background preloader

Terre : carte

Terre : carte
Brève description Source © UNESCO : Tito Dupret / 1001wonders.org Patrimonium-mundi.org documente la Liste du patrimoine mondial de l'UNESCO en panophotographies - images panoramiques immersives et interactives. Ce projet construit un atlas muséal sans frontière dans un but éducatif. Il s’agit aussi d’un témoignage et d’un état des lieux documentaire offerts aux générations futures. Patrimonium-mundi.org est une organisation non-gouvernementale et sans but lucratif qui est en vie grâce à votre don. Brève description Source © UNESCO : Tito Dupret / 1001wonders.org Patrimonium-mundi.org documente la Liste du patrimoine mondial de l'UNESCO en panophotographies - images panoramiques immersives et interactives. Ce projet construit un atlas muséal sans frontière dans un but éducatif. Patrimonium-mundi.org est une organisation non-gouvernementale et sans but lucratif qui est en vie grâce à votre don.

Sociétés et territoires Immigrer au Canada en 1905 ! Deux terres d’accueil : le Québec ou les Prairies ? Compétence 3: S’ouvrir à la diversité Composantes de la compétence 3: Dégager les principales ressemblances/différences entre les sociétés/territoires Préciser des causes et des conséquences de ces différences Situer les sociétés et leur territoire dans l’espace temps Progression des apprentissages: Indiquer des différences entre la société québécoise et la société canadienne des Prairies vers 1905 : composition de la population (francophone, anglophone et immigrants européens) activité économique (industries, agriculture, élevage) principales langues (français, anglais) caractéristiques du territoire occupé (ex. : relief, climat, hydrographie, ressources) Logiciels exploités: Logiciel de création de diaporama Tableau (Excel, Numbers ou Open Office) Internet (banque d’images) Opérations intellectuelles: La mise en situation: Pour cette activité, tu es invité à devenir quelqu'un d'autre! Tâches:

Sociétés et territoires Le Québec: un siècle de changement (1905-1980) Compétence 2: Interpréter le changement dans une société et son territoire Composantes de la compétence 2: -Situer une société et son territoire dans l’espace et dans le temps à deux moments -Relever les principaux changements survenus dans l’organisation d’une société et de son territoire -Préciser l’influence de personnages ou l’incidence d’événements sur ces changements -Dégager des traces de ces changements dans notre société et sur son territoire -Préciser des causes et des conséquences de ces changements Progression des apprentissages: -Indiquer des changements survenus dans cette société pendant cette période (ex. : développement de réseaux de transport et de communication, hydroélectricité, électrification rurale, scolarisation obligatoire, gratuité des soins de santé) -Nommer des personnages qui jouent un rôle dans les changements survenus (ex. : Maurice Duplessis, Jean Lesage, Robert Bourassa, René Lévesque, P. Tâches:

Institut culturel - Avataq Ateliers - Frédéric Back, agir ensemble L'art, les modes de vie des premiers peuples ainsi que leurs légendes sont le sujet d'intrigantes découvertes que fait Frédéric Back à son arrivée en Amérique. Pour lui, tant de cultures effacées par la suprématie et la bêtise des Européens! En 1949, la traversée du Canada en chemin de fer lui a permis de rencontrer plusieurs communautés de l'Ouest et de la Côte du Pacifique. Bonne découverte! Mots pour les enseignants et les parents : Nous proposons à votre enfant de réaliser des activités interactives lui permettant de mieux connaître certains aspects du mode de vie des autochtones. Géo Quizz : jeux en ligne sur la géographie pour le brevet Voilà plusieurs quizz originaux et très utiles pour le brevet ! En effet, les élèves doivent apprendre en fin de troisième un certain nombre de connaissances en histoire géographie. Ils doivent notamment savoir placer les grandes villes de France, les 22 régions de France métropolitaine, les pays de l'Union Européenne , les capitales des 27 pays de l'Union Européenne et les principaux repères géographiques du monde. Voilà 5 quizz pour les aider ! Le premier quizz porte sur les 23 villes à savoir placer sur la carte de France : Ajaccio, Amiens, Besançon, Bordeaux, Caen, Clermont-Ferrand, Dijon, Lille, Limoges, Lyon, Marseille, Metz, Montpellier, Nantes, Nice, Orléans, Paris, Poitiers, Reims, Rennes, Rouen, Strasbourg et Toulouse. Plusieurs niveaux de difficultés vous permettent de tester votre rapidité. Jouer à Géo Quizz - Les principales villes de France Jouer à Géo Quizz - Les 22 régions de France métropolitaine Jouer à Géo Quizz - Les pays de l'Union Européenne

Les grandioses funérailles de Gandhi, vidéo Les grandioses funérailles de Gandhi, vidéo - Archives vidéos Il y a 20 ans mourait Gandhi, l'apôtre de la non violence, vidéo Il y a 20 ans mourait Gandhi, l'apôtre de la non violence, vidéo - Archives vidéos Un pasteur baptiste: Martin-Luther King Rappel: Qu'est-ce qu'un prophète?*Voir Premier Testament.* Le prophète parle devant les hommes, mais ce qu'il dit ne vient pas de lui. Il laisse parler "Un Autre". Sa voix peut toucher les coeurs parce qu'elle porte des paroles qui viennent de plus Haut. *Le prophète se lève et marche sa main dans celle de Dieu... Pour son peuple, Martin-Luther a été très vite reconnu comme le "Moïse noir" ou comme "le nouveau Gandhi"... Nos réponses : Remets en ordre les phrases ci-dessous; elles te parlent des prophètes... Réponses: Ils osent dire ce qui ne va pas dans la vie de leur peuple. Les modèles de Martin-Luther King. Pour retrouver les guides de Martin-Luther, pars du point bleu et entoure les lettres que tu découvres en suivant les flèches. Réponses: Moïse; Amos; Isaïe; Jésus; Gandhi. Durant sa vie, Martin-Luther sera souvent identifié à Moïse. Un texte juste pour réfléchir. Cher frère blanc, Pourquoi donc m'appelles-tu "homme de couleur"?

Un site incroyable permettant de voir des endroits réels dans le monde, des sites historiques et bien d'autres endroits magnifiques. by catherinefortier Oct 23

Related: