Skype in the Classroom del 1 - Mystery Skype - Hur funkar det? Jag tror att alla vi språklärare vill få in så mycket autencitet i vår undervisning som det bara går. Själv har jag försökt med eTwinning, penpals och lingofriends för att få in det här elementet i min undervisning. Tyvärr, inte med lysande resultat. Under de senaste åren har jag byggt upp ett nätverk av vänner och lärare utomlands som jag gärna tar hjälp av min undervisning. Förra året fick jag syn på Skype in the Classroom som är en del av Skype som riktar sig till lärare, elever och skolor. I inloggningsskedet anger man sina uppgifter och berättar mer om vem man är. Hur kan man då använda Skype in the Classroom i sin undervisning? Mystery Skype Mystery Skype innebär att två klasser skypar med varandra och försöker att genom frågor till varandra ta reda på var respektive klass befinner sig. Före jul hade jag fler förfrågningar än vad vi som liten skola hade möjlighet att delta i. Man kan direkt på sidan klicka på brevsymbolen för att göra en förfrågan. Maria Olsen @TeacherMe2
Ett QR-kodat skolbibliotek | UrFlippat Igår påbörjade vi äntligen vårt projekt med digitala recensioner/rekommendationer av böcker i skolbiblioteket. Reecensioner som nås via QR-koder som vi har klistrat in i böckerna. Koderna läser man av med en QR-läsare som man kan ladda ner gratis till sin telefon eller iPad. Om ni vill se mer om projektet så har vi skrivit om det tidigare i vårt första inlägg om en app till kaffet. Det hela gick till på så vis att jag tog emot elever i biblioteket som fick välja ut böcker som de har läst och gillar och sedan skriva en kort sammanfattning av bokens handling samt en motivering till varför någon annan ska läsa den. Filmerna laddade vi sedan upp på skolans youtubekonto som olistade. Om du vill se hur man skapar en QR-kod så kolla in Helenas film nedan. Förhoppningsvis hoppar fler klasser på skolan på den här idén. För er som är nyfikna vad man kan tänkas nå när man QR-kodar våra böcker så har jag tillsammans med eleverna valt ut två filmer. /Jannike
frasi da italiano ad inglese 1) Michele era d'accordo con me, almeno penso... Michael agreed with me, OR AT LEAST I think so. 2) Ho almeno altri due giorni per prepararmi all'esame. I've got AT LEAST two more days to prepare for my exam. 3) Meno male che sei arrivato! LUCKILY you have arrived. 4) Ho dovuto aspettare per lo meno due ore. I had to wait AT LEAST two hours. 5) Ho meno lavoro di te questa settimana. I've got LESS work to do than you this week. 6) Meno mi parli e più riesco ad andare avanti (in quello che stavo facendo). THE LESS you talk to me, THE MORE I can get on. 7) Meno di così non è possibile pagare. You can't pay ANY LESS THAN THAT. 8) "Ho ritrovato il mio portafoglio." "I've found my wallet." He's giving in his notice. That's MORE OR LESS what I expected.
Browser apps vs language learning | Mias klassrum Sedan jag fick tillgång till iPads i undervisningen har jag kollat efter breda alternativ, men appar på iPad och smartphones är ofta ganska begränsade. När man i stället kopplar på appar och tillägg på sin webbläsare breddas möjligheterna. Jag testade en läs-app där man kunde markera ord, få de förklarade eller översatta och spara dem till ett eget förråd. Jag har testat appar för glosinlärning, men där måste man mata in orden själv. Jag önskade mig en kombination, och idag hittade jag den, via ett tips från utvidgade kollegan Sara Bruun. I webbläsaren Google Chrome finns gott om olika tillägg och appar. I den här lista finns tips för den som lär sig språk, och här hittade jag en favorit. Lingua.ly kombinerar nämligen funktionerna jag sökte.
Digital Storytelling Jag känner en kille som tyckte det var så trist att han inte fick åka skateboard någonstans där han bodde. I alla fall inte på något kul ställe. Det blev ibland så att han och hans kompisar åkte på ställen där de egentligen inte fick åka. Men vad skulle de göra? Efter ett tag kom killen på att han skulle prova att få politikerna, som bestämde över ungdomarnas fritid, att lyssna på honom och hans kompisar. Vad är en digital historia? Steg för steg Hitta din historiaVad vill du berätta med din historia? Berätta! Vi vet alla hur vi påverkas av bra historier och rörliga bilder. Allt och alla berättelser är av intresse så länge de intresserar dig. Skolan har lärt oss hur vi ska skriva för att bli bedömda av lärare och till viss del också skolkamraterna. När du ska hitta din historia är det bra om du låter dig bli intervjuad, eller intervjuar dig själv. Planera ditt manusBörja helt enkelt med att skissa ner din berättelse med hjälp av några punkter på ett papper. En sak till! 1. 2. 3. 4. 5.
World Wide Words Tyska spel Tyska är ett germanskt språk och är det näst största språket i Europa. Ta chansen och spela dessa tyskaspel så att du kan tala, läsa och skriva tyska. Här har vi samlat alla spel inom ämnet Tyska. Spelen passar förskolan, grundskolan och ändå upp till gymnasiet. Tyska småord Årskurs 6 - Årskurs 9 Spelet tränar: ordkunskap Vad heter småorden på tyska? Siffrorna 0-20 Här kan du träna siffrorna 0-20 på tyska. Presensböjning av haben Träna presensböjning av haben- habe, hast, hat, haben, habt, haben.
Hur diagnostiserar vi läsning i skolan? | pedagogiken Jag fick nyligen en fråga om hur jag tycker vi ska arbeta med diagnostisering av läsning i skolan på Twitter. Frågan kom från skolbibliotekarien Cilla Dalén (@cilladalen). Det är ingen lätt fråga att besvara och det finns många olika provtyper. Jag ska här inte haka upp mig på dessa utan vill i stället betona att vi inte bör göra det svårare för oss än vad som är nödvändigt. Man kan välja vilken text som helst som är lämplig för åldern på de barn som ska diagnostiseras och ställa frågor på innehållet som ska besvaras. Observera att sådana här prov enbart kan användas i diagnostiskt syfte, ur andra synvinklar är de väldigt bristfälliga. Man bör skriva på varje prov vilken tid eleven lämnade in det. Utöver prov på läsförståelse beträffande skönlitteratur är jag övertygad om att man också måste genomföra läsförståelsediagnoser på ämnestypiska texter i andra ämnen. Observera att jag inte påstår att bioligibokens fakta om bakterier ska tas bort från undervisningen.
English Slang Dictionary - L - Audio Download Podcast: Play in new window | Download | Embed (Right click on the “Download” link above and click “Save As” to download.) In Episode 17, I discuss the two main methods of language learning, the Wright Brothers’ “Glider Method” and the typical, ineffective “Engine Method.” Fast English fluency requires students to study the right learning material the right way in the right order. Enjoy episode 17 and let us know what you think in the comments below. Podcast: Play in new window | Download | Embed Hello and welcome to the 16th episode of the EnglishAnyone.com Power Learning Podcast! Enjoy episode 16 and let us know what you think in the comments below. Podcast: Play in new window | Download | Embed Hello and welcome to the 15th episode of the EnglishAnyone.com Power Learning Podcast! In this valuable podcast episode, I also explain how you can become a confident English speaker with the Fluency Bridge method, the foundation of Master English Conversation.