Éduthèque - Accueil Coronavirus : notre guide pour distinguer les fausses rumeurs des vrais conseils Les écoles fermées pendant plusieurs semaines, les déplacements réduits à leur portion congrue, des événements culturels et sportifs annulés par centaines, une économie grippée, un déconfinement progressif et complexe… L’épidémie due au coronavirus continue de perturber le quotidien en France et dans le monde. Ce contexte d’incertitudes et de questionnements est propice à la diffusion de rumeurs. « Remèdes miracles » contre le Covid-19, intox sur l’origine du SARS-CoV-2, fausses informations sur les conséquences de l’épidémie… Les Décodeurs vous aident à faire le tri. 1. La prévention du Covid-19 2. Le confinement et le déconfinement 3. 4. 5. 6. 1. La maladie se transmet par les postillons (éternuements, toux). se laver les mains très régulièrement ;tousser ou éternuer dans son coude ;se saluer sans se serrer la main, éviter les embrassades ;utiliser des mouchoirs à usage unique ;maintenir une distance d’un mètre avec les autres ou porter un masque. 2. 3. 4. 5. D’où vientn ce virus ? 6.
Accueil Voir les suggestions de nos enseignants, régulièrement mis à jour : 2e et 3e cycle Document interactif pour apprendre et apprécier les intervalles. 3e cycle et secondaire Documentaire STOMP-- PULSE Questionnaire PULSE pour les élèves PULSE Document pour les élèves Visionner la première édition, émission du 13 avril (à la fin de l'émission chaîne positive) Ressources pédagogiques Chaque mois, recevez toute l’actualité culturelle de Radio France : concerts et spectacles, avant-premières, lives antennes, émissions, activités jeune public, bons plans... Sélectionnez la ou les newsletters qui vous ressemblent ! (*) Informations indispensables Les données recueillies par RF sont destinées à l’envoi par courrier électronique de contenus et d’informations relatifs aux programmes, évènements et actualités de RF et de ses chaînes selon les choix d’abonnements que vous avez effectués. Conformément à la loi Informatique et libertés n°78-17 du 6 janvier 1978 modifiée, ainsi qu’au règlement européen n°2016-679 relatif à la protection des données personnelles vous disposez d’un droit d’accès, de rectification, d’effacement, d’opposition et de portabilité sur les données vous concernant ainsi qu’un droit de limitation du traitement. Pour en savoir plus, vous pouvez consulter vos droits sur le site de la CNIL
3 outils pour apprendre une langue avec les sous-titres des films Comment apprendre une langue en regardant des films ou des séries ? Regarder un film en version originale est conseillé depuis toujours aux étudiants en langue. Le web et les services comme Netflix ont rendu ce conseil encore plus pertinent en permettant de visionner un film dans une langue étrangère avec des sous-titres dans la même langue. D’un coup d’un seul, voilà un moyen ludique d’apprendre du vocabulaire, de pratiquer la lecture, d’écouter la bonne prononciation dans des situations immersives. Fleex. Fleex est peut-être le plus connu de ce type d’outils. Subtly Même principe pour Subtly que j’avais testé ici sur Outils TICE. SubaSub SubaSub occupe une petite place à part dans cette liste pour apprendre une langue avec les sous-titres des films.
Actualité #ResteChezToi avec un manga du 6 au 12 avril 7 créations Glénat à (re)découvrir cette semaine ! Notre opération #ResteChezToi avec un manga, qui a commencé lundi 23 mars, continue ! Chaque jour un tome d'une de nos séries incontournables, en libre accès pendant 48h ! Cette semaine, les créations Glénat sont à l'honneur. Voici le planning de la semaine : • Lundi 6 avril dès 9h Réseaux sociaux : Twitter Horion, Facebook Horion, réseaux des auteurs : Aienkei, le scénariste : Twitter , Instagram / Enaibi, le dessinateur : Twitter • Mardi 7 avril dès 9h Réseaux sociaux de l'auteur Christophe Cointault : Twitter, Facebook, Instagram • Mercredi 8 avril dès 9h Réseaux sociaux de l'autrice Kachou Hashimoto : Twitter • Jeudi 9 avril dès 9h Réseaux sociaux des auteurs : Antoine Dole, le scénariste : Twitter, Facebook, Instagram / Vinhnyu, le dessinateur : Twitter, Facebook • Vendredi 10 avril dès 9h Réseaux sociaux : Facebook, réseaux sociaux des auteurs : Izu, le scénariste : Twitter / les dessinateurs : Twitter Madd Twitter Kalon
franceinfo junior. Deux musiciens font découvrir à des enfants les coulisses d'un grand orchestre Quels musiciens composent un orchestre ? Quelle musique jouent-ils ensemble ? Un peu de musique et de douceur dans franceinfo junior ce vendredi 23 novembre, à l'occasion de l'opération Orchestres en fête : des concerts organisés un peu partout en France pour mettre à l'honneur ces formations musicales. Au micro de franceinfo junior, sur le sujet, des élèves de CM2 de l'école Gaillardet du Plessis-Bouchard (Val-d'Oise) posent leurs questions à deux musiciens, Aurore Doise, violoniste, et Edouard Macarez, contre-bassiste : ils font partie de l'Orchestre Philharmonique de Radio France, l'une des deux formations abritées à la Maison de la Radio. C'est Awa qui donne le la avec sa première question : "pourquoi aimez-vous la musique ?" Au micro, autour de la table, Noah demande à son tour : "Depuis quand faites-vous de la musique ? ►►► Les élèves de cette classe ont enregistré leurs émissions depuis un studio de Radio France, dans le cadre des ateliers "La rédaction de franceinfo junior".
Être et savoir : podcast et réécoute sur France Culture Avec nos partenaires, nous traitons vos données pour les finalités suivantes : le fonctionnement du site, la mesure d'audience et web analyse, la personnalisation, la publicité et le ciblage, les publicités et contenus personnalisés, la mesure de performance des publicités et du contenu, le développement de produit, l'activation des fonctionnalités des réseaux sociaux. Vos préférences seront conservées pendant une durée de 6 mois. « Parle-t-on français ailleurs dans le monde ? » question de Luna (10 ans) – (A2) – Franc Parler OIF Découvrez un texte lu et écrit par Roland Barthes : « J’aime, je n’aime pas » et créez un portrait à la manière de Barthes. Vous allez écouter un texte lu et écrit par Roland Barthes : « J’aime, je n’aime pas ». Vous découvrirez cet écrivain et vous travaillerez l’expression du goût, des préférences de manière littéraire et créative. En 2008, l'économie mondiale entre en crise. RFI fait entrer le théâtre dans vos classes ! Salie vit en France. Aujourd’hui en France, on ne condamne plus à mort. En 1981, Robert Badinter, dans un discours qui a marqué l’histoire de France, parvient à faire voter l’abolition de la peine de mort. Peut-on tout dire ? Avoir le droit de s’exprimer ou de s’associer librement. Apprendre à lire et à écrire est-il un droit pour tous ? Comment faciliter l’accès à l’éducation ? Simone Veil est une femme politique française qui a défendu les droits humains. Femme politique, Simone Veil a mené une vie riche en combats pour la défense des droits humains.
MoMA The Museum of Modern Art, New York, United States Founded in 1929, The Museum of Modern Art (MoMA) in midtown Manhattan was the first museum devoted to the modern era. Today MoMA’s rich and varied collection offers a panoramic overview of modern and contemporary art, from the innovative European painting and sculpture of the 1880s to today's film, design, and performance art. From an initial gift of eight prints and one drawing, the collection has grown to include over 150,000 paintings, sculptures, drawings, prints, photographs, architectural models and drawings, and design objects; approximately 22,000 films and four million film stills; and, in its Library and Archives, over 300,000 books, artist books, and periodicals, and extensive individual files on more than 70,000 artists. The Museum presents an active schedule of modern and contemporary art exhibitions, over 1,000 film screenings a year, and a wide range of educational programming, from artist talks to family workshops.
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