Culture Visuelle
Banc-titre multi-plans / Plexi antireflet / appareil photo
Alors à ma connaissance, pour les plaques, tu peux en prendre des normales (je ne sais pas si on peut trouver des antireflets quelque part), par contre il faut juste faire bien attention au placement de tes lumières par rapport à la prise de vue, pour ne pas que les reflets tombent dans le champ.Ensuite, pour l'appareil photo, l'intérêt principal serait de pouvoir prendre les photos depuis ton ordinateur, donc il faut soit qu'il y ait un logiciel de prise de vue à distance fourni, soit que le modèle soit compatible avec un logiciel open source (mais là c'est plus mon rayon) Tu pourrais regarder dans la gamme des Canon eos les vieux modèles qui ne sont pas si mal (moi j'ai le 500d par exemple, qui me plait beaucoup, fourni avec un logiciel de prise de vue, mais qui se trouve pas cher d'occasion, du haut de ses 3 ans)
Portail pour l’éducation aux images
66e Festival de cannes 2013 – 15 au 26 mai 2013 about 10 months ago - 2 commentaires A l'occasion du Festival de Cannes, qui se déroulera du 15 au 26 mai 2013, Voir le site du Festival de Cannes Le cinéma aide à se poser les bonnes questions… Mag film, ce sont des dossiers extraits de la collection « Télédoc », portant sur une grande diversité de films : courts et… 6 au 10 avril – Festival du film de Beauvais about 1 year ago - Aucun commentaire 6 au 10 avril – Festival du film de Beauvais Cette 23ème édition rend hommage au cinéma portugais en présence de ses personnalités incontournables : Maria De Medeiros, marraine de l’édition 2013, Paulo Branco, producteur invité d’honneur. Saisons du Cinéma n°27 – Du 05 Mars au 02 Avril 2013 about 1 year ago - Aucun commentaire La 27e édition des Saisons du cinéma débutera le 5 mars prochain. Calendrier de l’Avent 24 : LIRE, ENSEIGNER, APPRENDRE, JOUER about 1 year ago - Aucun commentaire LIRE Le roman de Renart illustré par René Haussman. Mag Film
BD, film d'animation, arts graphiques
Pascal Paul est formateur audioviosuel TICE au CRDP de Franche-Comté. En juin 2012, il a publié un magazine des usages consultable en ligne uniquement consacré à l’utilisation de tablettes dans l’univers de l’enseignement : un iPad à l’école. Ce dossier de 52 pages s’intéresse aux pratiques pédagogiques en classe primaire primaire et maternelle avec des exemples de création et de productions de contenus. Témoignages et dispositifs pédagogiques Témoignages d’enseignants et d’enfants illustrent les dispositifs et activités mises en place avec un recul critique et une analyse des ateliers au long cours. Sommaire du magazine iPad à l’école Une BD avec un iPadInterview d’enseignantsEnregistrer des sons avec un iPadUn film d’animationActivités graphiquesInfos pratiques Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : Franche-Comté Tags: école, iPad, magazine, pédagogie, tablette
Des images au CDI !
Du 19 au 24 mars 2012 avait lieu pour la vingt-troisième fois la Semaine de la presse et des médias dans l’école, organisée par le Centre de Liaison de l’Enseignement et des Médias d’Information, dont le thème était « Des images pour informer ». En effet, notre société se définit comme une société de l’information où les médias, notamment la télévision et Internet, sont omniprésents et diffusent une multitude d’images. Les images dont la mission est d’informer l’usager se distinguent des images publicitaires et des images faites pour divertir. Comment le professeur documentaliste peut-il enseigner l’importance des images d’information à la télévision et dans la presse écrite ? A l’occasion de cette semaine de la presse et des médias, le professeur documentaliste de l’établissement m’a délégué la fonction de sa profession durant ma période de stage. Les objectifs de la séquence : Objectifs en éducation civique : Au niveau des images télévisuelles : Objectifs info-documentaires : Classe :
Portail:Animation
Une page de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Portail du cinéma d'animation Films, animateurs, histoire, techniques Définition[modifier | modifier le code] Figure 1.1 Cette animation s'effectue à 10 images par seconde. L'illusion du mouvement est possible. Figure 1.2 Cette animation s'effectue à 2 images par seconde. Quelles que soient les techniques utilisées, le principe est toujours le même : le mouvement est décomposé en une succession d'images fixes dont la vision à une fréquence donnée donne l'illusion du mouvement continu. Pour des formes simples, 2 images/seconde n'est évidemment pas suffisant pour une animation fluide mais une telle fréquence, voulue pour des effets artistiques, peut être considérée comme de l'animation, compte tenu du contexte général de l'œuvre. Figure 2 Décomposition des 6 images des figures 1.1 et 1.2, permettant la restitution du mouvement Il y a actuellement 6 371 articles liés à l'Animation Lumière sur... Lire la suite Le Saviez-vous ?
Education à l’image
Portail d’éducation aux images né en 2008 de la collaboration de la Ligue de l’enseignement et de l’Institut des images, dirigé par Laurent Gervereau. Présentation et réseau. Pedago : vidéos de formation dans quatre rubriques (se situer, les méthodes, les buts, l’ouverture disciplinaire et la relativité des approches), mais surtout trois rubriques très riches, les basiques, décryptages thématiques, ressources Analyses : Crossmédia, télévision, photographie, dessins de presse, peinture, estampes. expositions itinérantes gratuites en partenariat avec avec le Musée du Vivant-AgroParisTech, musée international sur l’écologie et le développement
Le film d'animation - Quelques pistes d'aide en ligne
Préambule : le terme de «film d’animation» est communément usité à propos des réalisations audiovisuelles « faites en classe » alors même que le support de travail est massivement la vidéo. Il faudrait donc logiquement adopter la terminologie de ‘«vidéogramme d’animation». Par ailleurs, il aura fallu peu de temps pour que les films d’animations en cinéma 16 & 35mm des grands studios soient supplantés par ceux conçus, réalisés, dupliqués et présentés en salle uniquement sur supports numériques. On dit même qu’à moyen terme, la plupart des salles et complexes rejoindraient le magasin des antiquités au profit du « On line home full motion »….Quoiqu’il en soit, entre nous, nous continuerons à réaliser avec les élèves de très grands films d’animation ! BLOG : Cinéma d’animation du CDDP de MoselleHistoire et technique, pistes pédagogiques, ... Réalisation d'un film d'animation en classe de découverte culturelleCirconscription de Tarentaise.
