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Etude de cas d'un aménagement local : les quais de Rouen

Etude de cas d'un aménagement local : les quais de Rouen
Parmi les multiples possibilités, le choix d’un aménagement récemment achevé ou en voie d’achèvement est à privilégier. Pour les lycées situés dans l’agglomération rouennaise, l’aménagement des quais de Rouen, entrepris d’abord sur la rive droite et poursuivi actuellement sur la rive gauche, offre un exemple particulièrement intéressant, en raison des multiples acteurs et enjeux qui y sont liés, et ce à plusieurs échelles. Le travail se déroule sur 3 séances. Dans un premier temps, les élèves travaillent par binôme en salle informatique à partir des articles de presse et des sites d’actualité en ligne disponibles sur le padlet. Dans un second temps, les élèves exploitent un fichier kmz (disponible ci-dessous) à l’aide de Google Earth afin d’étudier l’espace dans lequel s’inscrit l’aménagement des quais et de repérer l’évolution récente de celui-ci. Enfin, pour compléter l’étude de cas, une sortie de terrain avec les élèves peut facilement être organisée. Related:  CartoHabiter

World Migration Map - Data Visualization by Metrocosm This map shows the estimated net immigration (inflows minus outflows) by origin and destination country between 2010 and 2015. Blue circles = positive net migration (more inflows). Red circles = negative net migration (more outflows). Hover over a circle to see that country’s total net migration between 2010 and 2015. Country-to-country net migration (2010-2015) The data for this map comes from the U.N. Full screen version / Youtube video Immigration: the new Godwin’s Law If you’re not familiar with Godwin’s law, it is an old internet adage that states, “As an online discussion grows longer, the probability of a comparison involving Nazism or Hitler approaches 1.” Lately, I’ve found a similar principle applies to immigration. Immigration has always been an important and frequently debated issue. To see what I mean, here are some of the topics I’ve posted about where immigration came up in discussion, either in the comment section of the post or on social media: Syria Australia United States

L'atlas du dossier « Le Japon : les fragilités d'une puissance » Sommaire : À l'échelle du Japon Démographie, migrations, vieillissement : Croissance naturelle et solde migratoire | Les immigrants | Le sur-dépeuplement (kaso) | Les projections de population Les villes : Prix du foncier | Vacance résidentielle et rétrécissement urbain | Villes « intelligentes » | Programmes de renaissance urbaine La culture : La diffusion des festivals d’art contemporain au Japon Les risques : La systémique complexe des risques | Les catastrophes du 11 mars 2011 à l'échelle du Japon À l'échelle régionale Les catastrophes du 11 mars 2011 dans le Nord du Japon À l'échelle intra-urbaine Tokyo et son agglomération : Schéma historique de Tokyo | Cartes administratives de Tokyo | Démographie tokyoïte | Verticalité à Tokyo | Prix du foncier à Tokyo | Migrations dans le département de Tokyo À l'échelle du Japon Démographie, migrations, vieillissement Croissance naturelle et solde migratoire Cartes de Raphaël Languillon-Aussel extraites de l'article de cadrage scientifique du dossier.

umap:tutoriel_umap [] uMap est un logiciel permettant de réaliser des cartes interactives personnalisées. Avec uMap vous pouvez positionner vos contacts sur une carte, valoriser un territoire, préparer la logistique d'un évènement, raconter vos vacances, etc. Une carte uMap peut être intégrée à une page Web, comme la carte ci-dessous. uMap : un logiciel libre et cloud Umap est un logiciel libre, ou open source. Cela signifie que son code peut être utilisé, copié et modifié par tous. uMap est un logiciel “cloud” : il ne s'exécute pas sur votre ordinateur mais sur un serveur auquel vous accèdez par le réseau internet. L'association OpenStreetMap France héberge sur un de ses serveurs une instance du logiciel uMap : Page wiki sur uMap (en anglais) : Exemples de cartes uMap Voici quelques cartes illustrant la variété des usages et la richesse des fonctionnalités de uMap : Maîtriser uMap en 12 leçons Niveau débutant Niveau avancé Tools:

