Culture scientifique : Jouer à Débattre Les jeux JAD répondent à une démarche de construction innovante qui implique des jeunes, leurs enseignants et des médiathèques afin de coller au mieux aux besoins et attentes de ces derniers. Pour chaque jeu conçu, durant une année scolaire, des lycéens se sont retrouvés en médiathèque pour travailler sur la thématique retenue, s’initier aux notions de débat et d’argument et rencontrer des acteurs concernés par la question (scientifiques, artistes, associations, etc.). Les jeux ainsi co-construits constituent donc des outils de médiation scientifique innovants pour les jeunes, adaptés à des lieux de diffusion ciblés (médiathèques, lycées) qui se répartissent sur l’ensemble du territoire français, y compris dans des zones éloignées de la culture (zones rurales ou périphéries des grandes villes). Un premier jeu-pilote sur la thématique de l’Homme augmenté a été lancé à l’automne 2013, la seconde édition de JAD sur le thème de la biologie de synthèse verra le jour en 2014.
Journée de la philosophie à l'UNESCO Journée de la philosophie à l'UNESCO En célébrant la Journée mondiale de la philosophie chaque année, le troisième jeudi de Novembre, l'UNESCO souligne la valeur durable de la philosophie pour le développement de la pensée humaine, pour chaque culture et pour chaque individu. « Face à la complexité du monde actuel, la réflexion philosophique est d’abord un appel à l’humilité, à la prise de recul et au dialogue raisonné, pour construire ensemble des solutions aux défis qui nous dépassent. Irina BokovaDirectrice générale de l’UNESCO En proclamant la Journée mondiale de la philosophie en 2005, la Conférence générale de l’Organisation a accentué l'importance de cette discipline, surtout pour les jeunes, et a souligné que « la philosophie est une discipline qui encourage la pensée critique et indépendante, à même d’œuvrer pour une meilleure compréhension du monde et de promouvoir la tolérance et la paix ». L'UNESCO mène la Journée mondiale de la philosophie – mais ne la possède pas.
C’est quoi ? – La grande lessive Un événement et une action La Grande Lessive® est une installation artistique éphémère faite par tous tout autour de la Terre, au moyen de réalisations plastiques de format A4 (dessins, peintures, images numériques, collages, poésies visuelles, etc.) conçues à partir d’une invitation commune, avant d’être suspendues à des fils tendus dans des espaces publics ou privés à l’aide de pinces à linge.Ses objectifs sont la promotion de la pratique artistique, de l’éducation et de l’enseignement artistiques, le soutien à la création contemporaine et le développement du lien social.Créée en 2006 par la plasticienne Joëlle Gonthier, cet événement qui a lieu deux fois par an, est soutenue par une action à l’année et par un travail en équipe.La Grande Lessive®est une marque déposée. (Visuel officiel de La Grande Lessive®. Photo J.G.) Mode d’emploi détaillé 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Découvrir les documents à télécharger utiles à l’organisation d’une « Grande Lessive ».
Agenda Culturel : Concert, Théâtre, Festival, Expo Océan et Climat, Graines de reporters scientifiques - CLEMI La Fondation Tara Expéditions et le CLEMI lancent la saison 2023-2024 de "Océan et Climat, Graines de reporters scientifiques", une opération visant à développer l'esprit scientifique et l'esprit critique des élèves atour des thématiques environnementales. Elle s’inscrit pleinement dans une démarche d’éducation aux médias et à l’information (EMI), de diffusion de la culture scientifique technique (CST) et d’éducation au développement durable (EDD). Le principe L’opération a pour objectif d'offrir aux collégiens et lycéens l'opportunité d'être des médiateurs scientifiques pour les autres jeunes sur un sujet majeur de Science-Société : les interactions Océans et Climat, qui jouent un rôle central dans la machine climatique et constituent un enjeu environnemental crucial. Les objectifs Pour chacun des 10 thèmes, Tara expéditions proposera une visioconférence avec un chercheur en direct, suivie d’échanges (questions-réponses) avec les élèves. Valorisation des productions
2018, année européenne du patrimoine culturel: la diversité et la richesse du patrimoine européen mises à l'honneur Contacts avec la presse Helena Gomes Attachée de presse Le 9 février 2017, les représentants du Conseil et du Parlement européen sont parvenus à un accord provisoire sur une décision établissant une Année européenne du patrimoine culturel (2018). Le patrimoine culturel englobe des ressources héritées du passé sous des formes et des aspects divers. Cette initiative vise à sensibiliser à l'histoire et aux valeurs européennes et à renforcer un sentiment d'identité européenne. Les principaux objectifs de l'Année européenne sont: L'Année européenne sera dotée d'une enveloppe financière spécifique de 8 millions d'euros. Des représentants du Parlement européen pourront participer en tant qu'observateurs aux réunions des coordinateurs nationaux convoquées par la Commission pour l'organisation de l'Année européenne. En tant qu'Européens, nous disposons d'un patrimoine culturel particulièrement riche hérité de notre longue histoire commune. Prochaines étapes Contexte Télécharger en format pdf
