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Tutorial Google Drive para principiantes - Herramientas en la nube En este tutorial, descubrirás cómo utilizar Google Drive de forma gratuita para guardar tus documentos en la nube, crear documentos con diferentes aplicaciones como Docs y compartirlos con otras personas para trabajar conjuntamente,… Un completo tutorial de Google Drive, para que aprendas trabajar en la nube de forma eficiente con esta excelente aplicación. Empecemos por el principio: pasos para crear una cuenta. Después ahondaremos más en cómo funciona Google Drive y cómo realizar las operaciones básicas. Book Creator. Creando libros digitales. Book Creator es una app, desde hace poco tiempo disponible en español, con la que podemos crear libros digitales con iPad. A continuación publicamos un breve tutorial sobre esta maravillosa app. Un ejemplo de libro creado con Book Creator es el realizado por el alumnado de Luis Romo y que puedes descargar pulsando aquí. Alumnado y maestro a los que puedes ver en acción en estos artículos. Entre sus características más importantes, destacadas en su página de descarga, se encuentran:

Tipos de materiales educativos multimedia Tipos Medias y medias integrados (por ejemplo una foto, un vídeo).Objetos de aprendizaje (por ejemplo un conjunto formado por un vídeo y un test con preguntas sobre el mismo). Su principal aportación es la posibilidad de reutilización. Secuencias didácticas, construcción de un conjunto de recursos de aprendizaje a partir de objetos de aprendizaje y aplicando los principios del diseño instruccional. Cursos, planes y programas de formación.

Filmora Video Editor - Create Amazing Videos in the Easiest Way Abre el menú Inicio en la esquina inferior izquierda de tu escritorio. Selecciona Todos los Programas y, a continuación: iSkysoft >> Desinstalar. Nota: Tras actualizar a Windows 8, la opción Desinstalar puede no encontrarse en el nuevo menú Inicio . Para acceder a ella, haz clic con el botón derecho en cualquier área en blanco de la pantalla y, a continuación, haz clic en Todas las Apps en la esquina inferior derecha de la pantalla. Todos los programas instalados en tu ordenador aparecerán en la pantalla Apps.

Inscripción en el registro territorial de la propiedad intelectual - madrid.org - Gestiona tú mismo En el apartado “Gestión" de esta página se encuentran el formulario de solicitud y los impresos requeridos que podrá cumplimentar en línea y guardar en su equipo o imprimir. Están obligados a realizar la tramitación por medios electrónicos las personas jurídicas, las entidades sin personalidad jurídica y demás sujetos obligados por el artículo 14.2, Ley 39/2015 de Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas) a) Presentación por Internet (ver cómo tramitar) Para presentar la solicitud y documentación por Internet, a través del registro electrónico de la Consejería, es necesario disponer de DNI electrónico o de uno de los Certificados electrónicos reconocidos por la Comunidad de Madrid Dentro del apartado “Gestión" de esta página, se encuentran la solicitud y los “impresos” que debe cumplimentar para presentarlos en el registro electrónico.

Interactive presentation software <div class="r-a r-b r-c r-d r-e r-f r-g r-h r-i r-box"><div class="r-a r-j r-k r-b r-c r-l r-e r-f r-g r-m r-n r-box"><h1 font-weight="bold" font-family="body" font-size="2" class="r-o r-p r-q r-r r-s r-t r-u r-v r-text">Please turn on Javascript</h1><span font-family="body" font-size="2" class="r-o r-p r-r r-w r-x r-s r-t r-y r-v r-text">Your browser either doesn&#x27;t support Javascript, or you&#x27;ve turned it off.</span><span font-family="body" font-size="2" class="r-o r-p r-r r-s r-t r-y r-v r-text">To use Mentimeter, please make sure to turn Javascript on. </span><a href=" target="_blank" rel="noopener noreferrer" font-size="inherit" class="r-o r-p r-r r-z r-ab r-ac r-ae r-af r-ag r-s r-ah r-y r-v r-link" font-family="body">How do I enable Javascript?</a></div></div>

Recursos educativos – Área de Tecnología Educativa Enlaza a los siguientes Recursos: Financiado con el proyecto Tecnología al Servicio de las Personas desde el Área de Tecnología Educativa [Medusa] de la de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa (DGOIPE) se ha impulsado la creación de recursos educativos digitales en diferentes formatos multiplataforma sobre Contenidos Canarios. Se ha realizado un importante esfuerzo para la creación de contenidos educativos digitales siguiendo un modelo que va de los más simple a lo más complejo y que permite acceder a los contenidos tanto de forma empaquetada como desagrupados y accesibles por separado para permitir la creación de actividades, producciones y nuevos contenidos por parte del profesorado y del alumnado. Contenidos Canarios en formato digital:

Itinerarios formativos En esta web se muestra una colección de Objetos Digitales Educativos que constituyen un material valioso para el docente compuesto por propuestas didácticas completas para integrar las TIC en la práctica docente . En estas propuestas se integran Objetos Digitales Educativos interactivos con tareas colaborativas y/o individuales, que el alumnado realiza utilizando las TIC . Están construidas de tal modo que el docente puede fomentar en el alumnado un aprendizaje autónomo puesto que éste debe buscar e investigar para realizar las tareas propuestas. Cada uno de los Objetos Digitales Educativos incorpora, además de ayudas para el uso de las TIC, una completa "guía metodológica para el profesorado" y una "rúbrica de evaluación" editable, entre otros elementos destacables.

Diseño de recursos digitales educativos En este artículo se pretende reflexionar sobre las bases y directrices que deben regir un proyecto de producción de recursos digitales educativos. Desde hace unos años asistimos a múltiples iniciativas de creación de materiales protagonizados por profesorado a título individual o en grupos de trabajo, administraciones educativas, empresas multimedias, editoriales, entidades no educativas con propósitos divulgativos, etc. Las instituciones educativas siempre han mostrado cierta preocupación por disponer de «pildoras multimedia» que cubran todos los huecos de todas y cada una de las áreas del currículo oficial obligatorio. Quizás porque se considera un vector esencial para la integración de las nuevas tecnologías. En este empeño se han destinado múltiples recursos económicos.