Éthique et culture religieuse

Carrefour éducation : textes libres de droits Ces banques de documents écrits ou sonores contiennent des textes et des livres dont les droits sont libérés pour usage en milieu scolaire. Notez que les nombreux textes répertoriés sur ces sites ne peut-être pas tous pertinents pour vos élèves. Carrefour éducation ne les a pas tous évalué selon le critère de l'âge. Pour vous aider nous avons identifié avec une icône la langue du site : pour le français et pour l'anglais. ABU : la bibliothèque universelle Ce site donne libre accès au texte intégral de 288 œuvres littéraires francophones, produites par des auteurs variés ayant marqué le 19e siècle. ABU est l'une des plus anciennes bibliothèques numériques d'ouvrages en langue française. Audiocité.net Écoutez un roman, une nouvelle, un poème d'auteur classique ou contemporain. Bibliothèque du Congrès américain Ce site en anglais de la Bibliothèque du Congrès américain offre une imposante banque de documents photo, audio et écrits. Bibliothèque électronique du Québec Books Should Be Free Feedbooks

Les idées de Mme Roxane!: Éthique et culture religieuse Bon dimanche! Je vous ai rarement fait des articles ou même des documents en éthique et culture religieuse, encore moins pour la culture religieuse... Bien que je sois baptisée et espère un jour me marier dans une église catholique, ce n'est pas mon sujet préféré à enseigner... Probablement que je ne suis pas la seule! Ce n'est pas non plus ce que préfère les élèves... Mais je pense que ça part de nous, si on aime pas enseigner une matière, ça parait et les enfants n'aiment pas l'apprendre! Bref, je vous ai concocté 4 petits documents pour travailler les 5 grandes religions. J'ai monté 5 textes d'une page chacun sur le 5 grandes religions; christianisme, islam, judaïsme, bouddhisme et hindouisme. Ce document contient les 5 textes d'une page en version couleurs et en version noir et blanc. Cliquez sur les images pour accéder aux documents PDF. J'ai aussi monté un petit tableau récapitulatif pour faciliter la prise de notes ou la révision pour les élèves. Voilà! À la prochaine!

Activités éducatives - Desjardins Prendre conscience de la valeur de l'eau Sommaire de l'activité Les élèves prennent conscience de l'importance de préserver l'eau potable. Ils comprennent que leurs actions ont un effet sur l'environnement, ce qui les amène à réfléchir à des moyens de préserver l'eau et de sensibiliser leur entourage à l'importance de ne pas gaspiller l'eau. Inventer une histoire coopérative En s'inspirant de l'histoire La ligue Mikado, qui met en évidence les valeurs de coopération plutôt que la rivalité et l'individualisme, les élèves racontent une histoire coopérative. Étudier l'évolution de la monnaie Les élèves étudient l'évolution de la monnaie au Canada depuis le troc. Distinguer le travail rémunéré du travail non rémunéré Les élèves font la différence entre le travail rémunéré et le travail non rémunéré.

Religion La religion (du latin religio, « conscience scrupuleuse, vénération ») peut être définie comme la relation entre l’être humain et sa source de valeur transcendante. r (avec la permission de Maclean's) Fréquentation de l'église Pour ce qui est de la fréquentation de l'église, le Canada occupe le milieu du peloton (avec la permission de Maclean's). Pratiques religieuses Millénarisme Le pourcentage de Canadiens et d'Américains qui disent que « l'avènement de la fin du monde se fera au cours du conflit suprême pour l'Armagédon entre Jésus et l'Antéchrist » (avec la permission de Maclean's). Évangélisation Le pourcentage de Canadiens et d'Américains qui croient qu'il est très important d'encourager les non-chrétiens à devenir chrétiens (avec la permission de Maclean's). La religion (du latin religio, « conscience scrupuleuse, vénération ») peut être définie comme la relation entre l’être humain et sa source de valeur transcendante. Traditions religieuses Principales religions Étude des religions

CoffreOutilsTIC:Accueil Le «coffre à outils TIC» est conçu en fonction de la réalité du Web 2.0. Ce catalogue électronique propose des outils pédagogiques numériques permettant d’être plus efficace dans sont travail. Le «coffre à outils TIC» peut être utilisé dans le cadre de tous les programmes de formation de l’école québécoise. Pour être efficace dans votre enseignement, formation, accompagnement, etc., vous utilisez des ressources numériques tels que des outils d’archivage, de publication, de réseautage, etc. Quelles ressources contient votre coffre à outils TIC? Quels sont les outils à faire connaître pour l'utilisateur d’Internet et du Web 2.0 pour que vous soyez, vous aussi, efficace dans votre travail? Les intervenants du monde de l'éducation ne peuvent plus ignorer les usages collaboratifs des outils TIC qui font appel à l’organisation même du travail. Le «coffre à outils TIC» est une ressource en ligne offrant l'utilisation des menus Bonne découverte! Formation En savoir plus... Votre participation

Outils en Intervention Jeunesse - Communoutils Bienvenue sur notre répertoire d’outils en intervention jeunesse. Toutes les ressources que nous proposons sont liées ici, par catégorie ou recherche de mots clés. Sujets Collections Kiko L’univers de Kiko est une série de bandes dessinées qui traitent de différentes problématiques de l’enfance. Le chemin Exercices favorisant les comportements positifs afin de travailler sur différentes problématiques dans les relations sociales. Leçons éclair La collection leçons éclair travaille plusieurs habiletés sociales avec une approche humoristique et directe. Photoreportages La collection photoreportages présente des scénarios sociaux ciblés pour les adolescents. Moi, ma famille La collection Moi, ma famille présente différents outils qui traitent des mouvements familiaux (séparation, divorce, procédures légales, recomposition). Fiches "Par où débuter avec..?" Vous ne trouvez pas ce que vous cherchez? Obtenir de l’aide pour créer un outil

Comment en parler avec nos élèves Cet article se veut utile, son objet n’est pas de dire « comment il faut faire » mais de rassembler en un même endroit des éléments de réflexion et des outils pouvant être utilisés en classe. C’est à chaque enseignant, avec ce qu’il est et en fonction des élèves qu’il a en charge, de déterminer ce qui va le mieux convenir. Cette recension n’est pas exhaustive, elle sera complétée en continu dans les heures et les jours qui viennent… n’hésitez pas à nous signaler les ressources qui n’y figurent pas et qui vous semblent utiles, soit ici en commentaire soit sur notre page Facebook ou notre compte Twitter. De la maternelle au lycée Sur Eduscol « Comment parler d’un drame de l’actualité aux élèves ? Sur Eduscol « Savoir accueillir la parole des élèves après les attentats terroristes en Ile-de-France » Un article de la Voix du Nord « Attentats : comment en parler à vos enfants » « Attentats de Paris : comment réagir face aux questions des enfants ? Cliquer pour agrandir Maternelle Élémentaire Collège

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