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Les petits bout 2 fee

Les petits bout 2 fee
Mercredi 9 avril 2014 3 09 /04 /Avr /2014 06:30 Après les petits oiseaux, voilà le printemps avec ses petites fleurs, et ses jardins... Comme chaque année, toutes sortes de fleurs envahissent les couloirs de l'école. Cet article est le premier d'une série sur la collection fleurie printemps 2014. Pour commencer , voici ce que mes moyens ont fait cette année graphismes au feutre noir à l'intérieur de ronds puis collage de bandes de papier sur l'envers du rond

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TPS - PS Comptine pour la fête des mères et activités associées: (Enfants petite section maternelle) Une petite comptine pour la fête des mères, assez simple et courte pour les élèves de cycle 1 PS TPS, qui parle de fleurs, de bouquets, et bien sûr de bisous: un bon moyen pour lier la fête des mères au thème du printemps: fleurs, insectes, papillons, coccinelles... Les paroles de la comptine: Bonne fête petite maman... Histoire des arts le cycle 3 histoire de l'art Le cycle 3 Sections les plus visitées Cliquez sur les liens rapides suivants Histoire de l'art Histoire des arts : Chaque thème est composé de quatre fiches: fiche enseignant, une fiche document avec une exploitation rapide, une proposition de trace écrite, un affichage pour la classe

Un projet “C’est la rentrée !” J'espère que vous avez tous passé une bonne rentrée... Voici ce que j'ai prévu pour débuter cette année avec ma classe de PS / MS : Le projet sur papier : Pour ce projet, je me suis inspirée de ce livre : Nouveau : les cartes pour pouvoir manipuler (2 fois plus grandes que dans le cahier) Dernière mise à jour 31/08/2013 remplacement du mot Velleda par feutre effaçable Dans le cadre du Plan de Prévention de Lutte contre l'illettrisme, nous avons travaillé sur le langage et le vocabulaire à l'école et de là est née une liste de mots sur 7 thèmes ( la classe, l'alimentation, les animaux, les métiers, le corps/l’hygiène, la maison, le spatio-temporel) que nous nous efforçons d'apprendre aux enfants sur leurs trois années de maternelle. Un cahier est créé pour chaque enfant dès son entrée en petite section, et nous surlignons au fur et à mesure les mots qu'il a intégré. L’exemplaire de l'enfant est en noir et blanc mais nous lui montrons les images sur un exemplaire couleur. Il n'y a pas les niveaux, car nous nous sommes dit que peu importait quand le mot avait été acquis, l'important étant qu'il le soit à la fin de la grande section.

Activités pour le Préscolaire: Pencil shavings fall craft - Bricolage de retailles de crayon automnal Eh oui, déjà un bricolage d'automne.... mais oh! combien amusant. Vous avez besoin de crayon de couleur, d'un taille-crayon, de colle blanche et d'une feuille blanche. * La Classe de LiLLi' - Ressources pédagogiques * " - Moi, déclara Zazie, je veux aller à l'école jusqu'à soixante-cinq ans. (...) Je veux être institutrice. - Pourquoi que tu veux l'être, institutrice? - Pour faire chier les mômes (...). Je serai vache comme tout avec eux. Je leur ferai lécher le parquet. Je leur ferai manger l'éponge du tableau noir. Le cubisme expliqué aux enfants 27 décembre 2011 à 15:38 | par La rédac' 24 24 commentaires Gélocalisation Outils pédagogiques Articles associés Articles de la même rubrique Partager Partager sur les réseaux sociaux Le peintre Pablo Picasso aurait inventé le cubisme ! Mais sais-tu ce que c’est ? C'est un mouvement artistique.

Les jours de la semaine Voici mes affichettes jours de la semaine que je viens de refaire en suivant la comptine 'le lundi est tout gris". ( si nous avons école l'année prochaine le mercredi, le mercredi restera rose, je transformerais la comptine en "mercredi rose, le matin, on fait des choses ":p) J'ai également mis la comptine dans le document. projet classe contes petite section Tout au long de l’année, les élèves découvrent au fil des jours le patrimoine culturel des contes traditionnels. Le projet fait alterner de nombreuses séances de lectures de contes et des séances d'étude et de compréhension. Un conte par mois est exploré. Le rythme mensuel permet une mise en réseaux avec différents albums. Les lectures de contes seront envisagées comme une pratique culturelle à part entière dans la réalité quotidienne de la classe. Des intervenants spécialisés dans l’art de conter témoigneront de leur savoir-faire professionnel lors d'un spectacle par trimestre.Les enfants élaborent collectivement : - des productions orales : restitution et reformulation des histoires - des productions plastiques : compositions , dessins, volumes - une production littéraire : en fin d'année, l'album de classe d'un conte inventé La mise en valeur des progrès et des réalisations constitue un élément important de la démarche, les élèves font connaître ces contes à leur entourage .

Atelier de printemps dans le 11ème arrondissement de Paris. Nous avons commencé par montrer aux enfants les livres "Ronds et carrés" de Nathalie Parain, et "Mercredi" d'Anne Bertier. Les enfants ont collé des papiers découpés en formes géométriques sur un support, pour obtenir des dessins de fleurs, de papillons, etc.

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