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Savais-tu qu’à l’époque médiévale...

Savais-tu qu’à l’époque médiévale...

L'album du père Noël Amener l’enfant à réaliser son autoportrait, en utilisant les TIC, en se dessinant afin qu'il se retrouve dans l'album du père Noël. Les enfants découvriront leurs caractéristiques physiques et celles du père Noël. Légende des pictogrammes que vous retrouverez plus bas dans la situation d'apprentissageCliquez sur les pour accéder aux pages du Programme de formation de l'école québécoise.Cliquez sur les pour accéder à des pages d'informations sur les outils. Les situations d'apprentissage du Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire sont mises à votre disposition sous un contrat Creative Commons. Organisation du travail : Individuel Première tâche : S'inscrire au projetL'enseignante prend connaissance de toutes les étapes du projet et inscrit sa classe en complétant le formulaire en ligne. Deuxième tâche : DéclencheurL'enseignante raconte une histoire sur la thématique de Noël. Quatrième tâche : Déposer les réalisations des enfants L'enseignante téléverse, elle-même les fichiers.

Explorons nos horizons Cliquez sur le pour regarder les courtes séquences vidéo. Cet outil vous permettra de voir un exemple du déroulement de la situation d'apprentissage en classe. Organisation du travail : Groupe et équipe de deux enfants Première tâche : S’inscrire au projetL'enseignante prend connaissance de toutes les étapes du projet et inscrit sa classe en remplissant le formulaire en ligne. Deuxième tâche : déclencheur Video au format « Flash » qui présente la situation d'apprentissage. . Pour réaliser ce projet, il suffit de vivre une activité à son école ou à l’extérieur de l’école, que ce soit au parc ou au supermarché du quartier ou d’exploiter la sortie culturelle et/ou éducative de la classe (école, bibliothèque, parc/école, parc du quartier, musée, théâtre, classe blanche…).L’enseignante prépare les enfants à l'exploration de son milieu. Troisième tâche : Organisation Vidéo au format « Flash » qui présente l'organisation des équipes. Quatrième tâche : Prise de photos ou films . Repères culturels :

Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire

Le thème de l'époque médiévale revient à chaque année au préscolaire. Il est donc intéressant pour les enseignantes de diversifier leurs activitiés. Tout en exploirant ce thème les élèves explorent les TIC puisqu'ils ont à réaliser un dessin à partir d'un logiciel et également à photographier celui-ci avec un appreil numérique afin de présenter leur découverte à leurs pairs.Je trouve ce projet grandiose et très intéressant pour les élèves puiqu'ils se sentiront davantage interpellés par le projet puisqu'ils seront directement dans l'action. by saralavoie Oct 4

J'aime bien cette activité puisque les élèves du préscolaire sont beaucoup intéressés par cette période. En faisant cette activité, ils auront de meilleures connaissances en lien avec le sujet et pourront augmenter le niveau de profondeur des jeux de rôles. by pascaledenisthibodeau Oct 3

J'aime bien le fait que cette activité familiarise les enfants à l'époque médivale! Je la trouve très intéressante! by jegue31 Oct 1

Ce que j'aime dans cette activité, c'est les petites capsules «Savais-tu que?» enregistrée par les enfants. Ce format original rapelle la présentation de certains documentaires pour enfants, mais intègre les TIC. by cadlandry Sep 28

Cette activité a l'air très intéressante, puisqu'elle éveillera la curiosité des enfants par l'époque médiévale en plus de leur faire découvrir quelque chose qu'ils ne connaissent pas. by heidygagne Sep 28

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