Technologie _ 6° - 6ème - Anatole France de Toulouse Cookies et vie privée Utilisation des cookies Qu'est-ce qu'un cookie ? Plus d'information sur les cookies sur le site de la CNIL. Conformément aux dispositions de la loi du 6 janvier 1978 relative aux fichiers, à l'informatique et aux libertés, vous disposez d'un droit d'accès, de rectification et d'opposition aux données personnelles vous concernant.
Sciences-le cycle de l'eau Voici une séance sur le cycle de l’eau qui arrive après celle sur les changements d’états de l’eau. Les enfants sont assez fascinés par tous ces sujets. Pour célébrer cet intérêt, cette séance aura un point final un peu spécial… Vous trouverez dans cet article, la fiche de préparation, les documents nécessaires (issus de Rue des Écoles) et surtout, le fichier pour réaliser une roue du cycle de l’eau ! la fiche de préparation (cliquez sur l’image du dessus) les documents (cliquez ici) la notice pour faire la roue (cliquez sur l’image du dessous) À propos de cette maquette : l’idée vient d’outre-Atlantique grace à Pinterest (pour voir mes boards, c’est là). À bientôt pour des photos… Et en attendant, voici la photo qui m’a inspirée…
Chapitre IV - Masse et volume I – Le volume 1) Définition Le volume correspond à la place occupée par la substance quelque soit son état (solide, liquide ou gazeux) ; il mesure l’espace que prend un corps. 2) Unités Dans le système international d’unité, le volume s’exprime en mètre cube m³. A retenir : On a 1 L = 1 dm³ et 1 mL = 1 cm³. Quiz Conversions <div id="mtq_javawarning-1" class="mtq_javawarning"> Veuillez attendre la fin du chargement de l'activité. Réaliser les conversions suivantes : Félicitation - vous avez complété Conversions. Vous avez obtenu %%SCORE%% sur %%TOTAL%%. Votre performance a été évaluée à %%RATING%% Vos réponses sont surlignées ci-dessous. Il y a 10 questions à compléter. 3) Mesure du volume d’un liquide Pour mesurer le volume d’un liquide, on utilise une éprouvette graduée. Poser l’éprouvette à plat sur la table. La surface libre du liquide n’est pas plane ; elle forme un ménisque. Pour lire le volume d’un liquide, il faut placer l’œil au bas du ménisque. Exemple: V=120mL Quiz Lecture de volumes Cube :
L’eau dans la nature : Le cycle de l’eau – La classe de Nadine Voici quelques vidéos pour mieux distinguer les différents endroits sur notre planète où nous pouvons trouver de l’eau : L’eau dans la nature ne se perd pas. Elle fait un cycle : On parle du cycle de l’eau : Voici une petite fiche récapitulative : En cours de chargement… leçon à télécharger [1.01 MB] Voici quelques vidéos pour mieux distinguer les différents endroits sur notre planète où nous pouvons trouver de l’eau : L’eau dans la nature ne se perd pas. On parle du cycle de l’eau : Voici une petite fiche récapitulative : En cours de chargement… leçon à télécharger [1.01 MB] Voici quelques vidéos pour mieux distinguer les différents endroits sur notre planète où nous pouvons trouver de l’eau : L’eau dans la nature ne se perd pas. On parle du cycle de l’eau : Voici une petite fiche récapitulative : En cours de chargement… leçon à télécharger [1.01 MB]
Fiches techniques de TP Fiches techniques de TP Cliquez pour télécharger la fiche en pdf : Planches mineraux 1 (656.19 Ko) Mesurim evaluation du pourcentage de surface (213.21 Ko) Minusc (307.79 Ko) Ft tectoglob (238.63 Ko) Ft sismolog (280.63 Ko) Ft microscope polarisant (175.72 Ko) Ft anagene comparaison version2 1 (269.75 Ko) Ft anagene enzymes de restriction version2 (172.72 Ko) Edu anatomist (321.68 Ko) Ft tableur excel 2007 d (235.37 Ko) Ft tableur excel 2007 a (270.41 Ko) Ft rastop (168.07 Ko) Ft phylogene (282.32 Ko) Ft image acquisition traitement mesurim (276.89 Ko) Ft comptage mesure mesurim (274.38 Ko) Ft atelierscientifique (237.7 Ko) Ft loupe binoculaire (155.06 Ko) Ft microscope optique (182.73 Ko) Ft preparation microscopique (246.22 Ko) Ft frottis sanguin (142.03 Ko) Ft frottis yaourt (225.29 Ko) Ft prelevement epiderme (256.18 Ko) Ft extraction pollen (180.2 Ko) Ft elisa (189.19 Ko) Ft test ouchterlony substitution (279.36 Ko) Ft de coupes vegetales (181.07 Ko) Ft graphique main (122.19 Ko) Ft dessin (117.14 Ko) Seconde
