Les voyages transforment la jeunesse Les voyages forment la jeunesse… et même la transforment. C’est en tout cas la conclusion d’une étude menée par deux psychologues allemands. Ainsi, les étudiants qui passent un temps de leurs études à l’étranger développeraient des personnalités plus ouvertes et équilibrées par la suite. À l’image du film L’Auberge espagnole (Cédric Klapish, 2002), les séjours prolongés à l’étranger durant les études sont souvent synonymes de rencontres enrichissantes. Par ailleurs, ils donnent aussi l’occasion de découvrir et de s’adapter à une autre culture et d’expérimenter une séparation durable avec son milieu d’origine. Selon les auteurs de cette étude, ces expériences auraient une incidence sur la future personnalité des jeunes adultes. Cette étude semble en tout cas confirmer l’importance des expériences vécues entre la fin de l’adolescence et l’entrée dans l’âge adulte pour la construction identitaire. Julia Zimmermann et Franz Neyer, « Do we become a different person when hitting the road ?
Les voyages forment la jeunesse… Pourquoi les jeunes entreprennent-ils des voyages et qu’en retirent-ils? Alors qu’ils partent pour découvrir le monde, travailler ou étudier, s’amuser et rencontrer des gens, les jeunes voyageurs reviennent avec beaucoup plus que l’atteinte de leurs objectifs de départ. Leurs voyages leur ouvrent des horizons nouveaux, développent leur assurance en eux et, surtout, les amènent à manifester plus de tolérance et de confiance envers les cultures et les peuples différents des leurs. Il n’y a pas de balises fixes pour le marché des jeunes: chacun y va de tranches d’âge différentes. Cette analyse présente les motivations et les bénéfices quant aux voyages des jeunes à partir d’une étude de l’Organisation mondiale du tourisme qui, elle, reprend des sondages réalisés par World Youth Student & Educational (WYSE) Travel Confederation. Quelles sont leurs motivations? Les motivations qui amènent les jeunes à voyager sont multiples et évoluent avec le temps. Quels bénéfices en retirent-ils?
Je n'aime pas voyager loin Les destinations de rêve ne les font pas rêver. Certains préfèrent de loin partir… près. D’où vient cette absence de goût pour l’aventure ? Peuvent-ils découvrir le plaisir de s’évader ? Aurore Aimelet Sommaire Un manque d'intérêt pour l'ailleurs ? « Mon bonheur pendant l’été ? Derrière un manque d’intérêt pour l’ailleurs, préférer rester dans son repaire, donc dans ses repères, est rarement anodin. « Demeurer chez soi ou se fixer des limites géographiques – sa région, son pays – ne relèvent pas forcément de la maladie, comme une phobie de l’avion ou une agoraphobie, indique le psychiatre Frédéric Chapelle. Une peur atavique Par essence, l’inconnu fait peur. « Il s’agit d’une peur archaïque, inscrite dans le psychisme, explique Frédéric Chapelle. Pas tout à fait, répond le psychiatre. Un trouble de l’adaptation
Le marché des jeunes voyageurs en plein essor La World Youth Student and Educational Travel Confederation (WYSETC) a publié en septembre 2013 son rapport New Horizons III, l’enquête la plus importante et la plus complète jamais entreprise pour le secteur du voyage de la jeunesse. Le rapport, qui est la dernière édition d’une étude de référence menée en premier lieu en 2002, puis 2007, examine pourquoi, comment et où les jeunes voyagent, ainsi que les besoins croissants de ce secteur en pleine expansion. Depuis la publication de cette enquête, de nombreux journaux et magazines ont abordés le sujet et font tous le même constat : le marché des jeunes voyageurs a explosé malgré la crise et enregistre même la plus forte croissance du tourisme mondial, représentant 20% des dépenses du tourisme en 2012. Flickr – City of Prince George Le boom des jeunes voyageurs Les « backpackers » pourraient enfin obtenir un peu plus de respect, du moins d’un point de vue économique. Pourquoi les jeunes voyagent plus qu’avant ? Flickr – -MRGT
La société des 30 Glorieuses parcours pédagogique Jean-Marc Ricouard - Enseignant d'histoire-géographie de l'Académie d'Amiens Présentation Retrouvez ce parcours sur le site de l'Académie d'Amiens . Des documents variés datant des années 50 et 60 permettent de brosser un tableau de la société de consommation qui émerge au cours des 30 Glorieuses. Place dans le programme Troisième > Histoire : Un siècle de transformations scientifiques, technologiques, économiques et sociales > L'évolution du système de production et ses conséquences socialesPremière > L et ES > Histoire : Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXe sièclePremière > S > Histoire : Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle Objectifs pédagogiques Etre capable de prendre des notes à partir d'un document audiovisuelMettre en relation ces notes avec une liste de thèmes ou notions Activités Question de synthèse : Prolongements Parcours sur le même thème
Les voyages forment la jeunesse, en voici la preuve Découvrir une autre culture, c’est apprendre que l’on n’est pas seul au monde De même, voyager nous permet d’apprendre d’autres cultures, d’autres codes culturels. Et en plus d’incorporer ces codes culturels, nous apprenons aussi que nous ne sommes pas seuls au monde. Apprendre à mieux se débrouiller seul Voyager, c’est aussi apprendre à mieux se débrouiller car lorsqu’on est jeune, on n’a souvent pas les moyens de réaliser des voyages amplement financés. De même, lorsqu’une jeune personne voyage, elle est amenée à trouver sa route toute seule : à lire une carte ou à demander la route à un étranger. Sortir de sa zone de confort et affronter les risques de la prise de décisions Dans la même veine, voyager – d’autant plus dans un pays étranger –, c’est prendre des risques et assumer ses décisions.
