background preloader

École maternelle - Enseigner le vocabulaire à l'école maternelle

École maternelle - Enseigner le vocabulaire à l'école maternelle
L'acquisition du vocabulaire est un élément essentiel dans l'apprentissage de la langue et l'accès progressif à la maîtrise de la langue française. Enjeux du vocabulaire à l'école maternelle L'école maternelle peut jouer un rôle déterminant dans cet apprentissage à travers : un enseignement structuré ;des situations de communication qui permettent aux enfants de fréquenter, en compréhension, un vocabulaire riche et choisi en fonction de son intérêt pour la scolarité présente et à venir ; si chaque élève est placé en situation de réutiliser lui-même ce vocabulaire dans des activités scolaires organisées et contrôlées. Objectifs de l'enseignement du lexique En matière de lexique, l'école maternelle se fixe trois objectifs principaux : Ressources pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle Ces ressources servent à concevoir et mettre en œuvre un enseignement plus efficace du vocabulaire et des pratiques langagières associées. Vocabulaire - Grande section

http://eduscol.education.fr/cid52525/vocabulaire-ecole-maternelle.html

Related:  lyndtà lire

Son CE1 leçons, affichages, ex, dictées, jeux. Voici ma progression : Je ne revois pas les sons très faciles ( sauf le son a pour les habituer car c'est le premier son étudié), je revois les phonèmes complexes, les sons qui prêtent à confusion comme p et b, v et f ... et les sons difficiles à écrire ; gu, ph, gn, ... Je reprendrai la mise en page ! Les affichages collectifs Vous en trouverez 73. Pour le CP et le CE1. Les illustrations proviennent du fichier d'images Retz, je vous le conseille, si vous ne l'avez pas : ici , des images du livret de phono Magnard: ici Phonologie Les groupes de travail ont défini des projets de créations d'outils et d'expérimentations de situations. La synthèse de ces actions a été présentée lors de l'Animation Pédagogique du 21 janvier 2009. Documents : Vidéos : Jeux d'écoute préparant aux activités de segmentation et de manipulation des syllabes: Jeux menant aux plaisirs de jouer avec les mots et les sonorités de la langue : Exercice de conscience phonologique : détermination du nombre de syllabes, de la syllabe de début et de la syllabe de fin : Exercice de conscience phonologique : substitution de syllabes

www.competencesessentielles.ca Bon anniversaire grand-maman! Dans une entreprise où il y a un contact direct et régulier avec la clientèle, la qualité de la communication orale est assurément une compétence essentielle à développer et entretenir. En effet, et dans certaines situations problématiques, les clients peuvent parfois se montrer impatients, voir même agressifs.

École maternelle - Apprentissage de la langue française Maîtriser la communication orale L'enfant qui entre à l'école utilise des moyens verbaux mais également non verbaux pour communiquer. Il les a exercés dans sa famille ou son environnement proche. L'école doit le conduire à passer d'un langage de connivence à des verbalisations compréhensibles permettant de communiquer tout en s'inscrivant dans les règles de fonctionnement d'un groupe. La maîtrise progressive de l'oral permet l'élaboration des outils de la pensée, elle est également un préalable à la lecture. L'apprentissage de l'oral est le premier outil de prévention des difficultés.

Vocabulaire - Enseigner le vocabulaire Ressources pédagogiques Des leçons de vocabulaire structurées spécifiquement dédiées sont nécessaires tout au long de l'enseignement élémentaire. Idées reçues sur le lexique et son enseignement Didactique de l'oral Inventaire des variables didactiques relatives à l’oral : Cet inventaire consiste à mettre à plat les diverses dimensions à prendre en compte pour organiser un enseignement de l’oral. Il vise à aider les enseignants à réguler leur enseignement de l’oral en prenant conscience des choix qu’ils font, des dimensions qu’ils privilégient dans leur enseignement et de celles qu’ils négligent délibérément ou par omission. La mise à plat de ces divers lieux de variation peut aider à programmer des activités. In.

La grammaire au cycle 2 Académie de Reims ¦ Ardennes ¦ Aube ¦ Marne ¦ Haute-Marne ¦ Aube Accueil > Consulter emprunter > La médiathèque > Nos sélections > La grammaire au cycle 2 Trucs et astuces - Site de Alpha Tic Sous cette rubrique, vous trouverez des petits conseils pratiques, des manipulations techniques simples qui nous facilitent la vie, des liens vers des programmes et des tutoriels intéressants… Histoire de mettre en commun ces "trucs et astuces" qui font de l’informatique un fantastique outil de travail ! Le site du CAF : une foule d’outils en ligne ! A découvrir sans plus tarder, le site du CAF. Il propose un "scoop it" reprenant une foule d’outils en ligne pour les formateurs.

Annuaire Exercices et jeux en ligne pour le cycle 2 : lecture, vocabulaire, grammaire, monnaie, numération, calcul, problèmes, découverte du monde et jeux Des milliers de mots pour réussir à l'école (Grande section / CE-CE1 / CE2-CM1-CM2) Exercices interactifs destinés aux élèves d'école élémentaire Alphabet, apprentissages lexicaux sur Noël, les animaux, les métiers, etc... Portail d'activités JClic pour l'école, classées par cycle Des dizaines d'activités ludiques en français, maths et musique

Related:  Le français à l'écoleApprentissage de la langue françaiseVocabulaire - orthographe