Le muscle, moteur du mouvement - Corpus - réseau Canopé La séquence présente comment les muscles squelettiques, composés de faisceaux de fibres musculaires (ou faisceaux de cellules musculaires) participent, grâce à leur propriété contractile, à la réalisation d’un mouvement. Il s’agit d’une séquence infographique permettant de présenter et de saisir l’importance de la collaboration muscles/tendons/os/articulations pour la réalisation d’un mouvement. L’intégrité de ces acteurs est indispensable pour pouvoir réaliser le mouvement souhaité. La contraction musculaire, observable à l’échelle cellulaire ou à l’échelle de l’organe lui-même, constitue la première étape indispensable à la réalisation d’un mouvement.En se raccourcissant lors de sa contraction, le muscle squelettique exerce une traction sur les tendons qui le relient aux os adjacents. Ces tendons étant peu élastiques, peu déformables, ils tirent sur les os.
Mini album photo 8 pages à partir page A4 La technique de fabrication de ce mini-album décrite dans cette page n'est pas nouvelle, loin de là ! Mais elle est peu connue et la rappeler à celles qui l'avaient oubliée n'est pas inutile. C'est en tous cas une technique idéale pour produire de mini-books photos que vous pourrez aisément reproduire et distribuer à ceux que vous souhaitez... Grâce à ce pliage, vous allez pouvoir réaliser et décorer rapidement des mini-book-photos de 8 pages, à partir d'une feuille au format A4. Tout est ensuite possible : embellissements, couverture cartonnée... Regardez à titre d'exemple ce petit livre "hello Good Bye" réalisé par une enseignante en anglais pour débuter avec ses élèves... Vous trouverez tous les détails ICI. Munissez-vous donc d'une feuille A4... et commençons ! Principe de la fabrication du mini-album Commencez par plier votre feuille dans le sens de la hauteur. Pliez maintenant votre feuille dans l'autre sens tout en continuant à bien marquer les plis.
Fiches méthodologiques en SVT Le commentaire argumenté Le commentaire argumenté commence à être étudié et utilisé en classe de seconde. Quelle que soit la filière choisie par l’élève il aura un commentaire de ce type à faire au BAC. Ci-dessous de l'aide ou des conseils pour réussir le commentaire argumenté (source: académie de Strasbourg). Notation du commentaire argumenté au BAC anticipé ES-L : cet arbre permet au correcteur de déterminer la note de l'élève. Cet arbre décisionnel correspond à la grille ci-dessous (qui est la véritable grille utilisée par les professeurs lors des corrections du BAC ES/L. Il pourra par exemple donner une réponse sous la forme suivante: " AINSI, comme le montre le document X, la rétine constitue l'organe sensible dans la vision. Alors qu'un élève de filière scientifique répondra de la manière suivante: "J'observe que la rétine est constituée de photorécepteurs particuliers: les cônes et les bâtonnets et ces cellules sont sensibles à la lumière comme le montre le document X.
Réalisation d’un carré de potager en bois, sans clous, ni vis Les bordures des potagers sont souvent délimitées par des planches de bois. On pourra peut-être trouver autant de raisons à l'existence de ces carrés qu'il existe de jardiniers. Citons parmi elles, que les bordures des carrés limitent fortement la progression des herbes indésirables, ce qui réduit le temps à consacrer à la tâche la moins passionnante du jardinage, le désherbage . Une autre raison est de permettre la surélévation du terrain. Le sol sera plus haut, et il sera ainsi moins pénible de se pencher jusqu'à sa surface. C'est aussi pour cette raison que les carrés ne doivent pas être trop grands, afin de pouvoir atteindre le centre sans piétiner les cultures. Difficulté : moyen (un peu de patience et d'application) Coût : une vingtaine d'euros Outillage nécessaire : - 4 planches (non traitées) de longueur et d'épaisseur identiques - Une scie égoïne - Une râpe - Un mètre - Un crayon Outillage optionnel : - Une équerre de menuisier - Des piquets pour maintenir l'ouvrage