Un atlas de Géoconfluences consacré au Japon - Histoire-géographie - Éduscol Les cartes sont proposées à différentes échelles : celle du Japon, en particulier sur les villes, à l’échelle régionale et à l’échelle intra-urbaine, avec l’exemple de Tokyo. Chaque carte est commentée et mise en lien avec des articles issus du dossier scientifique paru en octobre 2017 sur cette thématique du Japon. On pourra compléter ces ressources par des exemples de propositions pédagogiques. En classe de 4e, l’académie d’Orléans-Tours étudie Tokyo : après avoir effectué une visite virtuelle de la métropole mondiale, les élèves réalisent une carte mentale.En classe de terminale, l’académie de Besançon prépare à l’épreuve cartographique du baccalauréat à l’aide d’un exercice d’auto-évaluation. Scénarios pédagogiques traitant les thèmes de programmes :

Espace Manche - Atlas Transmanche Deux éclats blancs de 0,2 seconde séparés par deux intervalles d’obscurité de 2,3 et 7,3 secondes, c’est ainsi aujourd’hui que l’homme de veille à la passerelle des navires arrivant du monde entier aperçoit le signal d’entrée, celui du phare de Creac’h, Ouessant. Après, les navires « s’emmanchent » … selon l’expression imagée du XVIIe. Ils quittent la longue houle d’Atlantique pour une mer hachée aux vagues courtes, dures, que les monstres puissamment motorisés d’aujourd’hui ne craignent plus comme les navires des vingt siècles précédents ont pu le faire. L’ouverture sur l’Atlantique est large du Cap Lizard, pointe sud-ouest de l’Angleterre à Ouessant… mais pavée de dangers. Les cinq phares autour d’Ouessant, poste avancé de Bretagne, et les trois des Scilly sont autant d’alertes. Le monde arrive en Europe par cette mer, un navire de plus de 300 tonnes entre et sort de la Manche toutes les trois minutes. Haut

Entre mer et terre Acheter / Emprunter Pour réaliser un panier d’achat ou de prêt il est impératif d’être inscrit (onglet « inscrivez-vous »). Acheter Les films édités en DVD ou en vidéo VHS Pal sont vendus pour un usage privé ou institutionnel. Frais d'expédition vidéo et DVD- France : 2,50€ HT (3,00 € TTC) par exemplaire + 1,00€ HT (1,20 € TTC) par ex. supplémentaire- Europe : 3,33 € HT (4,00 € TTC) par exemplaire + 1,25€ HT (1,50 € TTC) par ex. supplémentaire- Autres pays : 5,00 € (6,00 € TTC) par exemplaire + 1,66€ HT (2,00 € TTC) par ex. supplémentaire- Colissimo et Chronopost : sur la base des tarifs en vigueur. Paiements :- par chèque à l’ordre de Agent comptable du CNRS adressé à : CNRS Images Vidéothèque 1 place Aristide Briand 92195 MEUDON Cedex France- par virement bancaire sur le compte suivant : Agence comptable secondaire Direction Générale des Finances Publiques - T.G. des Hauts de Seine,167 à 177 Av. Emprunter Pour toutes projections non commerciales : nous contacter.

L'Asie au coeur des routes Est-Ouest de la conteneurisation Outre la question – « Les espace maritimes : approche géostratégique » – elle peut offrir un support utile à d’autres mises en œuvre relatives au thème de « la mondialisation en fonctionnement ». L’essor du commerce maritime et de la conteneurisation en particulier permettent de revenir sur la division internationale du travail (étude de cas sur un produit mondialisé) et sur le processus de métropolisation particulièrement sensible en Asie orientale (L’Asie du Sud et de l’Est : les défis de la population et de la croissance). La cartographie est construite en deux temps : La première phase fait appel à l’outil Khartis développé par l’Atelier de cartographie de Sciences Po et présenté lors de formations académiques l’année passée.Cette phase permet de revenir sur des pratiques partagées. Une fois sur l’interface en ligne – onglet « données » - on sélectionne le fond de carte lié à l’échelle de travail (« Monde > pays (2016) ») puis on télécharge le jeu de données recueilli.

