background preloader

Le féminin des noms et des adjectifs

Le féminin des noms et des adjectifs
grand- un grand-père, une grand-mère, des grands-pères des grand(s)-mères, les grands-parents, la grand-route les grand(s)-routes, le grand-oncle, la grand-tante les grands-oncles, les grand(s)-tantes

Apprendre le francais avec le cinema francais - Isabelle Servant Bienvenue sur le site « Apprendre le français avec le cinéma français » ! Welcome to « Learn French with French cinema» ! Ce site vous aide à pratiquer le français (langue étrangère) tout en découvrant le cinéma français This website helps you to practice French (foreign language) while discovering French cinema >>> Click here for a - PRESENTATION IN ENGLISH - 1. Accès aux documents Pour avoir accès aux différents supports pédagogiques, passez la souris sur les photos (pellicules) en haut du site (exemple : photo d'Amélie Poulain pour les films). Rq : Si les menus déroulants n’apparaissent pas (sous certaines versions d’Internet Explorer notamment) : . 2. >>> Pour les enseignants : cliquez sur le lien conseils d’utilisation du site en classe - le cinéma en cours de FLE 3. Histoire du cinéma français, de la naissance à nos jours Histoire du cinéma en 10 lectures... Chaque page se présente ainsi : . Chaque page se présente ainsi : . Chaque page se présente ainsi : . 4. 1. 2. 3. 4.

LISTA COMPLETA DE VOCABULÁRIO FRANCÊS – VIDEOAULAS | UniFrancês Photo by 14wangs1 Vocabulário é uma das coisas mais importantes no aprendizado de uma língua. Resolvemos listar todas as videoaulas do canal Unifrancês. Para quem está tendo dificuldades em aprender francês, recomendo fortemente o estudo de vocabulário, pois é simples e fácil de memorizar. Invista em vocabulário e compartilhe com seus amigos, pode-lhes ser útil. Esta lista é atualizada conforme novos videos forem aparecendo no canal. by Compartilhe isso: Curtir isso: Se mantenha informado! %d blogueiros gostam disto:

L'Enseignement de la compréhension orale 1. Objectifs de la compréhension orale : La compréhension orale est une compétence qui vise à faire acquérir progressivement à l’apprenant des stratégies d’écoute premièrement et de compréhension d’énoncés à l’oral deuxièmement. Les objectifs d’apprentissage sont d’ordre lexicaux et socioculturels, phonétiques, discursifs, morphosyntaxiques…En effet, les activités de compréhension orale les aideront à : découvrir du lexique en situation découvrir différents registres de langue en situation découvrir des faits de civilisation découvrir des accents différents reconnaître des sons repérer des mots-clés comprendre globalement comprendre en détails reconnaître des structures grammaticales en contexte prendre des notes… 2. On utilise en classe des cassettes ou des CD enregistrés, par des natifs ou des francophones, ou des documents sonores authentiques en français. Attention, tous les critères qui vont suivre déterminent la qualité pédagogique d’un bon document sonore. la qualité du son 3. 4. 5. 6.

Oh mon Fle !: Révélation #2 - Comment débuter son cours ? Au gré de mes expériences, j'ai été amenée à faire ce constat : mes élèves sont toujours en retard. Je doute que ce soit universel, mais force est de constater que c'est de coutume dans les pays où j'ai travaillé. J'en viens de fait, à la difficulté de commencer son cours quand nos petits zigotos arrivent de manière échelonnée pendant les 10, 15 premières minutes (je m'arrête là par optimisme). Interruption, symphonie de chaises, brouhaha de salutations et d'excuses : voilà de quoi vous ruiner votre activité, et vous faire développer quelques rancœurs envers l'élément perturbateur. Comment débuter son cours en tenant compte de ce facteur ? Les techniques bof Installer son matérielPourquoi pas démontrer vos talents d'ingénieur du son aux premiers arrivés... Parler de la pluie et du beau tempsCe n'est pas une mauvaise idée si vous pouvez compter sur la loquacité de vos apprenants, sinon, c'est une belle occasion de parler tout seul... 15 minutes, c'est long.

Site de Français Langue Etrangère Si je ne publie plus d’articles, c’est que je n’enseigne plus le français! Ben oui, quel dommage ! Maintenant, j’enseigne aux handicapés. Ça me plait bien… Elèves des classes Esabac, testez vos aptitudes de compréhension de la problématique de la dissertation au bac en répondant aux 8 questions du quiz publié par Le Monde. Pour les élèves de Terza Esabac qui sont en train de travailler sur la Révolution française, voici un peu de matériel que j’ai préparé : Du 12 au 20 mars 2016, la richesse et la diversité de la la langue française sont en fête en France et partout dans le monde. Un grand succès pour mon projet etwinning « Premiers pas CLIL/EMILE en français »: Pour en savoir plus, vous pouvez consulter le Twinspace de notre projet 2016… Clone Zone est un outil web qui permet de personnaliser n’importe quel site web, créant un faux site. Cet outil pourrait être utile en classe de fle pour que nos élèves créent des journaux on line. Pour en savoir plus, téléchargez le reglement_jpf-2

Estimation des francophones L’estimation globale du nombre de francophones concerne les populations des pays membres et observateurs de l’OIF en 2014. Ont néanmoins été ajoutées quelques données disponibles pour des pays ou territoires n’appartenant pas à l’OIF, tels que l’Algérie, l’Allemagne, les États-Unis, Israël, le Portugal, le Royaume-Uni, la Suède, le Val d’Aoste... où résident de nombreux francophones, et/ou pour lesquels des données fiables existent. Au total, près de 274 millions de personnes peuvent être définies comme francophones de façon certaine (voir la note méthodologique). Les francophones dans le monde 274 millions de locuteurs de français répartis sur les 5 continents Tableaux du nombre de francophones par pays (2014) Répartition des francophones dans le monde (2014) Données en valeurs absolues (Cliquez pour agrandir la carte) Différents statuts pour le français Carte : Les divers statuts du français dans le monde Perspectives

Learn French with free online lessons TCF - Accueil

Related: