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La neutralité du Net expliquée avec des camions

La neutralité du Net expliquée avec des camions

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Quel est l'impact environnemental d'Internet ? L’utilisation d’Internet est-elle bonne pour l’environnement ? Aujourd’hui, le Web et les nouvelles technologies digitales font partie intégrante de nos sociétés. À tel point qu’il est aujourd’hui difficile de se passer du net, des moteurs de recherche, et de son ordinateur. Mais quel est l’impact de ces nouvelles pratiques (et d’Internet) sur l’environnement ? La réponse dans notre infographie. En 1990, à peine quelques millions d’individus sur la planète avaient un accès à Internet. Dans la peau d’un forçat d'Amazon Une matinée de juin, notre téléphone clignote. Amazon nous informe que notre colis est «livré en sécurité». Rentré chez nous, pressé comme à Noël de déchirer le carton, on monte les marches de notre escalier quatre à quatre. Pour tomber nez à nez avec notre colis, posé au sol devant la porte d’entrée. Un paquet en carton de près d’un mètre de long et d’une trentaine de centimètres de hauteur censé être «caché» sous notre paillasson moitié moins large. Absurde.

Chronologie de l'histoire d'internet Naissance de la documentation, origines de l’hypertexte, fondements de l'informatique Naissance de la mécanographie, avec l'invention de la carte perforée par Hermann Hollerith, pour les besoins du recensement de la population aux Etats-Unis. [Documentation] Création par Paul Otlet et Henri La Fontaine de l’Institut International de Bibliographie et projet d’un inventaire général de la production d’imprimés : le Répertoire Bibliographique Universel

Sommes-nous prêts à vivre sans internet? Temps de lecture: 9 min C’est un matin comme un autre. Au réveil, devant la table de votre petit-déjeuner, vous regardez d’un œil négligent –l’autre dirigé sur votre tartine, votre café, thé, etc.– quelles sont les dernières infos. Quelle star est morte cette nuit, qu’a raconté Trump lors de son dernier voyage? Vous n’en saurez rien, à part l’image d’usine, l’écran de votre smartphone reste vide. La chaîne YouTube du Temps — Enseigner avec le numérique Fondé en mars 1998, Le Temps est le média de référence de la Suisse romande et francophone. Il décline ses contenus sur différents supports dont la chaîne vidéo YouTube, sur laquelle on peut découvrir 2 courtes vidéos de la journaliste Catherine Frammery : la première s'intéresse tout particulièrement aux réseaux sociaux comme Facebook et à la nécessité de gérer finement les paramètres (visibilité des messages, blocage des indésirables...) tandis que la deuxième souligne l'importance de vérifier les informations circulant sur les réseaux numériques (nom de domaine, nom du site, statut de publication, date, critères formels, croisement des sources, authentification d'une photographie) : Gérer les paramètres des comptes des médias sociaux Évaluer l'information en ligne Ces deux supports pédagogiques complètent les vidéos déjà existantes comme celles de France 24 visant à démêler le vrai du faux, à faire le tri entre info et intox.

Ces lunettes de soleil vont bloquer les pubs sur écran Le trop-plein de publicité sature beaucoup d'internautes, qui par millions recourent à un bloqueur de publicité, tel que AdBlock, pour les faire disparaître de leur vue. Mais dans la rue, les cafés, le métro et autres espaces publics, les écrans lumineux pullulent aussi, de plus en plus nombreux à tenter de nous voler du temps de cerveau disponible, sans qu'on puisse les débrancher (à moins de mener des actions militantes anti-pollution lumineuse comme celles du Clan du Néon). Deux Américains, Scott Blew et Ivan Cash, ont décidé de s'attaquer à la question en créant des lunettes bloquant les images des écrans. A première vue, elles ressemblent à des lunettes de soleil, mais en fait elles arrêtent les images sur les longueurs d'ondes des écrans LCD et LED : regardez une télé, un écran lumineux d'abribus ou un smartphone avec ces lunettes, et vous ne verrez qu'un écran éteint – à l'exception de ceux qui, comme les iPhone, qui utilisent des OLED, relève Wired. Un crowdfunding déjà réussi

Effet Streisand Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. L’effet Streisand est un phénomène médiatique au cours duquel la volonté d’empêcher la divulgation d’informations que l'on aimerait garder cachées — qu'il s'agisse de simples rumeurs ou de faits véridiques — déclenche le résultat inverse. Par ses efforts, la victime de l'effet Streisand encourage malgré elle l'exposition d'une publication qu'elle souhaitait voir ignorée. Maîtrise du réseau et du contenu : quelles logiques à l’œuvre sur le web ? – Introduction à l'architecture de l'information Cet article a été rédigé par Henri Sergent, Lénaïc Faure et Paul-Henri Dumas. “la maîtrise du réseau est un objectif essentiel” L’informatisation de la société; Simon Nora, Alain Minc, 1978

PeerTube : "Le logiciel libre est une alternative crédible à l'hyperpuissance des GAFA" Après un an passé en couveuse, le dernier bébé de Framasoft voit le jour ce lundi. L'association française, qui milite pour le développement de logiciels libres, lance PeerTube, un "YouTube décentralisé" et fédératif. Un financement participatif de 53.100 euros, bouclé en juillet dernier, a permis de développer la plateforme. Son principe : mettre à disposition des internautes un code informatique librement accessible et modifiable. Bien penser à l’ère numérique Théoricienne majeure de la mutation numérique, l'américaine Katherine Hayles explore ce qu'internet et, plus largement, les médias font à nos cerveaux depuis au moins le XIX e siècle. « Internet rend-il bête, Siri ? » « Je fais de mon mieux, Sylvain » m’a répondu le robot qui habite, depuis quelques années, mon téléphone intelligent. Internet rend-il bête ? Dès 2010, l’éditorialiste américain Nicholas Carr posait cette question, ou plutôt, cette question était choisi comme titre de l’édition française de son essai The Shallows : What is Internet doing to our Brains.

Google Books, une lettre de plus pour le géant Alphabet – Introduction à l'architecture de l'information Rédigé par Audrey Cabrolier, Flavien Auffret et Ka Hei Cheung En 2002, un groupe de développeurs chez Google s’est posé la question — combien de temps pour numériser tous les livres imprimés dans le monde ? Aucun expert n’a pu leur répondre. Treize ans plus tard, le Google Books Project a transformé plus de 30 millions d’œuvres imprimées, les ajoutant dans un catalogue numérique et les exposant à un accès via Internet. Ce nombre continue à augmenter d’une manière significative grâce aux divers partenariats bibliothécaires et universitaires qu’a obtenus Google. Avec l’émergence des smartphones et des tablettes, on peut sans doute estimer que la numérisation des livres est dans la tendance.

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