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Le cartable de carine - en route pour l'aventure

Le cartable de carine - en route pour l'aventure
sur une idée de LOUJO "Il est temps, chers lecteurs, de dresser un petit bilan de cette année qui se termine. Bye, bye 2013 ! Welcome 2014 ! Voici l’heure des tags ! Alors, alors ?

http://lecartabledecarine.eklablog.com/

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TPS - PS Comptine pour la fête des mères et activités associées: (Enfants petite section maternelle) Une petite comptine pour la fête des mères, assez simple et courte pour les élèves de cycle 1 PS TPS, qui parle de fleurs, de bouquets, et bien sûr de bisous: un bon moyen pour lier la fête des mères au thème du printemps: fleurs, insectes, papillons, coccinelles... Les paroles de la comptine: Bonne fête petite maman... Bonne fête petite maman !J’ai cueilli dans le grand champUn bouquet de bisous blancs.Bisous doux ! Mon organisation matérielle générale Donc, donc, donc …. par où, par quoi commencer ? car c’était encore le grand bazar chez moi…pas fini de tout ranger, de réorganiser mes classeurs etc… et pourtant oui oui! c’est le mois d’aout ! Mon cartable « général » contient:

Préparation de la rentrée - Mes belles Zil'stoires ... Si si ! Même pour les remplaçants, il y a un minimum maximum de préparation ! Pour ce qui est du CYCLE 1 (maternelle) j'ai déjà beaucoup de choses, donc je n'ai encore pas fais de "journée type". * La Classe de LiLLi' - Ressources pédagogiques * " - Moi, déclara Zazie, je veux aller à l'école jusqu'à soixante-cinq ans. (...) Je veux être institutrice. - Pourquoi que tu veux l'être, institutrice? - Pour faire chier les mômes (...). Je serai vache comme tout avec eux. Journées types et fiches de préparation pour les remplaçants Voici des journées que j'avais créées en débutant et améliorées au fur et à mesure des remplacements et des années (et qui peuvent encore être améliorées !) . Je ne les suis pas toujours à la lettre mais ça donne une petite idée de la façon d'organiser la journée, ça peut dépanner et souvent j'adapte en fonction de la classe et de mes envies (mais il faut avouer que les inspecteurs apprécient qu'on ait ce type de documents !)

Fonctionnement ateliers CE2 - Le coffre de crapi, zil Par pepourlavie dans Les ateliers au cycle 3 le 25 Novembre 2014 à 18:28 Je me suis lancée dans les ateliers en élémentaire, voici mon fonctionnement ! Présentation des ateliers aux élèves Je m'y suis pris comme je le fais en maternelle; c'est-à-dire que j'ai mis les jeux petit à petit à l'accueil (à 8h20). J'ai pu expliquer les consignes, jouer avec eux, les laisser aussi jouer comme ils voulaient. * Les escargots * escargots projet pédagogique à la maternelle sur les escargots Projet autour des ESCARGOTS et des LIGNES fermées/ouvertes- Cycles 1 Sommaire de la Classe de Lilli'© Situation de départ

outils Qu'apprend-on à l'école maternelle ? et Qu'apprend-on à l'école élémentaire ? de CNDP, Luc Ferry (Préface) Éditeur : XO Editions (25 août 2003) Format : Broché - 224 pages Dimensions (en cm) : 1 x 14 x 22 Les cycles de l'école primaire de Queva-R Éditeur : Hachette (21 mai 2003) Collection : Ped.& Mat Pedag Format : Reliure inconnue ISBN : 2011707684 Réussir sa classe tous les jours...ou presque ! de Corinne Buscaglia, Laurence Sanchez Éditeur : Cepadues (30 septembre 2002) Format : Broché - 189 pages ISBN : 2854285921 Classeur ZIL cycle 1 Je remonte cet article car je n’avais pas encore publié mes pages de garde pour classeur cycle 1. Voir en bas de l’article. Dans ce classeur : 1/ Un onglet pour une journée type et les activités correspondantes ici 2/ Un onglet pour la documentation pédagogique utile (les rituels, le langage …) ici

Arc-en-Ciel apprentissage langage - langue orale - Sujet: Arc-en-ciel est le plus beau poisson de tous les océans. Ses écailles brillent et scintillent de toutes les couleurs de l'arc-en-ciel. Mais il est si fier et si vaniteux qu'il est aussi très seul, jusqu'au jour où il décide de partager ses écailles scintillantes... Note de Solenn, l'auteure des fichiers : "Je vais travailler sur "Arc-en-ciel, le plus beau poisson des océans" à la rentrée des vacances de février (2008). Je suis train de préparer les activités ainsi qu'un jeu permettant l'approche des nombres en PS/MS.

Brigades et ZIL Brigades et ZIL, tous dans le même bateau !! Dans mon département, aucune distinction entre brigades et ZIL, tout le monde est devenu brigade départementale à l'exception des brigades de formation continue qui remplacent prioritairement sur des congés formation (mais pas exclusivement en fonction des besoins). Pour les autres, on remplace prioritairement dans notre circonscription de rattachement mais pas exclusivement non plus ... Et notre statut "départemental" permet à l'IA de nous envoyer à l'autre bout du département si cela semble nécessaire. Les gens sont souvent étonnés qu'on puisse "choisir" d'être brigade/ZIL et s'en satisfaire. Souvent considérés comme des "sous-enseignants" et notamment par les collègues, les remplaçants sont pourtant aussi qualifiés que les autres enseignants et ont souvent des capacités d'adaptation plus rapides de par l'évolution permanente de leur situation professionnelle.

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