travail qui a nécessité un certain nombre d’heures. Merci de ne pas mettre en téléchargement les fichiers zippés sur votre propre blog ou site. Classroom Icebreakers - Icebreakers, Ice Breakers, Ice Breaker Games These classroom icebreakers are teacher-approved activities and games that address classroom needs! We recommend the following icebreakers for students of all ages. Classroom Icebreakers Breaking the Ice / Introduction Games Useful for the beginning of a class period or toward the beginning of a semester when students don’t know each other well, Introduction and Breaking-the-Ice games can dramatically transform the dynamics of your classroom. Sharing/Opinion Games Some games help students to start expressing their opinions, share personal stories, or to have a voice in the classroom. Connecting Stories (Get-to-know-you, Teambuilding)Extremes: Where Do You Stand? Spelling/Word Games These games are all about spelling or using words. Ghost Game (Talking)Word Associations (Talking)Word Chains (Memory) Assignments / Outside-of-Class Activities The following activities can be useful as a larger task outside of the class period.

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