Profetic Inclusió digital a l'aula :: Editorial UOC - Editorial de la Universitat Oberta de Catalunya 1. Recollida de dades i consentiment per al seu tractament En compliment de la Llei 15/1999, de 13 de desembre, de Protecció de Dades de Caràcter Personal, s'informa que les dades personals que se sol·liciten en els nostres formularis o que ens pugui facilitar per mitjà de les nostres adreces de correu electrònic, s'inclouran en els nostres fitxers de dades personals, responsable i titular dels quals és la EDITORIAL UOC (OBERTA UOC PUBLISHING, SL). Així mateix li informem que totes les dades seran tractades amb la màxima confidencialitat i conforme la normativa vigent en matèria de Protecció de Dades Personals, i que els nostres fitxers estan legalment inscrits al Registre General de l'Agència de Protecció de Dades. OBERTA UOC PUBLISHING no es responsabilitza del tractament de les seves dades personals de les pàgines web a les que pugui accedir a través dels diferents enllaços que conté la nostra pàgina web. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
RELOAD Project: Summary RELOAD: Reusable Learning Object Authoring and Delivery is a JISC Exchange for Learning, X4L Strand B Project. Outline The degree to which educational content can be reused and re-purposed depends on how it is stored, made available, and delivered to the academic user community. Existing learning technology interoperability standards are designed to ensure the reusability of educational content within different authoring environments, content repositories and delivery platforms such as virtual and managed learning environments (VLEs/MLEs). Emerging learning technology interoperability specifications, in particular IMS Simple Sequencing and IMS Learning Design, provide pedagogical frameworks which enable significantly more effective use of learning resources. These aims will be achieved through the production of a suite of software tools for authoring and delivery standard-compliant learning objects incorporating comprehensive user guides and exemplar resources. Overall Approach
TESSA | Teacher Education in Sub-Saharan Africa (TESSA) Code de la route : le plus grand site du code de la route en ligne D-Transform | Transforming universities for the digital age cogdogblog Two Rivers Mix: RSS and e-Portfolios I do not want to go out on a limb, but I think we have done something for the first time- a combination of two technologiies I have had my paws in this year, electronic portfolios and RSS. It reminds me of a trip to the Lee's Ferry crossing of the Grand Canyon, when the muddy waters of the Paria River mixed turbulently with the green flow of the main Colorado River (see 2 rivers mixing). Please do not give me an credit, this is all the creative programming of Audree Thurman, who was developed the Chandler-Gilbert MyEport tool that she has also installed on our server as the Maricopa eP. She had already combined two other streams of technology into this system, an electronic portfolio with a weblog capability. See the details in Aud's own eP weblog. So for example, here is the RSS feed for all recent updates on the Maricopa eP site: The rivers are coming together, full speed!
Harvard University Library: Open Collections Program: Home INTEF | aprende.conecta.colabora MT Wiki . MT . WebHome home-pageTitle - OpenStax CNX Revista de Educación La Revista de Educación es una publicación científica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte español. Fundada en 1940, y manteniendo el título de Revista de Educación desde 1952, es un testigo privilegiado de la evolución de la educación en las últimas décadas, así como un reconocido medio de difusión de los avances en la investigación y la innovación en este campo, tanto desde una perspectiva nacional como internacional. La revista es editada por la Subdirección General de Documentación y Publicaciones, y actualmente está adscrita al Instituto Nacional de Evaluación Educativa de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial. Cada año se publican cuatro números con tres secciones: Investigaciones, Ensayos y Reseñas. Uno de los números anuales podrá contar con una sección Monográfica con convocatoria pública en esta web. ►Novedades: A partir de 2015 la Revista de Educación será una una publicación bilingüe. Indicios de calidad
pseudodictionary OER Commons