Martinique - Anglais "Propositions pour une meilleure maîtrise des langues vivantes étrangères: Oser dire le nouveau monde" est un rapport de 71 pages publié par le MEN le 12 septembre 2018, rédigé par Chantal Manes et Alex Taylor. Ce rapport est disponible au téléchargement au format pdf sur le site du MEN Les recommandations des auteurs s'orientent autour des 4 grands axes suivants:- Reconnaître la place de l'anglais dans un contexte résolument plurilingue.- Mieux préparer les enseignants à l'entrée dans le métier.- Mieux accompagner les enseignants dans l'exercice du métier.- Réaménager et dynamiser les enseignements, donner confiance aux élèves.
media.eduscol.education.fr/file/socle_commun/00/0/socle-commun-decret_162000.pdf L'anglais dans l'académie de poitiers Programmes de l'enseignement de spécialité "Anglais monde contemporain" publié le 24/07/2020 Parution des programmes définitifs de LLCER anglais monde contemporain applicables à la rentrée 2020 Apprendre à distance, l’occasion de développer des compétences transversales publié le 14/06/2020 Une séquence d’anglais conduite à distance permet à des élèves de première de développer et valoriser des compétences transversales. Where are the Queen's corgis? Emmenez vos élèves à la découverte de Londres en aidant la reine à retrouver ses chiens préférés. Aide au choix de spécialité LLCER: comparaison des programmes de "LLCER anglais" et "LLCER anglais monde contemporain" publié le 25/05/2020 Comment choisir entre les deux enseignements de spécialité LLCER anglais et LLCER anglais monde contemporain ?
Comment enseigner l'anglais - Blog Kaplan France Il y a quelques mois, Kaplan vous avait demandé Comment apprendre l’anglais ? Après des résultats plus qu’intéressants, Kaplan a posé une question similaire à des professeurs d’anglais : Comment enseigner l’anglais ? Si les étudiants redoublent de méthodes originales et interactives, les enseignants eux-aussi sont imaginatifs quand vient l’heure de trouver des supports de cours moins traditionnels. Grâce à l’infographie ci-dessous, vous pouvez retrouver toutes leurs réponses. Vos professeurs ont-ils déjà utilisé ces média ? Dites-le nous en commentaire et partagez l’infographie ! Intégrez cette infographie sur votre blog : Comment enseigner l’anglais via Blog Kaplan France Cette infographie a été traduite et est disponible dans 12 langues différentes.
Espagnol - Académie de Lyon Vous trouverez sur ce site les textes officiels du Ministère de l’Éducation nationale, des ressources pédagogiques pour l’enseignement de l’espagnol, des offres de formation présentielles ou en ligne et des propositions d’échanges et de voyages scolaires. Vous pourrez aussi vous tenir informés de l’actualité culturelle en lien avec le monde hispanique dans l’Académie et en France. Bonne visite ! La Webmestre Chers collègues, Voici quelques documents qui ont été pensés par le Groupe Ressource et Développement Académique de l’Académie de Lyon. Nous espérons que ces pistes didactiques vous seront utiles dans le cadre de la construction de vos futures séquences pédagogiques. Cliquez sur ce lien pour accéder aux documents : Publié en 2001, il constitue une approche totalement nouvelle qui a pour but de repenser les objectifs et les méthodes d’enseignement des langues et, surtout, il fournit une base commune pour la (...) Meninas Madrid Gallery, l’exposition
Guyane - Anglais Vers une intégration éducative efficace de la baladodiffusion Fonolibro presenta... en espagnol des classiques comme Don Quijote De La Mancha, le deuxième livre le plus diffusé après la Bible, Los Miserables, Viaje Al Centro De La Tierra, des auteurs plus modernes comme Dan Brown et son célèbre El Codigo DaVinci ; ou encore des ouvrages audio sur les finances ou la sexualité. Si certains audiolivres vendus par Internet nécessitaient le déboursé de coûteux frais de transport il y a à peine quatre ans, la situation a bien changé puisqu’il est maintenant possible de se les procurer par simple téléchargement en version pour iPod, lecteurs MP3 et même téléphones mobiles. De son côté, l’Université de Montréal se targue d’être la première université francophone à se prévaloir des opportunités de ItunesU afin d’offrir des conférences, des cours, des concerts de musique, aussi sous forme de podcasts (balados). Dans le secteur privé ou public, l’institution cherche à rejoindre de nouvelles clientèles. 1- De timides efforts d’usage des technologies mobiles
Enseigner l'anglais au collège ou au lycée- Anglais Quelles sont les attentes de l’institution vis-à-vis d’un enseignant de collège ou lycée ? Qui solliciter en priorité à son arrivée dans un établissement pour y effectuer un remplacement de quelques semaines ou prendre en charge des élèves à l’année ? Comment prendre une classe en main, aborder le premier cours, éviter des erreurs cuisantes, se faire respecter des élèves ? Quelles sont les priorités de l’enseignement de l’anglais aujourd’hui ? Ces questions, fréquemment posées aux inspecteurs, aux formateurs et aux collègues chevronnés par les enseignants nouvellement nommés en établissement en tant que contractuels ou vacataires, sont celles qui préoccupent en fait tous les professeurs débutants. Le livret joint a été élaboré précisément pour donner des réponses claires quant aux missions du professeur dans le contexte éducatif actuel. Sommaire du livret : 1.
Coopération franco-allemande - Concours créatif pour classes d'allemand L'Office National Allemand du Tourisme organise, en coopération avec Europa-Park, DB France et l'Institut Goethe, un concours intitulé Concours créatif pour classes d'allemand. Public concerné Ce concours s'adresse à toutes les classes d'allemand des collèges, lycées d'enseignement généraux et technologiques et professionnels (de la sixième à la terminale). Objectif : concevoir une affiche L'objectif est de représenter l'Allemagne du point de vue des élèves. Deux thèmes au choix Affiche d'anniversaire pour Europa-Park Europa-Park fête ses 40 ans en 2015. Coutumes, traditions et inventions Les traditions jouent un rôle important en Allemagne. Europa-Parc présente les spécificités des pays européens dont l'Allemagne, il est donc possible d'intégrer le parc dans votre création. Dates Pour participer à ce concours, une inscription doit être complétée en ligne au plus tard le 30 janvier 2015 et les équipes doivent rendre leur contribution au plus tard le 8 avril 2015. Informations complémentaires