Rencontre avec Anne Muxel : «Les jeunes ont un nouveau rapport au politique» Mensuel N° 234 - Février 2012 Quel rapport les jeunes Français ont-ils au politique ? Comment votent-ils ? Pourquoi s’abstiennent-ils autant, alors qu’ils sont les premiers à manifester ? La sociologue Anne Muxel enquête depuis des années. Peut-on dire que les jeunes sont aujourd’hui dépolitisés ? Non. L’âge explique en partie leur rapport à la politique : ils sont à un moment de la vie où l’on est plus entier, plus disponible pour la protestation ou la dérision. On pointe souvent l’abstention des jeunes. C’est une réalité, mais qui reste à analyser. S’impliquent-ils dans les partis politiques et les syndicats ? Ces organisations peinent à recruter de jeunes adhérents. 1 % des jeunes adhèrent à un parti politique et 4 % des jeunes travailleurs à un syndicat. Pour autant, les jeunes peuvent se mobiliser, en particulier pour des manifestations. Quelle est la place de l’héritage familial dans la construction de l’identité politique des jeunes aujourd’hui ? Essentiel
Une grande étude décortique les voyages jeunes#25 | #25 L’information nous a été communiquée par Florence Bruyère, la porte-parole de Jetair, que nous avons contactée dans le cadre du cliché “génération voyage”. Elle nous a envoyé un mail en nous disant que le sujet lui avait fait penser à notre projet #25ans (merci à elle!). Il s’agit d’un article publié par le réseau de veille en tourisme, au Canada. Premier constat: Le marché des jeunes voyageurs est celui qui enregistre la plus forte croissance du tourisme à l’échelle planétaire. Même en période économique difficile, les jeunes continuent de voyager. Deuxième constat: Les jeunes passent moins de temps dans les grandes villes. Au cours des cinq dernières années, le jeune voyageur moyen a déjà effectué dix séjours internationaux, dont cinq longs (plus de sept nuits). Troisième constat: Les finalités pragmatiques n’ont jamais été si présentes. La première motivation au voyage est un objectif d’agrément (47%). Quatrième constat: 60% des jeunes voyagent entre amis.
La France dans 10 ans: une jeunesse ouverte sur le monde Temps de lecture: 3 min Promouvoir la mobilité internationale des jeunes vise à faciliter leur insertion professionnelle. C’est aussi un enjeu majeur de notre stratégie d’enseignement supérieur. Dans le rapport «Quelle France dans 10 ans», publié par France Stratégie, c’est un élément de l’objectif d’une société décloisonnée et ouverte sur le monde. Etudier à l’étranger, une chance pour les jeunes et pour leur pays d’origine Aujourd’hui, l’internationalisation des cursus de formation est au cœur des stratégies d’enseignement supérieur des pays les plus avancés. La mobilité internationale vers l’étranger constitue une modalité centrale de ce processus d’internationalisation. D'ici 10 ans, doubler le nombre de jeunes français partant à l’étranger pendant leurs études En France, la formation des jeunes inclut de plus en plus fréquemment un séjour à l’étranger, soit dans un établissement de formation, soit dans le cadre d’un stage. Dans son rapport «Quelle France dans 10 ans?»