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Semaine de la langue française et de la francophonie

Semaine de la langue française et de la francophonie
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Les intelligences multiples en pratique (Partie 1) (Voir la deuxième partie) ;;;;;• Qu'est-ce que l'intelligence? Howard Gardner donne à l'intelligence la définition suivante, à la fois dynamique et tenant compte de la culture dans laquelle nous vivons. Au lieu de voir « l’intelligence humaine » en termes de score à une batterie de tests standardisés, Gardner la définit comme ayant trois composantes : – un ensemble de compétences qui permettent à un individu de résoudre des problèmes rencontrés dans la vie courante. « Résoudre un problème » peut signifier, par exemple, savoir faire une multiplication à deux chiffres ou savoir travailler en équipe sur un projet. – la capacité à créer un produit réel ou offrir un service qui ait de la valeur dans une culture donnée. « Créer un produit » ou « offrir un service » peut signifier, par exemple, le fait de savoir écrire une lettre, être capable d’écouter une personne en difficulté, ou transformer de l’argile en statue. Reprenons la définition ci-dessus et posons-nous quelques questions.

Franc-parler.org La semaine des médias 2012 sur la TSR Publishing - Le Monde de l'intelligence - Le Monde de l'enfance - Le Monde de l'intelligence n° 23 Trouver un point de vente Je m'abonne! Je reçois mon magazine par voie postale dès sa sortie. Accueil ClicNet Semaine des médias Merci pour votre implication ! La Semaine des médias à l'école en Suisse romande est une proposition pédagogique destinée à s'insérer dans le programme habituel des cours. L'ambition est de consacrer une modeste fraction de l'horaire aux médias, aux images, au numérique. Nous vous proposions d'aborder, par exemple, les effets de l'hyperconnexion et la qualité des informations absorbées. Près de 500 classes ont annoncé leur participation à l'édition 2017. Notre infolettre sur la Semaine des médias 2017 Notre fil Twitter : des infos sur le monde de la presse tout au long de l'année, des pistes pratiques, suivez-nous sur @SemainemediasCH Notre page Facebook Des activités pour chaque tranche d'âge Quelque 50 activités étaient proposées aux classes de Suisse romande, du 27 au 31 mars 2017. Partenariat avec les médias : sans frais pour vous ! Comprendre le circuit de l'information Développer les compétences médias A tous les degrés

Intelligences Multiples : présentation présentation Parmi les nombreuses grilles d'intelligences qui ont été élaborées, la théorie des Intelligences Multiples d'Howard Gardner a le mérite d'être particulièrement simple à comprendre (car parlant bien à l'intuition) et pratique à utiliser dans une quelconque situation d'apprentissage. Son succès dans le monde anglo-saxon depuis sa parution en 1983 a été considérable, en particulier dans les champs de l'éducation et de la formation permanente. Elle a fait l'objet de très nombreux livres d'application en langue anglaise. Selon Gardner, on peut distinguer huit intelligences : Les huit intelligences, selon Howard Gardner l'intelligence verbale / linguistique C'est la capacité à être sensible aux structures linguistiques sous toutes ses formes. l'intelligence visuelle / spatiale C'est la capacité à créer des images mentales, et à percevoir le monde visible avec précision dans ses trois dimensions. l'intelligence musicale / rythmique l'intelligence logique / mathématique

outils d'orthographe et lecture et FLE pour enseignants et élèves Virus lecture Virus Lecture – Quelques définitions Petite créature invisible qui se transmet de lecteur à lecteur, de classe en classe et qui jette les personnes contaminées dans une envie irrépressible de lire Deux sacs à dos renfermant dans leur ventre une trentaine de livres pour tous les goûts Bibliothèque ambulante à transmettre à une autre classe Objectifs du projet Susciter la curiosité et le plaisir de l’enfant à rencontrer le monde des livres Partager des émotions positives autour des livres Baigner les enfants dans le langage de récit , grâce auquel on peut raconter et se raconter Créer des liens avec les familles et favoriser l’expression de leur richesse culturelle Matériel 2 sacs à dos 30 livres récents destinés aux enfants de 6 à 8 ans, de genres et de styles variés, sélectionnés par des bibliothécaires cahier de bord de l’enseignant formulaire de réception « Il est arrivé ! Fonctionnement Accueil du Virus Lecture Le Virus arrive dans votre classe pour un mois ! Etat d’esprit

Ecoles du Monde Howard Gardner (1943-), professeur de sciences cognitives et d'éducation à l'Université d'Havard (Etats-Unis), est à le père de la théorie des intelligences multiples (multiple intelligence). Spécialiste des personnalités atypiques aux facultés intellectuelles exceptionnelles, il ouvre le concept d'"intelligence" et le décline - selon sa théorie - en 8 formes d'intelligence (première publication en 1983). On ne parle plus d'intelligence mais d'intelligenceS L'intelligence humaine ne se limiterait plus à l'aspect logico-mathématiques (capacité à raisonner) et linguistique (capacité à lire et communiquer) - principales intelligences testées dans l'évaluation du "quotient intellecuel" et développées dans les systèmes scolaires. Chaque enfant (et adulte) disposerait d'un "bouquet d'intelligences" avec une ou plusieurs intelligences dominantes. Les 8 formes d'intelligence : A noter : Pour en savoir davantage : > A vous de jouer... Mais qu'est-ce que l'intelligence ? L'expérience de Melun ...

Summer Reading for Educators: My Favorites During my years as a high school teacher, summer vacation was often the time to catch up on the reading I didn't have time for during the school year. My reading list frequently featured books unrelated to education, but I always included a book or two related to my teaching, as long as it was both thought provoking and readable. So I want to suggest some books that I think would be good to check out for this summer. For Instructional Inspiration The Dimensions of Engaged Teaching: A Practical Guide for Educators is my pick for summer reading to enhance your instruction. The book grew out of the work of Laura Weaver and Mark Wilding at the PassageWorks Institute, which focuses on helping educators learn how to effectively develop skills and sensitivities that not only reach learners effectively, but also help them develop emotionally. Cultivating an open heartEngaging the self-observerBeing presentEstablishing respectful boundariesDeveloping emotional capacity To See the Big Picture

Semaines de la lecture - Exposition Pour tester son intelligence Vous devez avoir un compte afin d'utiliser les outils disponibles sur ce site : Jumelage d'emploi, Alerte-Emploi, Concepteur de CV et Navigation carrière. Veuillez entrer vos renseignements pour l'ouverture d'une session Veuillez créer un compte Vous avez oublié vos renseignements pour l'ouverture de session? Employeurs : Vous pouvez accéder à votre compte par la page Connexion à un compte employeur . Utilisez-vous un ordinateur public?

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