Using QR Codes in the Classroom Whoever said that iPads or tablets would be the game-changers this school year obviously overlooked a trend that has been crossing my social media streams, art museum exhibits, food and products. It seems that no matter where I look I see QR codes being used. I even bought a banana a few weeks ago that had a QR code on the sticker that pointed to the farm where it was grown! So what is a QR code? It's short for "Quick Response" and it is (usually) in the shape of a square. It looks like a bar code with black splotches instead of lines. What do you do with a QR code? So how can these be used in education? Create a QR code 'business' card for your classroom (Beginner) Create a QR code that points to your class' website or blog. Have you used QR codes in the classroom?
Moovly & Explee : créez des vidéos qui donnent de l’impact à vos idées ! Ce qui est super avec ces logiciels, c’est surtout la main qui dessine et qui écrit. Plus besoin de dessiner sur un tableau velleda et de se filmer ! Cependant, s’il y a quand même pas mal de dessins disponibles dans la banque d’images, le mieux selon moi c’est d’insérer nos propres dessins pour avoir plus de liberté ! Dans Moovly, les dessins (de notre création) que l’on importe ne peuvent pas avoir l’animation « drawing », c’est-à-dire que l’on ne peut pas les faire dessiner par la main. C’est en revanche possible avec Explee, même s’il faut faire attention à ce qu’ils soient de bonne qualité et assez grands pour que cela donne un bon résultat. C’est un avantage pour Explee mais Moovly rattrape ce défaut en proposant une possibilité d’animation beaucoup plus flexible : en effet, dans Moovly on peut presque tout faire faire à un visuel, y compris lui attribuer plusieurs animations (le faire amener par la main sur le canevas, le faire dessiner, zoomer, déplacer etc.).
Twelve Ideas for Teaching with QR Codes Updated 01/2014 As mobile learning becomes more and more prevalent, we must find effective ways to leverage mobile tools in the classroom. As always, the tool must fit the need. Mobile learning can create both the tool and the need. With safe and specific structures, mobile learning tools can harness the excitement of technology with the purpose of effective instruction. Using QR codes for instruction is one example of this. A Quick Tutorial QR stands for Quick Response. 1. Have students use QR to create resumes that link to other content such as their professional website or portfolio. 2. You can create QR for linking students to examples of quality work, whether it's PowerPoint or slideshare for a class presentation, or people speaking a foreign language specific to your current lesson. 3. Integrate QR with a PBL or Service Learning project where students can create the codes that will link to the content they create. 4. Save a few trees! 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
Créer un film d'animation à l'école La réalisation d’un film d’animation en classe est l’occasion de mettre en oeuvre un projet pédagogique qui permet d’aborder et de travailler différentes compétences du programme dans le cadre d’une démarche qui donne du sens aux activités et permet de motiver les élèves. Les technologies numériques actuelles (matériel et logiciels) permettent de façon très simple de réaliser ce type de projet avec des élèves (de la maternelle au cycle3). Pourquoi faire un film d’animation Éduquer aux médias Motiver / Valoriser C’est un projet pédagogique mettant en œuvre différents domaines et compétences : Maitrise de la langue : toutes les compétences liées à l’oral, la maitrise de la langue écrite et la production d’écrits (avec la lecture, le vocabulaire, la grammaire, l’orthographe et la conjugaison). Mais aussi : mathématiques / ars visuels / Histoire des Arts / sciences et technologie / Tice et en fonction des thématiques tous les autres domaines liés aux apprentissages. 1 Comment faire ?
ScanLife Barcode Reader Créer un film d'animation Avant la formation Le temps imparti à la formation étant très court pour un sujet aussi vaste que le film d'animation, nous nous consacrerons au CRDP quasi-exclusivement à la pratique de l'animation. Les éléments théoriques sont disponibles à partir de ce site. Pour vous ouvrir l'appétit Ci-dessous, Voiture qui roule... un petit film sans prétention illustrant ce que vous pourrez réaliser durant cet après-midi de formation. J'utilise des logiciels libres et/ou gratuits Dans la plupart des cas, les logiciels commerciaux payants ne sont pas indispensables à l'enseignant. Le choix de logiciels libres permet de disposer de la version à jour de chaque applications sur tous les postes de l'établissement scolaire et au domicile de l'enseignant, sans frais ni pratiques illégales. Les supports de cours Carte heuristique La carte heuristique de la formation - image statique : cliquez pour accéder à la vraie carte. Archive des fichiers Créer un dossier de travail Le Gif animé Les outils de la formation
linQR.to | Recognizable Social Media QR-Codes Generator