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Les Etats-Unis abrogent la neutralité du Net, un principe fondateur d’Internet

Les Etats-Unis abrogent la neutralité du Net, un principe fondateur d’Internet
A l’issue d’un vote, la Commission fédérale des communications a mis un terme aux Etats-Unis à la garantie d’un traitement égal des flux de données par les opérateurs. Ce que redoutaient les défenseurs de la neutralité du Net est arrivé : jeudi 14 décembre, la Commission fédérale des communications (FCC) a mis fin aux Etats-Unis à ce grand principe. Les cinq commissaires ont exposé leurs points de vue avant de voter le texte, comme prévu, à trois voix contre deux. Fondateur d’Internet, le principe de la neutralité du Net veut que tous les contenus mis en ligne sur le réseau soient traités de la même manière, sans discrimination. Lire nos explications : Qu’est-ce que la neutralité du Net ? Accès à Internet différenciés Les défenseurs de la neutralité du Net craignent que cela ne signifie pour les internautes des accès à Internet différenciés, aussi bien s’agissant de coût et de vitesse que de contenu – avec un risque pour la liberté d’expression. Related:  Culture numériqueInternetSCIENCES DE GESTION 2017 2018

Épisodes - Do Not Track Vous voulez connaître les habitudes des usagers de téléphonie mobile ? Big Data. Vous voulez rejoindre une clientèle ciblée sur le Web? Big Data. Vous voulez décoder le secret des séries qui cartonnent sur Netflix ou savoir où réparer les nids de poule dans un quartier ? Big Data ! 2015 est l’année du Big Data. Des méga-croisements de données Des analyses statistiques, il y en a toujours eu. Aujourd’hui, on les produit par quintillions ces données. Pourtant, la véritable révolution du Big Data, ce n’est pas tant une question de grandeur que la manière dont on peut désormais croiser ces données. Catégoriser pour mieux régner Pour y voir clair dans ce fouillis d’informations, les algorithmes identifient des répétitions ou des modèles dans de larges segments de la population. Pour que les algorithmes fonctionnent adéquatement, il faut classer les individus dans des catégories toujours plus précises. Prédictions et discriminations Faites le test Sandra Rodriguez 2015 est l’année du Big Data.

Qu’est-ce que la neutralité du Net ? L’administration Trump veut défaire le cadre réglementaire qui impose aux fournisseurs d’accès à Internet de respecter ce principe. La FCC (« Federal Communications Commission »), le régulateur des télécoms américain, doit présenter, mercredi 22 novembre, une « proposition » visant à supprimer l’obligation faite aux fournisseurs d’accès de respecter la neutralité du Net. Un principe essentiel du fonctionnement du réseau, qui garantit l’égalité des internautes. Qu’appelle-t-on neutralité du Net ? C’est un principe très simple, qui veut que tous les contenus circulant sur Internet le fassent de manière égalitaire, sans aucune discrimination. Est-ce une obligation légale ? Pendant très longtemps, la neutralité du Net a été une « règle non-écrite », globalement respectée mais qui n’avait pas force de loi. Pourquoi les Etats-Unis veulent-ils revenir dessus ? Lire aussi : Aux Etats-Unis, la neutralité du Net menacée de disparition d’ici la fin de l’année Qui sont les soutiens d’une dérégulation ?

Inscription des ados sur Facebook: vers l'obligation d'une autorisation parentale? "Les mineurs de moins de 16 ans seront mieux protégés parce qu'il faudra l'autorisation des titulaires de l'autorité parentale pour qu'on puisse consentir au traitement de leurs données par les services [...] tels que les réseaux sociaux". Cette déclaration, c'est celle de la garde des Sceaux, Nicole Belloubet, à l'issue du Conseil des ministres. Elle venait avec son homologue Mounir Mahjoubi, secrétaire d'État au numérique, de présenter un projet de loi visant à transcrire dans le droit français une directive européenne sur les données personnelles qui entrera en vigueur en mai prochain. Sanctions alourdies Le texte vise en particulier à assurer la portabilité des données, à renforcer l'information des citoyens et leurs droits d'accès, de rectification et d'effacement des données, et à simplifier les règles pour les acteurs économiques, rapporte un journaliste de l'agence Reuters, présent lors du point presse organisé dans la foulée.

Tendances des médias sociaux 2017 – 2018 Voilà plus de 10 ans que les médias sociaux sont durablement installés en France. Ils sont tellement bien installés qu’on a l’impression qu’ils ont toujours fait partie du paysage, comme la TV. Sauf que la TV n’évolue quasiment pas, alors que les médias sociaux sont en perpétuel renouvellement et transformation. La semaine dernière, j’étais invité par le magazine Stratégies à venir m’exprimer sur les grandes tendances des médias sociaux. Ce que vous savez déjà Facebook et Google se partagent la plus grosse part du gâteau. Les applications de messagerie sont plus populaires que jamais. Les chatbots se généralisent. Le triomphe de la vidéo. Du coup, ils se rabattent sur des vidéos sponsorisées, moins polluantes, mais plus coûteuses et complexes à manier pour les marques non affinitaires (L’émergence des branded web-séries). La généralisation des GIFs et des stories. La revanche du social commerce. Les nombreux scandales de brand safety. Ce à quoi il faut vous préparer

Première étape franchie pour PIX, le nouveau service public en ligne d'évaluation et de certification des compétences numériques | Laboratoire d'Analyse et de Décryptage du Numérique Afin de favoriser le développement des compétences numériques de tous, le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a créé un groupement d’intérêt public, dénommé Pix, en partenariat avec le Cned (Centre national d’enseignement à distance), l’Université Ouverte des Humanités et l’Université de Strasbourg. Outil d’aide au choix de formation, ce référentiel permettra d’accompagner tout au long de la vie l’élévation du niveau général de connaissances et de compétences numériques. Il sera un atout essentiel dans la préparation de la transformation digitale de l’ensemble de notre société et de notre économie. Dès la rentrée 2017–2018, Pix se substituera progressivement au Brevet informatique et internet (B2i) et à la Certification informatique et internet (C2i). La plateforme utilisera un référentiel de compétences conforme au standard européen. Elle permettra d’évaluer les compétences numériques sur 8 niveaux et 5 grands domaines :

Steve Wozniak, Tim Berners-Lee… L’appel des pionniers pour défendre la neutralité du Net Une vingtaine de grands noms d’Internet ont appelé des parlementaires américains à faire annuler le vote qui doit annoncer jeudi la fin de la neutralité du Net. « Vous ne comprenez pas comment fonctionne Internet. » C’est avec ces mots sévères qu’une vingtaine de « pionniers de l’Internet », comme ils se surnomment, ont invectivé lundi 11 décembre dans une lettre ouverte la Federal Communications Commission (FCC), le régulateur américain des télécommunications. Celle-ci s’apprête, jeudi 14 décembre, à mettre fin à la neutralité du Net aux Etats-Unis, ce que veulent à tout prix éviter les signataires. La neutralité du Net est un principe qui régit Internet depuis ses débuts, et qui garantit que tous les contenus voyagent de manière indiscriminée. Alors que ce principe avait été renforcé sous Barack Obama, l’administration Trump s’apprête à y mettre un terme avec ce vote de la FCC, dont l’issue fait peu de doute. Lire nos explications : Qu’est-ce que la neutralité du Net ?

Sans neutralité du net, à quoi ressemblerait notre quotidien en ligne ? Aux États-Unis, la Commission fédérale des communications doit abroger ce jeudi une règle obligeant tous les fournisseurs d'accès à Internet à traiter tous les services en ligne de la même manière : la fameuse "neutralité du net". Une mesure qui intéresse déjà beaucoup leurs équivalents français. Le sujet a l'air extrêmement technique, mais il peut potentiellement avoir des conséquences très visibles dans notre vie quotidienne, où Internet a une place de plus en plus importante. Neutralité du net ? Internet, c'est comme un tuyau. Un principe qui gêne les fournisseurs d'accès car certains contenus sont plus "lourds" que d'autres. Et ça pourrait changer... Voici quelques situations concrètes où la fin de la neutralité du net pourra avoir des conséquences. ...ce que vous regardez Situation un : avec votre nouvelle box Internet, vous avez un nouveau bouquet de plusieurs dizaines de chaînes de télé, formidable ! ...ce que vous écoutez ...qui vous informe ....qui vous côtoyez ...ce que vous payez

Comment la révolution technologique bouleverse l'organisation du travail INFO LE FIGARO - Un nouveau rapport du Conseil d'orientation pour l'emploi, dédié aux conséquences sur l'organisation du travail de la révolution numérique à l'œuvre, dresse les effets positifs et négatifs des modifications de pratiques en entreprise. Sera-t-il possible, comme l'écrivait Gide, de «trouver sa joie au travail»avec la révolution numérique? Pour répondre à cette interrogation, le Conseil d'orientation pour l'emploi (COE) s'est penché, dans son troisième volet sur l'impact des nouvelles technologies sur l'emploi, dévoilé par Le Figaro, sur les questions d'organisation du travail. Dans ses précédents opus, le conseil avait établi que le volume des emplois essentiellement peu ou pas qualifiés, fragilisés par l'automatisation dans une quinzaine d'années, était de l'ordre de 10 %. Il avait également démontré qu'environ 50 % des emplois devraient, sur la même période, se reconfigurer.

