Paso a 2º ESO by teresa.noelia on Genially 2º de E.S.O.,El curso próximo....,¿Cómo será? Sale a la luz un vídeo de Drake besando a una niña de 17 años Ver el vídeo produce asco e incomodidad. “¿Por qué tiene este cuerpo? Tienes curvas. Mírate”, suelta el rapero, como si tener un cuerpo desarrollado le diera a él el poder de tocarla y sobarla delante de miles de personas Este archivo de video no se puede reproducir. El pasado siempre vuelve, y su retorno sirve para recordarnos acciones que quizá hace tiempo veíamos bien y que ahora condenaríamos al instante: esta vez le ha tocado el turno a Drake. El canadiense se encontraba en el Ogden Theater en Denver, Colorado, y como parte de su espectáculo subió a la chica del público a bailar con él. El rapero sigue y cruza sus manos frente al pecho de la joven. Lo peor de todo es que Drake sigue con su monólogo de macho alfa y le comenta a la joven: “¿Por qué tiene este cuerpo? Pero aún hay más. Ver el vídeo produce sensación de asco e incomodidad. En mayo de 2010, Drake tenía 23 años.
25N - Campaña para identificar y prevenir diez formas de violencia de género digital Con motivo del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, también llamado Día contra la Violencia de Género, que se celebra cada 25 de Noviembre (25N), desde PantallasAmigas hemos querido reforzar nuestra campaña “10 formas de violencia de género digital” que ya lanzamos el año pasado, con la puesta a disposición de nuevas imágenes y mensajes para ser compartidos por Twitter, Facebook e Instagram. PantallasAmigas aborda desde su nacimiento en 2004 la promoción del uso positivo (seguro y saludable) de la tecnología y la promoción de la ciudadanía digital responsable. Desde 2010 y con motivo de unas jornadas co-organizadas en el municipio de Galdakano iniciamos un proceso de reflexión sobre la imperante necesidad de abordar el problema de la victimización de las mujeres (especialmente adolescentes) por cuestiones de género en el contexto digital. Una campaña para compartir, reflexionar y debatir Diez formas de violencia de género digital
Orienta Gala Violencias de género (en línea) - Pikara Magazine LabPikara Magazine Lab El alcance y la importancia que tiene internet en nuestras vidas es tal que empezamos a percibir su uso como un derecho humano. Sin embargo, según el Instituto Europeo de la Igualdad e Género (EIGE), en el contexto de la actual pandemia de violencia contra las mujeres y las niñas, la violencia de género en línea es un problema creciente de proporciones mundiales y de consecuencias muy significativas. Esas violencias digitales apuntan especialmente a las mujeres que luchan por sus derechos, a las que pertenecen a colectivos vulnerabilizados, a las que ya sufren violencias offline y a las activistas, punta de lanza de las reivindicaciones feministas, del cuestionamiento de los roles de género y de las violencias que sustentan los privilegios masculinos.
Marina Amores Reciclando mentes - EducaClima Se concienciará al alumnado de la importancia que tiene para el medio ambiente saber a dónde van a parar nuestros residuos, y qué efectos ocasiona nuestro consumo diario en el mismo. Para ello se harán labores de investigación, donde el alumnado comprenderá qué tipo de residuos provocamos con cosas tan simples como: comprar una botella de plástico, o comprar un alimento que viene de un país lejano, etc. Todo esto se realizará a través de trabajo de investigación por parte de los alumnos, donde haremos que ellos sean los protagonistas de su propio aprendizaje, analizando de manera crítica y responsable la problemática que conlleva el consumo.
Así rompe estereotipos la Super Bowl: dos chicos en el equipo de cheerleaders Las cosas están cambiando en el mundo que mayor masculinidad tradicional destila, el espectáculo del futbol americano. Deporte, pasión y, por primera vez, dos hombres cheerleaders en el centro del estadio de Atlanta. Es la final de la Super Bowl 2019, uno de los acontecimientos deportivos más seguidos en Estados Unidos y que este año, además de los 22 jugadores con protecciones, hombreras y cascos, ha tenido a dos protagonistas masculinos diferentes sobre la hierba. Algunos estereotipos empiezan a cambiar. Son Quinton Peron y Napoleon Jinnies, del equipo de animadoras de Los Angeles Rams, que han hecho historia por ser los primeros chicos que participan en las coreografías de una gran final en las que hasta ahora sólo han participado mujeres. Aunque los espectadores de las grandes competiciones deportivas en Estados Unidos ya han empezado a ver hombres en los equipos de animación, éstos participan como “apoyo” en los ejercicios de las chicas. Las fronteras Camino a la inversa
A fregar RU= Objetivos pedagógicos Desmontar estereotipos de género que determinen la idea femenina del "amor romántico" y perdurable. Analizar y tomar consciencia de la falta de neutralidad en las canciones pop. Competencias Visualización de la falta de neutralidad en algunas canciones pop. Contenidos Conceptos Estereotipos de género. Temporalización 1 sesión de 60 minutos 10 minutos Aspectos teóricos. 15 minutos Escuchar las canciones a trabajar. 15 minutos Análisis en pequeños grupos. 15 minutos Exposición de las conclusiones en pequeño grupo. 5 minutos Conclusiones. Metodología Colaborativa. Desarrollo de la actividad Exponemos el taller y damos 10 minutos de teoría sobre los mitos de “el amor romántico” y los elementos que lo caracterizan. Dividimos la clase en cuatro grupos de cinco personas cada uno. Pedimos a la persona que hace de portavoz en cada uno de los grupos, que anote las conclusiones a las que ha llegado el grupo. Materiales Fuentes Utilizadas: Otras fuentes utilizadas: