Des outils TICE pour vos tâches Quelques idées d’outils simples d’utilisation pour proposer des tâches motivantes à vos élèves Page mise à jour le 29/09/2017 Production orale Sonoriser un film conçu à partir de photos Les images sont animées (zoom, déplacement, etc. si bien qu’on a presque l’impression d’être devant un film. • Photostory : animer des photos et ajouter un commentaire vocal ou du son • Monkey jamTutoriel Faire dire un texte à un avatar •VokiL’avatar peut dire le texte tapé par les élèves, mais les es élèves peuvent aussi s’enregistrer avec un autre outils (Audacity par exemple et ensuite, le son peut être ajouté à l’avatar)Some Ideas to Help you Get Started Using Voki with Young Learners • Sitepal La démo gratuite permet de faire pas mal de choses, en particulier d’animer et de faire parler vos photos. S’enregistrer pour poster sur un site/blog... •Vocaroo : Il permet de s’enregistrer (sans coupure) et d’obtenir un lien. Production écrite Créer des présentations attrayantes Travail collaboratif ou non Divers
LearningApps - interactive and multimedia learning blocks Browse Apps Create App Create collection What is LearningApps.org? LearningApps.org supports learning and teaching processes with small, interactive, multimedia exercises. The exercises can be created very easily and used online. Ausgewählte Beispiele für den Einsatz von LearningApps.org Swisseduc - Geschichte Sammlung von Learning Apps, welche den Zeitraum von der Renaissance bis heute abdecken. SRF Multimediale Expedition Mit dem iBook zum Beitrag «Die Karten der Grossen Entdecker» können Lernende in die Fussstapfen der mutigen Seefahrer treten - multimedial, interaktiv und lehrreich. segu Geschichte | Lernplattform für Offenen Geschichtsunterricht Die Sammlung von Lernmaterialien, die vom Historischen Institut der Universität zu Köln bereitgestellt wird, richtet sich direkt an Schüler/innen der Sekundarstufe I. Cabo Ruivo Cabo Ruivo bietet zahlreiche LearningApps, welche für die Lokführerausbildung der SBB geeignet sind. Imprint Privacy / Terms
Baladodiffusion en anglais et ouverture internationale "Baladodiffusion en anglais et ouverture internationale" Ghislaine Ivaldi, professeur d'anglais.-J'utilise la baladodiffusion dans mes classes de cinquième et de quatrième afin de mettre mes élèves dans une situation d'exposition à une langue authentique le plus souvent possible.So today, we are going to listen to Madison, our American correspondent, introducing herself.All right ?Voix de Madison.-My name is Madison.I was born in nineteen ninety-eight as my parents' first child of their three.My sister was then born nineteen months after me, and my brother was born five and a half...Ghislaine Ivaldi, professeur d'anglais.
Apprentissage réussi des langues avec le « labo » tout numérique et la « balado » Avec l’enseignement de l’anglais obligatoire depuis 2005 dès le cycle 2, les enfants du premier degré sont censés acquérir les bases pour être au même niveau que leurs voisins et «rentrer dans le moule» du Cadre Européen commun de référence pour les langues. Dans les faits, des témoignages de parents d’élèves affirment que les heures attribuées à l’anglais à l’école primaire sont épisodiques : la machine n’est donc pas en marche partout de manière homogène. Et alors que Luc Châtel déclarait en janvier, vouloir «réinventer l’apprentissage de l’anglais», en suggérant un enseignement dès l’âge de trois ans, il va bien falloir trouver des moyens d’apprentissage novateurs pour faire apprendre les langues à nos bambins… Les Nouvelles Technologies peuvent-elles répondre à ce défi ? Quels sont les atouts du Laboratoire de langues tout numérique et de la baladodiffusion pour cet apprentissage « obligatoire« . Gain de temps et plus de pratique pour le laboratoire tout numérique
Tice 74 - Site des ressources pédagogiques TICE - Langue vivante Pratique de l’anglais : Planet English - Mai 2020 Un site de soutien scolaire entièrement gratuit pour apprendre ou réviser l’anglais s’adressant à tous les niveaux : débutants, intermédiaire, avancé. Anglais : des ressources utilisables avec des outils numériques - Avril 2020 Vous souhaitez enrichir votre enseignement de l’anglais en utilisant des documents numériques, voici quelques ressources qui devraient répondre à vos attentes :British Council - Learn English Kids BRNE : ANGLAIS CYCLE 3 - I love english school numérique - Mars 2020 I love english school numérique cycle 3 : trois niveaux, deux manières de s’en servir et un seul but : profiter du numérique pour transformer les séances d’anglais en un moment de plaisir partagé. Audio lingua : 4 000 fichiers sons pour les cours de langues - Janvier 2020 Le site propose en particulier des ressources mp3 à écouter en ligne ou à télécharger pour l’entraînement de la compréhension orale.
