Carnet du savoir, Laissons-les s'amuser : L'apprentissage par le jeu chez les jeunes enfants Carnet du savoir, Apprentissage chez les jeunes enfants, Centre du savoir Laissons-les s'amuser : L’apprentissage par le jeu chez les jeunes enfants Centre du savoir sur l’apprentissage chez les jeunes enfants a/s Centre d’excellence pour le développement des jeunes enfants GRIP-Université de Montréal Format PDF de l'article Retour « Ressources à partager » Cette création est mise à disposition sous un contrat Creative Commons.
Le Coffre aux trésors, c'est quoi ? Le Coffre aux trésors vise principalement à présenter des liens thématiques afin de familiariser les utilisateurs TIC débutants à des façons d’intégrer les TIC à leur pratique par des exemples de situations d’apprentissage. Le Coffre aux trésors contient aussi des liens pour des activités sans scénarios d’apprentissage, et des liens d’informations. Plusieurs thèmes s’y retrouvent. Mars, le mois de la nutrition Le temps des sucres Pâques Le poisson d’avril et autres poissons L’été, les vacances et la bicyclette La Rentrée scolaire : N’hésitez pas à nous faire connaître vos exemples d’exploitation des TIC en liens avec l’un ou l’autre de ces thèmes. ldrecitas@csdm.qc.ca
10 étapes pour s'approprier le portfolio Un parcours en 10 étapes à réaliser de façon autonome pour vous familiariser et vous approprier ce nouvel outil. Pour effectuer le parcours vous devez tout d'abord vous inscrire en remplissant le formulaire d’inscription pour obtenir un code d'accès. Voici 10 étapes à réaliser à votre rythme pour vous approprier le portfolio numérique. 1) Inscrivez-vous pour obtenir un code d'accès. Cette étape devrait être faite avant de continuer votre démarche.Inscrivez-vous en remplissant le formulaire d’inscription. Dès la réception de votre inscription, vous recevrez d'ici 72 heures un code d'accès (nom d’utilisateur, mot de passe et numéro de groupe) pour vous connecter. 2) Lorsque vous aurez reçu votre code d'accès...Allez à cette adresse pour vous connecter : les informations reçues. Votre tâche comprend créez votre groupe classe, le portfolio de chaque enfant à partir de la section « Gérer » et de la sous-section « Gestion des enfants ».
Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire
Je trouve que c’est une activité très originale sur la thématique de Pâques. Durant mes stages, j’ai constaté que les enseignants font souvent les mêmes activités en lien avec ce thème, mais celle-ci semble très pertinente pour des enfants au préscolaire. by carolinefortin Sep 28
Intéressant puisque les séquences ordonées sont des savoirs essentiels des élèves du préscolaire. by heidygagne Sep 28
Une activité fait pour Pâques. Intéressant de faire interagir les enfants entre eux. by laurencebelanger Sep 25