Accueil du portail - La classe, l'oeuvre ! 2017-2018 Description de l'action La Nuit européenne des musées, créée en 2005 par le ministère de la culture, incite les musées participants sur l'ensemble du territoire, à ouvrir gratuitement leurs portes le temps d'une soirée pour proposer un programme d'actions culturelles spécifiques à partir de collections spécialement mises en valeur. Dans ce cadre, l'opération "La classe, l'oeuvre !" associe une classe et une œuvre ou un objet patrimonial d'un musée de proximité. Les œuvres sont choisies conjointement par les musées et les équipes pédagogiques. Ce dispositif s'inscrit dans le cadre du parcours d'éducation artistique et culturelle, où il interroge les trois piliers : la rencontre avec l'oeuvre, la pratique éclairée et les connaissances nourries par le travail en projet. Le 18 mai 2019, lors de la Nuit européenne des musées, les élèves qui ont étudié toute l'année cette oeuvre choisie, reviendront au musée en famille pour présenter leur médiation. Elèves concernés Objectifs Calendrier Ressources
Journée Mondiale du théâtre, le 27 mars C'est à Vienne en 1961 au cours du 9ème Congrès mondial de l'Institut International du Théâtre que sur la proposition de Arvi Kivimaa faite au nom du Centre finlandais a été créée une Journée Mondiale du Théâtre. Depuis 1962, chaque année, le 27 mars (date de l'ouverture de la saison 1962 du Théâtre des Nations à Paris) la Journée Mondiale du Théâtre est célébrée par les Centres Nationaux de l'IIT qui existent actuellement dans une centaine de pays du monde ainsi que par d’autres membres de la communauté théâtrale internationale. Le théatre pour encourager les échanges Créé en 1948, à l'initiative de l'UNESCO et de personnalités renommées dans le domaine du théâtre, l'Institut International du Théâtre est la plus importante organisation internationale non gouvernementale dans le domaine des arts de la scène ayant des relations formelles (relations de consultation et d'association) auprès de l'UNESCO. Jean Cocteau en 1962
Domaines artistiques - Festival Ecole en choeur Le "Festival École en choeur" s'inscrit dans le cadre de la politique interministérielle pour le développement de l'éducation artistique et culturelle, présentée au conseil des ministres le 14 septembre 2017. Il s'inscrit également dans le cadre du "Plan chorale" lancé le 11 décembre 2017 par les ministres de l'éducation nationale et de la culture, plan ambitieux pour le développement des chorales sur le temps scolaire. Publics concernés Toutes les chorales des écoles maternelles et élémentaires, des collèges et des lycées (LEGT et lycées professionnels) publics et privés sous contrat, de France métropolitaine et d'Outre-mer, et celles relevant des écoles et des établissements de l'étranger (cf. réseau de la Mlf), quels que soient leurs effectifs. Objectifs et principe du "Festival École en chœur" Des enregistrements vidéos de ces répétitions et/ou concerts sont réalisés puis mis en ligne sur un espace numérique dédié à l'opération. Calendrier 2018-2019 Modalités de participation Partenaire
prix du livre "Sciences pour Tous" Historique Lancé en 2006 par la Délégation académique à l’éducation artistique et culturelle du Rectorat de Bordeaux en partenariat avec la Librairie Mollat, l'Union des professeurs de physique et de chimie et avec le concours du Syndicat National de l’Édition (SNE), le concours « Lignes de science », prix littéraire de la culture scientifique, permet à des lycéens de saisir les grands enjeux de la science contemporaine en y associant le plaisir de la lecture. En 2007, la Délégation académique à l'éducation artistique et culturelle du Rectorat de Rouen lance la version collège "Science en toutes lettres". En 2008 ce prix reçoit le parrainage de l'Académie des sciences.En 2014-2015, grâce au soutien du CEA et de l'Académie des Sciences, le prix a acquis une dimension nationale puisque deux établissements par académie (un collège et un lycée) peuvent participer. Il change alors de nom et devient : Prix du livre "Sciences Pour Tous". Principe Objectifs La sélection 2017-2018 Sélection collège
La Grande Lessive revient le 18 octobre "Plus qu'aucune autre, la Grande Lessive du 18 octobre demandera d eréfléchir à ce qu'est une installation artistique", annonce Joëlle Gonthier. La Grande Lessive® est une installation artistique éphémère faite par tous tout autour de la Terre, au moyen de réalisations plastiques de format A4 (dessins, peintures, images numériques, collages, poésies visuelles, etc.) conçues à partir d’une invitation commune, avant d’être suspendues à des fils tendus dans des espaces publics ou privés à l’aide de pinces à linge. Ses objectifs sont la promotion de la pratique artistique, de l’éducation et de l’enseignement artistiques, le soutien à la création contemporaine et le développement du lien social. Ce projet génial connait un véritable succès car il a un impact réel sur le vivre ensemble dans les établissements scolaires et au delà. Participez Pistes de travail
éduthèque - Un portail de ressources numériques pédagogiques Une offre du service public du numérique éducatif Le ministère de l'Éducation nationale bâtit « l'École de la confiance » pour assurer la réussite des élèves du primaire et du secondaire. Enrichir les enseignements, développer l'éducation artistique et culturelle, assurer la continuité du service public sur tous les territoires de la République, ouvrir l'École sur l'Europe et le monde sont des axes forts de son action. Éduthèque donne un accès gratuit et sécurisé à un ensemble de ressources permettant aux enseignants de mettre en œuvre avec leurs élèves tout projet pédagogique disciplinaire et pluridisciplinaire, en particulier pour l'enseignement artistique et culturel, l'éducation aux médias et à l'information, l'enseignement moral et civique Dans ce cadre, leportail Éduthèque fournit à tous les enseignants et leurs élèves une structuration de milliers de ressources numériques pédagogiques de ses partenaires, grands établissements culturels et scientifiques.