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Productions d'écrits cycle 3 poésie, contes, lettres, BD, portrait ...

Productions d'écrits cycle 3 poésie, contes, lettres, BD, portrait ...
--> les fables --> les types de textesac Rennesles types textuels (scoladoc)les types de textes avec des exemples d'activités : narratif ; descriptif ; explicatif ; injonctif ; argumentatif ; rhétorique (lille)caractéristiques des types de textes (iufmcreteil) --> Le théâtre* Voir les articles : "théâtre" , "APEX" et "poésie, jeux de langue" (à venir)* "Le théâtre à l'école primaire" (jeanmayer)* Des pièces, sketches ... d'Yves Garric à télécharger (théâtre aux enfants)* Exercices de théâtre et d'improvisation, virelangues , (dramaction)* Comment aborder le jeu théâtral à l'école ? (Nantes)* Mise en place d'un projet théâtre au cycle 3 (tiry73)* Quelques activités pour les cycles 1 et 2, cycle 3 ; liste du MEN (St Marcellin)* Dossier avec des projets d'écriture de saynètes (rickylasouris)* Des exercices très divers (maîtrise de la langue chez gopedago) --> Les contes* Les contes explicatifs : organisation (contes et séquences à télécharger. Related:  Péda générale

Des idées d'appréciations pour vos bulletins scolaires (exemples) Vous n’avez pas d’idées pour remplir vos bulletins ? Vous cherchez un catalogue d'appréciations ? Cette page peut vous aider. J'ai essayé de classer les appréciations par trimestre puis par leur signification. Le but n'est pas de mettre les élèves dans des cases, mais juste de donner des idées d'appréciations selon le profil de l'élève. Pour rechercher un mot dans la page, utilisez la fonction de votre navigateur (Ctrl + F) Voici des petits liens pour vous repérer dans la page : 1er trimestre Retour en haut de la page Mauvais trimestre, manque de travail X a beaucoup de difficultés dues à des lacunes mais aussi à un manque de travail qui ne permet pas de les combler. Le travail de X n'est pas assez soutenu pour qu'elle prétende à de meilleurs résultats. Un début d'année catastrophique, dû à une absence totale de travail personnel. Je me demande si X a ouvert un cahier depuis le début de l'année. Les résultats sont insuffisants et la participation quasiment inexistante. Trimestre décevant

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