Comprendre et enseigner l'identité numérique L’identité numérique est devenue, avec l’accélération de l’utilisation des réseaux sociaux par nos élèves et la prolifération des données personnelles sur le Web un thème de formation essentiel en information - documentation pour les aider à contrôler leur e-réputation, maîtriser leur image publique et la gestion des traces laissées sur le net. Plusieurs ressources, publiées depuis peu, proposent des pistes pédagogiques ou des dossiers plus généraux sur lesquels fonder la formation à l’identité numérique avec les élèves. Appréhender la notion d’identité numérique Quelle est notre identité sur le web ? Dossier de l’académie de Besançon mis à jour en septembre 2011. Identité numérique : Comment traiter ce sujet en classe Anne Delineau sur la rubrique Clemi des documentalistes de l’académie de Poitiers publie un dossier en décembre 2011. Comment sensibiliser les élèves à la question de l’identité numérique ? l’identité numérique, quelle importance pour nos présences en ligne ? Rappels

85 % des internautes français se jugent à l'aise sur Internet... les compétences numériques restent cependant corrélées au niveau d'études | Laboratoire d'Analyse et de Décryptage du Numérique Au-delà des activités professionnelles et éducatives, qui exigent une maîtrise et une adaptation rapide à des usages divers et variés des outils numériques, toute une série de compétences numériques sont de plus en plus nécessaires pour participer et tirer pleinement parti de tous les aspects de la société numérique. « Pour monter dans l’ascenseur social numérique, il faut commencer par savoir manipuler les outils et les concepts fondamentaux du monde numérique dans lequel on vit » (Conseil National du numérique). La mesure des compétences numériques donne lieu à de nombreuses initiatives. Les compétences numériques des Français dans la moyenne européenne La Commission européenne a mis au point un indicateur des compétences numériques (Digital Skills Indicator) qui repose sur 21 activités réparties en 4 domaines (information, communication, création et manipulation de contenus, résolution de problèmes). 85 % des internautes à l’aise sur Internet Compétences perçues et profils d’internautes

Le Web 4.0 : Quand Le Numérique Franchit La Frontière Du Physique Si l’on a pris l’habitude que notre smartphone nous assiste dans toutes les tâches du quotidien (consulter la météo, vérifier son agenda, connaître l’horaire du prochain train…), le geste de sortir notre téléphone de notre poche et de consulter l’application idoine pourrait bien nous paraître fastidieux dans quelques années. Car désormais, notre environnement physique pourrait être suffisamment « intelligent » pour nous renseigner et soulager les terribles contraintes de notre existence. De l’individu augmenté par son smartphone à l’individu assisté par son environnement Le web 3.0 a « augmenté » l’individu de services qui lui facilitent son quotidien ; avec le web 4.0, le monde physique lui-même nous assiste et se digitalise. Les Google Glass ont impulsé dès 2013 l’ère de la réalité augmentée (à ne pas confondre avec la réalité virtuelle), c’est-à-dire de la superposition du virtuel sur le réel – projet finalement suspendu par Google début 2015.

Comment enseigner Google * à l'Ecole Présentation rapide : Travailler sur la notion de moteur de recherche à travers l’exemple de Google et de son fonctionnement dès les premières années du collège apparaît assez clairement indispensable. C’est l’outil de recherche majoritairement utilisé par nos élèves, leurs parents et nous-mêmes, c’est parfois la seule porte utilisée pour l’accès à l’information. Or cet accès même pose problème : pourquoi Google choisit-il de classer tel ou tel résultat parmi les premiers ? Explication développée : Objectif de l’apprentissage : Comprendre l’objet Google pour comprendre l’action que l’on peut avoir sur cet objet (cf André Tricot dans Comment concevoir un enseignement de Tricot, Musial et Pradère) "L’objet" d’étude Google est si étendu et complexe qu’il est sans doute pertinent avent de construire sa séquence de faire la liste des apprentissages précis que l’on souhaite développer à partir de quels types d’activités. Liens : Une année avec Google, article de Frédéric Rabat

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