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Conte enfant conte musical pour enfants spectacle pour enfants contes jeune public contes pour écoles

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Comptines.TV :: Comptines et chansons pour enfants Cycle 1 - D'autres jolies… - Bonhomme MIKA - Traces dans la neige - Fresque ronds (2)! - Promenons nous dans… Jeudi 6 décembre 4 06 /12 /Déc 14:04 Merci à Anne, elle travaille dans une école en Egypte avec des élèves de GS et nous propose une très belle exploitation en arts visuels de l'album Grand monstre vert, bien connu maintenant. J'admire la précision du travail, le choix des couleurs, la liberté donnée à chacun dans la réalisation de sa production. Et chapeau maitresse pour la magnifique présentation. Merci pour cet envoi! Par arts visuels - Publié dans : Cycle 1 2 Jeudi 6 décembre 4 06 /12 /Déc 13:37 Les élèves de Silvia sont en PS-MS, à Marseille. Merci Silvia pour ta contribution à alimenter ce blog. Par arts visuels - Publié dans : Cycle 1 1 Dimanche 18 novembre 7 18 /11 /Nov 20:32 Très belle proposition d'activité qui nous vient de chez Fabienne et ses GS. Nombreuses exploitations pour travailler autour du prénom sur une même réalisation : Chapeau, bravo et merci! Par arts visuels - Publié dans : Cycle 1 5 Samedi 28 avril 6 28 /04 /Avr 13:39 C'est celle choisie par les nôtres.

Comptines - Toutes les comptines et chansons pour enfants Les comptines de la nature Comptines sur les animaux C'est l'arche de Noé tout entier qui s'est invité dans les comptines pour enfants ! Comptines sur l'eau Il pleut, il mouille, c'est fête à la grenouille ! Comptines sur les fleurs, les bois, les jardins et les montagnes Un joli vent frais souffle sur les chansons pour enfants, chatouille le chêne, caresse le champignon et emmène avec lui le doux parfum de la rose, de la violette et du gentil coquelicot. Toutes les comptines sur les fleurs Les comptines à croquer (fruits, légumes, aliments et gourmandises) Retrouvez ici, les comptines sucrées ou salées pour faire chanter les gourmands : pomme de reinette, l'épi de blé, les bonbons, à la salade et bien d'autres comptines pour se lécher les babines. Toutes les comptines à croquer Les comptines en couleurs Ici, les comptines nous en font voir de toutes les couleurs. Les comptines numériques C'est fou tout ce que l'on peut compter. Les comptines des notes de musique Quel heure est-il ? ^ haut de page

Albums sur les règles de vie et les bêtises - Encore une ligne... Me revoilà après une petite absence, avec le thème des règles de vie à travers les albums. Voici donc quelques albums pour travailler sur les règles de vie à l'école et sur le "devenir élève". En fin de billet, vous trouverez quelques liens où l'on trouve des images que l'on peut utiliser, à défaut de photos, pour faire les panneaux de règles de vie. D'après les programmes :À la fin de l’école maternelle l’enfant est capable de : - respecter les autres et respecter les règles de la vie commune. Les albums ! Émilie, la mauvaise humeur de Domitille de Préssensé Edition : Casterman, mais existe aussi en version poche Kid Pocket (la mauvaise humeur d'émilie)Niveau : dès la PS Histoire : Emilie se lève du pied gauche et est de très mauvaise humeur : elle s'habille n'importe comment, se plaint de tout, tape son frère et prend les affaires de sa sœur... Pistes pédagogiques :* On passe par toutes les bêtises imaginables d'un enfant de mauvaise humeur, car trop fatigué. On ne peut pas !

NOËL - Christmas blue… - Christmas blue suite - Forêt de sapins - Noël linéaire - Boules de Noël - CHRISTMAS BLUE Samedi 14 décembre 2013 6 14 /12 /Déc /2013 09:34 Pour accompagner la carte, mes élèves ont réalisé un petit bougeoir en bois . ( les ronds de bois ayant été découpés par mon gentil beau-père) Ils ont fait un modelage d'escargot avec de la pâte auto-durcissante puis ont collé divers petits objets ( que j'achète pendant les soldes après Noël dans les solderies plus du ramassage ici et là). Les tentacules ont été faites avec du fil d'aluminium. Un coup de bombe paillettée et voilà : Dimanche 8 décembre 2013 7 08 /12 /Déc /2013 18:21 Chez Stéphanie, le noël cette année est bleu et blanc. Des boules de Noël , sur des assiettes d'autres boules une botte de Noël Des étoiles Merci à Stephanie pour le partage. Dimanche 8 décembre 2013 7 08 /12 /Déc /2013 09:00 Plusieurs lectrices ont envoyé des photos de leurs productions de Noël. Chez Katia , des arbres lunatiques pour un cadeau de Noël réalisés par des petites sections. Chez Virginie, des pères Noël, des rennes, des lutins.... plein de belles idées