Pratiques et organisation spatiale de la plage de Dadonghai à Sanya (île de Hainan, Chine) Résumé La plage chinoise est régulièrement présentée comme un espace symbolique de l’accès de nouvelles populations au tourisme dans le cadre de la mondialisation, une plage sur laquelle s’épanouissent des pratiques originales, et qui renseigne sur l’évolution des sociétés dans leur accès aux loisirs. Cet article s’interroge, à partir d’une étude menée sur la plage de Dadonghai dans l’île tropicale de Hainan en Chine du Sud, sur les spécificités de la plage chinoise. Abstract Practices and Spatial Organization on the Dadonghai beach in Sanya (Hainan Island, China) Beaches in China are regularly presented as a space that symbolizes the access of new populations to the phenomena of tourism, within the framework of globalization. Keywords: Beach, Space of practices, tourism, China, Hainan Resumen Practicas y organización espacial en la playa de Dadonghai en Sanya (isla de Hainan, China) Palabras clave : playa, espacio turístico, turismo, China, Hainan Figure 1. Photo 1. Photo 2. Photo 3. Gay J.

Fonds de cartes - Philippe Rivière - Visionscarto Vous trouverez ci-dessous une petite série de fonds de cartes à télécharger. C’est le début d’une collection appelée à s’agrandir au fil du temps. Créés par nos soins, ils sont à votre disposition, gratuitement et librement pour tous usages cartographiques : aussi bien pour l’enseignement de la géographie, de l’histoire, que pour peindre, dessiner, colorier, réfléchir à l’organisation du monde… . Après plusieurs mois d’élaboration, nous avons le plaisir de pouvoir enfin partager ces fichiers. Pour cette étape, nous partageons le planisphère avec les frontières de 2018, suivant cinq projections : — Bertin (1953) — Robinson — Winkel-Tripel — Airocean (1954) — Cahill-Keyes (1975). Deux fonds de carte centrés sur les pôles sont aussi disponibles. Le format PNG devrait être imprimable en format A4, et utilisable tel quel. ↬ Philippe Rivière. Vous faites de ces fonds de cartes un usage innovant, pédagogique, artistique, ou autre : nous aurons grand plaisir à découvrir vos travaux. airocean arctic

CARTE. La moitié de la population française vit sur moins de 3% du territoire Le chiffre est frappant : la moitié de la population mondiale vit sur seulement 1% du territoire de la planète. La carte, réalisée par le site Metrocosm (en anglais) à partir des données de la Nasa, a été beaucoup partagée ces derniers jours sur les réseaux sociaux : elle montre que si l'espace ne manque pas à la surface de la Terre, une grande partie de la population est concentrée en Asie, notamment en Inde et en Chine. Qu'en est-il dans l'Hexagone ? Francetv info a cherché la réponse, en s'appuyant sur les données du dernier recensement de l'Insee (qui portent sur les données 2012, publiées en juin 2015). A l'inverse, 1% de la population française profite de beaucoup d'espace : les habitants qui vivent dans les zones les moins denses de l'Hexagone se répartissent dans 17,4% du territoire de la métropole.

Les projections hyperelliptiques de Waldo Tobler Né en 1930, mort le 20 février 2018, Waldo R. Tobler était une des grandes figures américaines de la géographie. Il est surtout connu pour sa « première loi de la géographie » :​ Tout interagit avec tout, mais deux objets proches ont plus de chances de le faire que deux objets éloignés. » Il fut, au cours de sa carrière de chercheur et d’enseignant à l’université du Michigan, puis à l’université de Californie à Santa Barbara, l’un des pionniers de l’informatisation de la cartographie, et contribua à l’étude mathématique des espaces géographiques, notamment à travers l’analyse des facteurs d’échelle. Géographie cellulaire, fractale, computationnelle : autant d’approches qui permettent, par la modélisation ou la simulation, d’évaluer certaines hypothèses, de combler des trous dans les observations, ou de formuler des prédictions (par exemple sur l’extension des feux de forêt en Californie). Ce billet n’a pas l’ambition de faire un panorama complet de l’œuvre de Waldo R. ↬ Philippe Rivière.

En CE2-CM1, la cartographie pour raconter un quartier en démolition Ils sont enseignants et débordent d’idées et d’envie. Dans leur classe, ils tentent de nouvelles manières d’enseigner, en inventent ou réinventent. Parfois ça foire, parfois ça marche. L’école : «C’est ma neuvième rentrée dans cette école, à Floirac, en Gironde. L’idée : «Les enfants ont plein d’idées, il suffit juste de les attraper au vol. «Parfois, je m’inspire d’idées existantes. Le résultat : «Avec ce projet de cartographie, les enfants n’ont pas accroché tout de suite, je voyais bien qu’ils n’étaient pas motivés. «Bien entendu, dans chaque projet, je fais en sorte d’aborder des points du programme. Marie Piquemal

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