Des applications flash pour TBI Ces applications Flash sont développées par Patrick Finot dans le cadre du projet ecolaweb.com. Elles sont proposées sous licence Creative Commons BY-SA et sont téléchargeables sur le site Informatique‑Enseignant.com, accompagnées de leur documentation. Cette page, conçue par Eric Chenavier pour l’association PragmaTICE, regroupe toutes les applications, afin de pouvoir :
Cours de troisième Déterminer l’image d’un nombre par une fonction déterminée par une courbe, un tableau de données ou une formule. Déterminer un antécédent par lecture directe dans un tableau ou sur une représentation graphique. Méthodes de constructions géométrique Niveau 6ème Base Cercle de diamètre [TS] Cercle de centre A et de rayon 5 cm Cercle de centre O passant par G Reporter une longueur sur une droite Parallèle passant par un point (Réquerre) Parallèle passant par un point (règle-compas) Parallèle à une droite passant par un point (règle-équerre) bis Perpendiculaire à (d) passant par A hors (d) (équerre) Perpendiculaire à (d) passant par A sur (d) (équerre) Perpendiculaire à (d) passant par A sur (d) (médiatrice) Perpendiculaire à (d) passant par A hors (d) (au compas) Médiatrice d'un segment(équerre) Médiatrice d'un segment(compas, 3 cas) Triangles Quadrilatères Cerf-volant avec deux segments consécutifs différents Cerfs-volants (2 segments consécutifs égaux) Trapèze connaissant les deux bases Losange connaissant le côté Losange connaissant les diagonales (Réquerre) Rectangle côtés de 5 cm et 7 cm (avec l'équerre) Rectangle ABCD diagonales Rectangle BRCF 4 angles droits Carré inscrit dans un cercle
maths ce2 1. Démarche pédagogique A la demande de certaines visiteuses, je vais essayer d’être plus claire quant à ma démarche pour la rentrée 2014/2015 en maths ! Pour TBI : J’ouvre Activinspire puis je clique sur « annotation bureau » enfin j’ouvre mon document PDF et j’annote, j’écris dessus … Alors mon fichier comprend 4 étapes : 1) Observer : approche de la notion qui peut être précédée de la vidéo « Les fondamentaux » (ICI) si la notion est abordée par ce site (cf : liens dans les articles) Simulateurs en ligne Actions sur le document Par Aldon — Dernière modification 20/11/2007 15:54 Le boulier MathEnPoche Ce boulier est un suan pan muni d'un ensemble de perfectionnements :
Manuel Cycle 4 SommaireA1A2A3A4A5A6A7A8B1B2B3CD1D2D3D4D5D6ESolutions Sommaire Chapitre A1 : Nombres décimaux Chapitre A2 : Nombres relatifs Des ressources en mathématiques avec Xia Voici des animations, images interactives et jeux, simples à réaliser avec le logiciel libre Xia, au format html, qui fonctionnent sur tous les systèmes d’exploitation et tous supports : ordinateurs, tablettes, smartphones. Des images interactives à utiliser collectivement en classe au TNI, ou individuellement sur ordinateur ou tablette, en classe, ou en prolongement du cours de mathématiquesDes jeux pour apprendre, pour comprendre... et aussi pour jouer. Les ressources de la Xiathèque sont publiées sous licence Creative Commons. Pour chaque ressource, consulter le type de licence CC dans la popup d’informations. Clic sur l’image pour afficher l’animation. Clic droit sur « fichier source » pour télécharger la cible : fichier format svg, modifiable avec Inskape+Xia.
Mathématiques dans le premier degré Accueil > [Pédagogie] > Mathématiques > Espace départemental 1er degré Proposé en 2011-2012 par la mission Maths 94, « 3, 2, 1 comptez ! » était un projet de cycle, destiné aux enseignants de cycle 2 de toute école. Les écoles inscrites dans le projet étaient invitées, entre deux lancements de fusée, à procéder à des activités d'entraînement. Bibliothèque virtuelle Les mathématiques, à quoi ça sert ? Les mathématiques possèdent une place très importante dans l'enseignement. Pourquoi une telle importance ? À quoi servent-elles dans la vie de tous les jours ? Quelles portes ouvrent-elles dans le monde professionnel ? Source
Mathématiques CP – Préparation des séances, leçons et fiches d'exercices (Période 1 : unités 1 à 3) Juil oici donc comment je vais travailler en mathématiques avec mes CP cette année. Je me suis permis de me détacher un peu de la programmation de l’école pour suivre un manuel que je connais un peu (Cap Maths, pour les cancres du fond de la classe qui n’auraient toujours pas suivi ! :p). La « méthode de Singapour » à l’école primaire Présentez-nous cette fameuse « méthode » ? Ce n’est pas une « méthode miracle » inventée à Singapour, et ce n’est d’ailleurs même pas une méthode « de Singapour », dans le sens où elle aurait été inventée à Singapour ex nihilo : c’est au contraire une synthèse de nombreuses pratiques didactiques et pédagogiques efficaces. Elle repose notamment sur les travaux de pédagogues comme Jérôme Bruner, George Polya, Benjamin Bloom ou même Maria Montessori.
Jeu du tapis - Mathématiques Après la mise en ligne du jeu de tapis pour réviser le français, voici des planches de mathématiques. Vous trouverez ici toutes les explications et ressources nécessaires à la mise en place du jeu. Comparer des nombres Contenu : 10 planches