Calendrier de l’Avent à colorier Documents provenant de différentes sources, cliquer sur les images pour plus de renseignements Lien : WordPress: J'aime chargement… Bricolage avec les enfants Des idées pour réaliser des couronnes avec les enfants - Préparer une couronne pour accompagner la galette des rois : bricolage couronne enfant. Couronne en papier ou en carton facile à réaliser avec les enfants : tutorial pour fabriquer une couronne pour enfant Bricoler une couronne pour la galette des rois et pour l'Épiphanie : couronne pour les filles et les princesses Matériel nécessaire pour fabriquer une couronne de fille : papier épais pour scrap ou papier peint fantaisie ,de la colle forte, des cabochons, des perles, des paillettes Préparer une couronne pour la galette des rois avec les enfants : la couronne facile à fabriquer avec les enfants : tutorial et gabarit de couronne Activités manuelles pour l'épiphanie avec les enfants Source : Créer à la folie, blog de loisirs créatifs qui propose de très belles activités manuelles pour les enfants Couronne de reine ou roi pour la galette ; couronne en mousse pour enfant à décorer

Bricolage Et Activités | Mes Petits Bonheurs - Page 2 Rubrique Bricolage et Activités (...activité manuelle inspirée par la cérémonie d'ouverture des Jeux d'Hiver de Sochi...) J'ai regardé vendredi la cérémonie d'ouverture des Jeux Olympiques et j'ai particulièrement aimé le tableau multicolore évoquant les églises russes et la cathédrale St Basil de Moscou. Je me suis dit alors que ça ferait un bien joli sujet d'activité manuelle et c'est avec les perles à repasser que j'ai décidé de créer […] (...et si on apprenait la géographie en s'amusant avec les perles à repasser...) (...modèle en perles à repasser pour un bricolage enfant sur les prochains J.O....) (...activité du mercredi ou des prochaines vacances ...) (...quand une maison en pain d'épices en inspire une autre...) (...je fais des décos pour Noël avec juste du papier...) (...en mode "dernière minute" mais mon calendrier de l'Avent est prêt ! (...nouveau tuto pour vous donner envie de faire des paperolles et vous mettre au quilling ...)

Educatout.com des milliers d’activités pour enfants et ressources professionnelles. - Educatout.com Harold Searles: L’effort pour rendre l’autre fou Ce texte est une courte synthèse du célèbre article de Harold Searles. L’effort pour rendre l’autre fou (1959), Harold Searles "L’individu devient schizophrénique, en partie, à cause d’un effort continu – largement ou totalement inconscient – de la ou des personnes importantes de son entourage pour le rendre fou. Les modes selon lesquels on rend l’autre fou De manière générale, l’instauration de toute interaction interpersonnelle qui tend à favoriser un conflit affectif chez l’autre – qui tend à agir les unes contre les autres différentes aires de la personnalité – tend à rendre l’autre fou (c’est-à-dire schizophrène). Une autre technique, étroitement liée à celle de la stimulation-frustration, consiste à traiter l’autre à deux niveaux de relation (voir plus) n’ayant absolument aucun rapport entre eux. Chacune de ces techniques tend à saper la confiance de l’autre dans la fiabilité de ses propres réactions affectives et de sa propre perception de la réalité extérieure. Duarte Rolo Like this:

Idées de jeux d'enfants [Histoire de l'art] L’oeuvre d’art de la semaine NOUVEAU 36 nouvelles fiches soit 624 en tout. Il s’agit de présenter une fois par semaine à la classe, une oeuvre d’art (sur affiche – vidéo projecteur…). Cette oeuvre d’art sera analysée par la classe selon ces étapes : 1 Découverte de l’oeuvre affichée au tableau 2 Ecrit, individuel (en quelques mots) ce que je vois… (description concrète)comment c’est fait ? 3 Oral, collectif reprendre collectivement les descriptions des élèvesmettre en commun les titres attribuésdécouverte du véritable titre et de l’artistedistribution et lecture de la fiche mémoire 4 Individuel Les élèves complètent la fiche artiste en remplissant la partie « mon avis » et en commençant le cahier du peintre. Enfin, les élèves gardent la fiche dans leur classeur et on affiche la fiche en couleur pour la classe. Un carnet de peintre : il s’agit ici de retrouver l’oeuvre tracé au crayon, afin de pouvoir s’en emparer par la main et non plus seulement par les yeux. Les fiches « Oeuvre d’art » à télécharger

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