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Parcoursup_Parcoursup - Questions fréquentes_Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche Parcoursup est la nouvelle plateforme d'admission en première année des formations de l'enseignement supérieur : www.parcoursup.fr.Si vous souhaitez rentrer dans l'enseignement supérieur à la rentrée 2018, cette plateforme vous permet de vous informer sur les formations, de déposer vos voeux de poursuite d'études et de répondre aux propositions d'admission des établissements d'enseignement supérieur qui vous sont faites.Vous pouvez formuler vos voeux sur Parcoursup à partir du 22 janvier 2018. Une procédure simple, transparente et accompagnéeDes informations sur les caractéristiques de chaque formation (attendus, taux de réussite, débouchés, etc.)Pas de classement des voeuxDes possibilités de voeux multiplesDes propositions personnalisées adaptées à votre profilPas d’affectation par tirage au sort Oui. Vous devez être titulaire du baccalauréat pour accéder dans la plupart des formations de l’enseignement supérieur.

référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles Pourquoi un référentiel international de formation à la protection des données ? À l'ère numérique, l'éducation à un usage citoyen, responsable et éthique des nouvelles technologies constitue une priorité d'action, tout particulièrement auprès des jeunes en âge scolaire.La protection des données et de la vie privée constitue un volet clé de l'éducation au numérique. En ce sens, les personnels éducatifs ont un rôle essentiel à jouer dans cette éducation citoyenne au numérique.Acquérir une connaissance et une compréhension critiques de droits et responsabilités numériques, développer auprès des jeunes une démarche réflexive sur les usages qui sont faits des données personnelles, sensibiliser sur les risques et enseigner les pratiques permettant de se mouvoir dans l'environnement numérique avec confiance, lucidité et dans le respect des droits de chacun : tels sont en effet les objectifs de formation à atteindre.

TUTOS ESIDOC Vous souhaitez prendre connaissance des fonctionnalités des solutions documentaires en images ? Consultez les vidéos regroupées dans cet espace organisé en 6 rubriques. Les rubriques proposées sont orientées « activités professionnelles » et sont transversales aux produits (BCDI, e-sidoc, métadonnées documentaires). Mobilité européennne_L'application Erasmus + _Commission européenne Le 13 juin dernier, la Commission européenne a lancé officiellement à Strasbourg l’application Erasmus + pour téléphone portable et tablette. L’application Erasmus + a été conçue pour les étudiants, les jeunes en formation professionnelle et les participants à des échanges de jeunes. Son objectif principal : faciliter la mobilité Erasmus + des jeunes en les accompagnant dans leurs démarches.

Le centenaire de Shannon — Enseigner avec le numérique Le webdocumentaire composé de textes, d'images et de vidéos est structuré chronologiquement en 6 chapitres : Les études (dès 1932 à l'Universitédu Michigan, mémoire en 1937 au MIT, langage binaire), La seconde guerre mondiale (soutenance de thèse au MIT, implication dans l'effort de guerre, travaux de cryptographie), La théorie de l'information (publication en 1948 d'une théorie mathématique de la communication, occurrence du mot "bit", notion d'entropie), Les machines de Shannon (Theseus, la souris magnétique, conception d'un robot jongleur, machine capable de résoudre un Rubik's cube), Les autres recherches (Minivac 601, machine à jouer aux échecs), L'héritage de Shannon (applications concrètes du papier au pixel, de l'analogique au numérique, du bit au big data). La théorie de Shannon, rappellent les auteurs commence par cette phrase : « le problème fondamental de la communication est de reproduire exactement ou approximativement un message donné d'un point à un autre »... Sources

Le numérique dans le premier degré - Le numérique et les programmes actualisés Cycle 1 : cycle des apprentissages premiers Une école qui pratique une évaluation positive Chaque enseignant s'attache à mettre en valeur, au-delà du résultat obtenu, le cheminement de l'enfant et les progrès qu'il fait par rapport à lui-même. Il permet à chacun d'identifier ses réussites, d'en garder des traces, de percevoir leur évolution

Handicap_Handicap et école inclusive_Kit pédagogique_ONISEP Faire de l'école inclusive une réalité concrète de nos collèges et nos lycées : ce kit entend participer à relever ce défi au quotidien. Il a été réalisé avec Droit au savoir et le Centre national d’information pour la Réadaptation (CNIR). Le kit pédagogique "Handicap et école inclusive" est conçu pour sensibiliser les élèves aux principes, aux pratiques et aux usages d'une école inclusive. Comprendre les médias sociaux avec une simulation - prof' doc' La simulation se présente sous la forme d’un site web à installer sur un serveur, avec une base de données. Pour des questions de droit, il n’existe pas de version publique de ce site, chaque établissement devant avoir son hébergement et sa propre déclaration d’utilisation des données personnelles, quand bien même les données ici ne sont stockées ou archivées que le temps de la séance pédagogique. La simulation installée doit être déclarée à la CNIL. Sur demande via le formulaire de contact de ce site, une période de démonstration peut être mise à disposition des professeurs documentalistes qui souhaitent tester cette simulation (en réunion de bassin par exemple), sur Afin de contrôler l’utilisation de cette simulation, l’inscription nécessite la connaissance d’une clé, à changer régulièrement par l’administrateur.

L'information-documentation et l'EMI (dossier) - prof' doc' A travers ce dossier, retrouvons les liens entre information-documentation et éducation aux médias et à l’information (EMI), à travers trois références analysées. Étudions ensuite la place de l’information-documentation dans les programmes scolaires. 1. De l’osmose à l’intégration 2. Handicap_Handicap : des parcours vers l'emploi _Collection Pourquoi pas moi ?_ONISEP Poursuivre des études et accéder à l’emploi… le rêve de beaucoup de jeunes en situation de handicap. Loreleï, Pierrick, Dalil, Myriam, Loïc, Éléonore, Jean-Yves et les autres y sont parvenus. Au-delà de la diversité de leurs profils, ils ont en commun d’avoir réussi à surmonter les préjugés et les obstacles. Dans ce quatrième numéro de la collection « Pourquoi pas moi ? », 12 jeunes professionnels décrivent leur métier et nous font partager avec enthousiasme et sincérité leurs motivations, leur parcours, leurs conseils.

CV et lettre de motivation_CV et lettre de motivation : soignez votre candidature pour trouver un job _CIDJ © Dundersztyc / Fotolia Qu’il s’agisse de répondre à une offre ou de faire une candidature spontanée, le CV et la lettre de motivation sont deux éléments clés pour trouver un job. Même pour un job d'été, vous n'échapperez pas au CV et à la lettre de motivation. Le CV présente votre parcours personnel et professionnel, tandis que la lettre de motivation apporte des informations complémentaires et ciblées à l’attention de votre futur employeur. Prenez le temps de les peaufiner l’un et l’autre pour trouver un job !