, outil efficace pour apprendre l'anglais en ligne | Babbel Apprendre l'anglais maintenant Apprendre l'anglais avec nos cours interactifs Utilisé comme langue officielle dans plus de 75 pays, l'anglais est parlé par plus de 750 millions de personnes. De ce fait, elle est considérée comme la première langue internationale. Elle s'avère indispensable dans le milieu du travail. L'anglais rend plus simples les communications avec les autres. Réussir à maîtriser toutes les bases en apprenant l'anglais L'application propose des cours pour apprendre l'anglais pour tous les types d'apprenants, quel que soit leur niveau. Des méthodes d'apprentissage simples et pratiques pour apprendre l'anglais Chaque leçon journalière proposée par Babbel ne dure que 15 minutes. Plusieurs avantages pour ceux qui se décident à apprendre l'anglais Apprendre l'anglais avec notre application offre de nombreux privilèges. Différents outils proposés pour apprendre l'anglais En s'inscrivant à un cours, les apprenants disposent de nombreux outils.
Un baladeur pour apprendre l’allemand au collège "Un baladeur pour apprendre l'allemand au collège" Françoise Touitou, professeur d'allemand.-Ich habe hier eine Audiodatei von Cannelle.Cannelle hat ein sehr gut Arbeit gemacht.Voix d'enfant.-Fahren Sie nach Japan? "Le travail en autonomie" Also jetzt machen wir etwas anderes.Ihr nehmt das MP4 Player.Die Video heisst "Typisch Deutsch".Ihr antwortet die Fragen.Verstanden? "Les bénéfices pour les élèves" Françoise Touitou, professeur d'allemand. "L'impact sur l'évaluation des élèves" Françoise Touitou, professeur d'allemand. "Recommandations et perspectives" Françoise Touitou, professeur d'allemand.
Langues vivantes Quelques remarques Accès à des fichiers son et vidéo authentiques Il existe de nombreux sites de radio et d'actualités qui permettent de s'abonner à des fichiers mp3 (podcasts). L'élève et le professeur peuvent accéder à des répertoires de ressources sonores. Site Langues d'éduscolEn ce qui concerne les nombreux podcasts conçus pour apprendre la langue, cette authenticité est très variable et toute relative. Travail autonome, souplesse dans l'organisation L'élève peut écouter à volonté, à son rythme et autant de fois qu'il le veut. Meilleure compréhension orale grâce à l'écoute L'usage de la baladodiffusion permet d'améliorer la compréhension orale grâce à l’écoute de différents documents sonores. Meilleure expression orale et créativité La baladodiffusion comme démultiplicateur du temps de parole. Vers une nomadisation de l'enseignement ? Philippe Lelong« On associe souvent la baladodiffusion à l'idée de nomadisation de l'enseignement des langues. Médialog, n° 68, décembre 2008PDF, 7 p.
Langues vivantes et TICE Modalités et espaces nouveaux pour l'enseignement des langues Rapport IGEN - Reynald Montaigu, Raymond Nicodeme, novembre 2009 A partir de visites effectuées dans certains établissements, le rapport souligne les apports spécifiques de chaque technologie étudiée : la baladodiffusion, les ENT, le tableau blanc interactif, la visioconférence et les divers outils d’aide à l’évaluation. De même, l’observation de dispositifs innovants, comme notamment les groupes de compétence, a permis de préciser leur apport spécifique et de dégager les conditions de mise en place et les choix pédagogiques qui semblent les plus pertinents. Ce rapport est donc de nature à aider les équipes éducatives des collèges et lycées dans les choix d’équipements, de modalités d’organisation et de stratégies pédagogiques qu’il leur faut opérer pour développer efficacement la pratique de l’oral, conformément aux nouvelles orientations de l’enseignement des langues. Télécharger le rapport sur le site du MEN
So English! Avec nos partenaires, nous traitons les données suivantes : Mesure d'audience, Publicités et contenu personnalisés, mesure de performance des publicités et du contenu, données d’audience et développement de produit, Stocker et/ou accéder à des informations sur un terminal La baladodiffusion au service de l’enseignement des langues au collège "La baladodiffusion au service de l'enseignement des langues au collège" Isabelle Guidat, professeur d'anglais.-We're going to do the listening first, before your recording.Any girl wants to give me her player?Johanna.Thank you.So, that's what you had to record.Let's go.Une élève.-Hello, I'm Zoe.Right.This quiz.Em...What are you like? "Le contenu de la séance" Ils devaient reproduire le plus fidèlement possible un modèle oral.C'est une compétence qui est, au niveau du cadre européen des langues, de niveau A2, mais qui, néanmoins, a été adapté au niveau 3e car il est assez long.Voix féminine enregistrée. "Les bénéfices pour les élèves" Au niveau impact sur l'accent des élèves, sur leur prise de parole, ça joue réellement.Une élève.
Les apports du numérique pour l'enseignement des langues vivantes En écho à l’interview de M. le Recteur lors du salon Educatice le 15 novembre 2017 par les élèves du lycée Jean Vilar de Plaisir, nous portons à votre connaissance nos éléments de réflexion sur les apports du numérique pour l’enseignement des langues vivantes.Le groupe des IA-IPR et des IEN-EG de langues vivantes Le numérique redéfinit la notion de « langue vivante » car il permet de faire entrer la « langue vive » dans la classe où le professeur et ses élèves jouaient auparavant à être espagnols, anglais, allemands, italiens. Aujourd’hui, les Anglais, les Allemands, les Espagnols, les Italiens peuvent s’inviter au cours de langue via des échanges virtuels en direct [1]. Le numérique a également ouvert les frontières et considérablement réduit les distances : la notion de mobilité s’en trouve élargie : la rencontre avec l’Autre et sa culture n’induit plus nécessairement un déplacement géographique : exemples :
Utiliser les TICE en langues Fiches d’activités pédagogiques en anglaisL'évolution des espèces Anglais - Niveau : collège, A2"Cette séquence sera idéalement proposée en classe de 3e où le programme de SVT traite de génétique. On peut programmer un travail en commun à un moment de l’année où le sujet est soit en cours d’étude, soit déjà étudié par les élèves." Documents introductifsDarwin en homme-singe (caricature publiée dans le Hornet) arbre évolutionnaire de Darwin (croquis extrait du First Notebook on Transmutation of Species,1837)www.english.uga.edu/ Anglais - Niveau : lycée, B1 - B2 "Cette séquence aborde la théorie de l’évolution et la polémique qu’elle a suscitée – et suscite encore aux États-Unis. Documents supports Vidéo sur Darwin (4 min 36 s)Cliquer sur "Watch Darwin Video".
Les 18 meilleures applications pour Apprendre l’anglais Il n’est plus nécessaire de payer un professionnel pour apprendre l’anglais, voire même n’importe quelle langue étrangère. Une vaste sélection d’applications gratuites se présente à vous sur toutes les plates-formes, soit Android, iOS et Windows, permettant ainsi un accès depuis votre smartphone ou votre tablette. Pourquoi apprendre l’anglais ? La question se pose encore aujourd’hui par un grand nombre de personnes. Pourtant, la société démontre quotidiennement l’évidence envers l’importance de cette langue élémentaire. En anglais, l’alphabet ne contient pas de symboles uniques ; il n’est jamais nécessaire de se poser des questions pour savoir si le mot est féminin ou masculin, voire singulier ou pluriel. Cette langue est considérée comme étant une clé, vous ouvrant possiblement la porte sur plusieurs univers. Il y à plusieurs raisons pour travailler son anglais. Quelles sont les meilleures applications gratuites pour l’apprentissage ? 1- Memrise 2- Duolingo 3- Mondly 4- Babbel 5- Busuu