New Opportunity to Join the Zapatista Freedom School A few days ago, Zapatista Subcomandante Moises sent a communiqué with updates about the upcoming Zapatista Freedom School, to be held from August 12-16 in the Zapatista Autonomous Communities (“caracoles”, which is the Spanish name of “snails’ conchs” referring to the spiral of History). A total of 1,700 students from across all the continents will be attending, from South Africa to Canada, as far away to Brazil or Germany. Due to the high demand, new School cycles will be opened in December. To the ones who cannot travel to Chiapas, the Freedom School Workshops will be globally broadcasted by their special team of Zapatista sisters and brothers of independent media who will be responding your questions via “chat”, but you must have an invitation and a key number. There will be at least two different schedules, one for the Americas time zones and another one for the other sides of the Atlantic and Pacific Oceans. video@ezln.org.mx Here is the complete communique translated into English:
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cursus L'organisation apprenante est un concept relativement ancien, qui se concrétise de plus en plus grâce aux outils numériques de partage et de conception collaborative. Basée sur des principes simples dans leur énonciation, elle bouscule les fonctionnements pyramidaux, les silos et les conceptions très formalisées de la formation. Définition et grands principes La notion d'organisation apprenante connaît un certain succès depuis les années 1990. Elle apporte une nouvelle définition de l'avantage stratégique ou concurrentiel. Contrairement aux approches classiques, elle s'intéresse peu aux chaînes de valeur, barrière à l'entrée, structures industrielles ou encore opportunités de diversification ou de concentration. En revanche, elle fait l'hypothèse que l'organisation tire son efficacité de sa capacité à réorganiser et à combiner ses ressources et ses compétences, à les renouveler et à en créer de nouvelles. Boucle I et boucle II Organisation apprenante... (media/upload/apprenante.jpg) [...]
50 Top Sources Of Free eLearning Courses Whether you are looking for a master’s degree program, computer science classes, a K-12 curriculum, or GED study program, this list gives you a look at 50 websites that promise education for free. From databases that organize over 1,000,000 students throughout 16 universities, to a small library of documents for those interested in history, the opportunities for free online learning continue to expand as the Internet becomes a crucial component in education. 1. The UMass courseware offers a broad range of classes in areas like psychology, biology, early education, political science, history, mathematics, and others. There are no slides, videos, or lecture notes, which makes this open courseware inferior to other universities that offer extensive resources. 2. This website has a variety of video lessons for free. If you prefer reading to watching, this site may not be for you as the lessons are all video based. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Stanford on iTunes U gives you two options. 9. 10. 11. 12.
cesire* | Suport a la Innovació i la Recerca Educativa Des del CESIRE us hem preparat una selecció de continguts sota la denominació de Posa’t al dia per si esteu en disposició de dedicar una part del vostre temps a activitats autoformatives d’actualització didàctica. Hi trobareu un catàleg de propostes ben variat: de caràcter general, per àmbits de coneixement, relacionades amb la recerca educativa… Serà una llista dinàmica que anirà creixent en els propers dies. Podeu seguir aquesta iniciativa també per Twitter (@cesirecat) amb l’etiqueta #emposoaldia També us convidem a compartir les vostres bones activitats d’aula a través de l’ARC. Només ens heu d’escriure al correu cesire@xtec.cat i us ajudarem a fer-ho. Accés a la pàgina
The Zapatistas' first school opens for session Yesterday, 1,700 students from around the world enrolled in the first Zapatistas school, held at the University of the People’s Land of Chiapas. (WNV/Moysés Zúñiga Santiago) Last December, tens of thousands of indigenous Zapatistas mobilized, peacefully and in complete silence, to occupy five municipal government office buildings in the state of Chiapas, Mexico. That same day, which coincided with the end of one cycle on the Maya calendar, Zapatistas released a communiqué, asking, “Did you hear it?” It appears that the answer was yes, because this week thousands of people from around the world are descending on Chiapas for the Zapatistas’ first organizing school, called la escuelita de libertad, which means the little school of liberty. Just as the Zapatistas have, for two decades, rejected hierarchical systems, the escuelita will also eschew traditional teaching models. “There isn’t one teacher,” wrote Subcomandante Marcos, the spokesperson for the Zapatista movement.
Formateurs Caractéristiques des actifs en emploi Une famille professionnelle qui a su se féminiser mais qui est vieillissante Actifs enIle-de-France Répartition Homme/Femme Répartition des âges Selon la Dares, la profession s'est fortement féminisée en 40 ans. L'âge médian de cette profession est de 44 ans, soit deux ans de plus que l'âge médian toutes professions confondues. Cette pyramide des âges presque inversée, posera cependant la question du renouvellement des formateurs dans quelques années [1] et ceci alors que la formation tout au long de la vie est perçue comme de plus en plus indispensable pour permettre, notamment dans le domaine professionnel, de s'adapter aux évolutions qui traversent nos sociétés : transitions écologique et numérique pour n'évoquer qu'elles. Les modalités de fonctionnement de l'achat de formation, notamment des achats publics dont la mise en œuvre doit être parfois très rapide, n'est pas toujours favorable à l'intégration de jeunes formateurs peu expérimentés.
Open Culture L'escalfament global provocarà una capacitat de raonament més lenta i menys eficient L'augment de la concentració de diòxid de carboni no només canviarà radicalment el clima, sinó que també ens farà més lents a l'hora de raonar. Així ho afirma un article publicat a la revista "GeoHealth". Estudis anteriors han demostrat que els nivells de CO2 en l'aire que respirem fan disminuir la capacitat cognitiva humana. Així, van prendre tres possibles concentracions interiors: 550, 945 i 1.400 ppm (parts per milió). I 1.400 ppm sembla una concentració molt alta, però és la mitjana que es va trobar als anys 90 en edificis públics i comercials als Estats Units. I també serà la concentració habitual en molts edificis, a finals de segle, si la concentració de CO2 a l'atmosfera segueix creixent al ritme actual. Extrapolant les conclusions d'altres estudis, els autors dedueixen que els resultats en tests de presa de decisions bàsiques disminuirien un 25% respecte als actuals. Les onades de calor també afecten el raonament